我們都知道，論文中的前言，多用以說(shuō)明文章主旨或撰文目的。也可以理解成所寫(xiě)的東西的精華版。那么，第一次寫(xiě)畢業(yè)論文的同學(xué)，在前言中，會(huì)遇上哪些問(wèn)題呢？

　　1、缺乏思想性

　　前言是要使得讀者對(duì)你的文章主要思想有一個(gè)大概的了解，主要是引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。許多學(xué)生單純地把一級(jí)文獻(xiàn)客觀歸納羅列，即文獻(xiàn)復(fù)習(xí)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，而缺少對(duì)此進(jìn)行系統(tǒng)地分析評(píng)價(jià)，更沒(méi)有推理到該研究的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　2、缺乏邏輯性

　　前言的功能是描述相關(guān)文獻(xiàn)的觀點(diǎn)與結(jié)論，以一定的思路引出當(dāng)前研究的主題，使當(dāng)前研究的問(wèn)題和意義等凸顯。但是部分同學(xué)只是沒(méi)有按照這個(gè)展開(kāi)或者缺少其中某些內(nèi)容，導(dǎo)致前言內(nèi)容只是簡(jiǎn)單堆積，結(jié)構(gòu)不完整，缺乏邏輯性。

　　3、缺乏創(chuàng)新性

　　許多同學(xué)在引用文獻(xiàn)時(shí)，只是單純的引用了教科書(shū)和參考書(shū)，或是國(guó)內(nèi)的一部分資料，這就導(dǎo)致許多研究方向和選題是在沒(méi)有查閱該研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外近期研究現(xiàn)狀的情況下所確定，因此其創(chuàng)新性值得斟酌。

　　4、缺乏有效性

　　部分學(xué)生論文中前言寫(xiě)作出現(xiàn)沒(méi)有圍繞主題，脫離正文宗旨而去講不相關(guān)的問(wèn)題，導(dǎo)致主題混亂而不能體現(xiàn)引言的引導(dǎo)閱讀功能。

　　以上幾點(diǎn)是很多同學(xué)經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤，沒(méi)有意識(shí)到前言的作用與功能。在此也希望各位同學(xué)能寫(xiě)出優(yōu)秀的畢業(yè)論文。