數(shù)學(xué)篇章開(kāi)始啦！

一位毒舌+清冷的姐姐

【如遇到空格，詳見(jiàn)《我與~~》（2）】

又是熟悉的早六半，熟悉的小窗前。

興許是前幾天數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)（雖然滿分120，我才102），此時(shí)的我睡得正香。全然不知，危險(xiǎn)，即將逼近......

房門被輕輕打開(kāi)，窗簾被輕輕掀開(kāi)，隨后......

“現(xiàn)在是早上6點(diǎn)30分整。”

“如果你一分鐘內(nèi)不從床上下來(lái)，今天萬(wàn)唯（數(shù)學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)）再寫(xiě)5面大題目。”

一下子，我從夢(mèng)中驚醒——盡管耳邊的聲音很輕很輕。

抬眼一看，數(shù)學(xué)板板正正地站在我面前，手上是鬧鐘，秒針已飄到“9”字。

我趕忙下床，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢問(wèn)了一句：“沒(méi)超時(shí)吧？”

“沒(méi)有。清醒的很快啊?！?/span>

“還行，主要被嚇醒了......”

“我有說(shuō)你嗎？”

“不是，是你叫我如果超時(shí)，我要寫(xiě)作業(yè)，被嚇醒了?！?/span>

“這樣啊......那我以后都這么干——不然你不清醒啊”

“我......狠，你狠”

“行了，抱怨沒(méi)用。起來(lái)寫(xiě)題——你買的白板干嘛用的？”

“行，我來(lái)了我來(lái)了......”

數(shù)學(xué)，學(xué)科御三家之一中唯一理科，永遠(yuǎn)能以縝密的思維擊倒一切難題——也因此與物理、化學(xué)處的很好——她倆不擅長(zhǎng)算，擅長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)。也不知道為啥，身高奇高。一站，配合冷漠臉和干凈的西裝，威嚴(yán)立刻加滿。

而對(duì)我......更是這樣。

如果說(shuō)語(yǔ)文的嘴是能治愈人的動(dòng)漫，那數(shù)學(xué)的嘴，毫無(wú)疑問(wèn)是能把人嚇個(gè)半死的驚悚片。

由于自己常年在理科中發(fā)揮不佳，所以甚少看到數(shù)學(xué)的好臉色，加上她自己又......不是那么近人情，所以......我從來(lái)沒(méi)討厭她，她看起來(lái)一直討厭我。每天我回答不出來(lái)問(wèn)題，立馬來(lái)一句：“你信不信你自己考不上高中？嗯？”一邊說(shuō)還一邊瞪著我。如果我偶爾發(fā)揮好了，她也會(huì)立馬戳人：“不知道哪個(gè)人，啊，前幾天在那里求著我講題——關(guān)鍵是題都是我講過(guò)的?！比绻l(fā)揮不好......哈哈，等著哭吧......(知道什么叫面無(wú)表情地落井下石嗎......)

但，除了嘴毒，實(shí)際上數(shù)學(xué)還是挺好的

也能給你鼓勵(lì)——只不過(guò)很罕見(jiàn)。也能陪你玩游戲——只不過(guò)數(shù)學(xué)跟? 作弊一樣，把把贏。確實(shí)有把我罵哭的時(shí)候，但一看到哭，也會(huì)立馬把紙給我，然后......

“要哭外面哭去，哭完再進(jìn)來(lái)?！?/p>

有一天，正寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)呢，發(fā)現(xiàn)有題不會(huì)寫(xiě)，想著去問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)吧。

結(jié)果一到房門口，立馬聞到一股酒氣。

我一瞬間竟然被嚇到了——數(shù)學(xué)從來(lái)不喝酒啊。（為了保持頭腦清醒）

從貓眼里看，數(shù)學(xué)已經(jīng)癱在桌子上了——但衣服還很干凈。

輕輕敲門，聽(tīng)到一陣腳步。

“來(lái)了?！?/p>

打開(kāi)房門，數(shù)學(xué)一愣：

“問(wèn)問(wèn)題？”

“嗯?！?/p>

我的內(nèi)心已滿是震驚——她臉上有了未干的淚痕。

我靜靜地坐下來(lái)——可能是想關(guān)心關(guān)心她吧，問(wèn)了一句：

“你......為什么哭呀？”

“哪看出來(lái)的？”

“臉上有淚痕?！?/p>

“......呵呵，說(shuō)出來(lái)別笑話我啊——當(dāng)然，也有你的一部分原因?！?/p>

“為啥？”

“我......不知道怎么才能讓你提升了......我感覺(jué)你到初中之后，跟白癡一樣，??？跟小學(xué)完全不一樣——起碼小學(xué)的時(shí)候，你還很自信......”

“我感覺(jué)我已經(jīng)沒(méi)辦法了”

“為什么你就是聽(tīng)不進(jìn)去我的話呢？解題一步步來(lái)，不會(huì)嗎？一天天的在那跳步驟......二次函數(shù)就是不肯畫(huà)圖，幾何就是不肯在原圖里標(biāo)記......”

“聽(tīng)我的勸，有那么難嗎？”

這一幕，我甚至無(wú)法形容——

在她跟前，是世界上所有曾經(jīng)困擾過(guò)她的命題的證明過(guò)程：歐式幾何五大公理，龐加萊猜想，等等等等，洋洋灑灑，貼滿了白墻，也貼滿了她的光榮。

而她說(shuō)過(guò)，自己不可能在解題的時(shí)候崩潰大哭——她覺(jué)得不值得

她擁有充足的自信解開(kāi)世界上的所有謎題。

但現(xiàn)在，她哭了——是因?yàn)槲?/p>

想著想著，抱著她，我也哭了。

隨后，我倆把自己想問(wèn)的題目問(wèn)了個(gè)遍，又全部解了個(gè)遍，幾乎通宵——早上起來(lái)時(shí)，已是日上三竿之時(shí)。

但從此往后，直到初中畢業(yè)，我在數(shù)學(xué)上再也沒(méi)有被她重罵過(guò)

——我怕她再像小孩子一樣哭了。

“昨天晚上......讓你見(jiàn)笑了?！?/p>

“沒(méi)什么，解完題就行?！?/p>

“解完不算完啊，要明白方法，積極總結(jié)啊?！?/p>

“好的”

“話說(shuō)......你的酒哪來(lái)的？你不是不喝酒嗎？”

“......化學(xué)送的，說(shuō)能消解消解情緒......”

“......以后如果要喝啥，自己買吧......別? 信別人”