受到傳統(tǒng)觀念的影響，一些中國父母總是羞于開口和孩子談性，因此而錯過合適的對孩子進(jìn)行性教育的時機(jī)。青少年性犯罪或是性侵兒童案件的發(fā)生，總是令人非常痛心，也讓全社會意識到對孩子進(jìn)行性教育的重要性和緊迫性。新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，“學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對未成年人開展適合其年齡的性教育，提高未成年人防范性侵害、性騷擾的自我保護(hù)意識和能力”。 為提高未成年人自我保護(hù)意識，增強(qiáng)危險防范本領(lǐng)，促進(jìn)青少年安全、健康的成長，7月12日“螢火探興”社會實踐隊深入中小學(xué)，借用法律條文以及相關(guān)案例、視頻資料等，進(jìn)行性教育知識普及，培養(yǎng)學(xué)生對性的正確認(rèn)識，掌握必要的性知識，提高他們的自我防范意識和自我保護(hù)能力，學(xué)會借用法律知識保護(hù)自己的合法權(quán)益。 實踐隊員深入課堂，同老師一起，引用《中華人民未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國刑法》等相關(guān)法律法規(guī)，以情景模擬為引導(dǎo)，引發(fā)學(xué)生對生理知識的思考和討論。通過搶答的方式，調(diào)動課堂同學(xué)們的積極性，鼓勵同學(xué)們積極參與討論。不僅如此，實踐隊員還進(jìn)行角色扮演，使同學(xué)們更加直觀的感受性侵害的危害性，深入地了解有關(guān)性方面的知識，將所學(xué)知識運(yùn)用到生活中，提高個人警惕，保護(hù)自己的人身安全。在問答環(huán)節(jié)，實踐隊員耐心地運(yùn)用自身的法律知識以及生活常識，為同學(xué)們排憂解難。課堂結(jié)束后，實踐隊員給孩子發(fā)放未成年人保護(hù)常識手冊并耐心講解，讓孩子們知道如何拒絕校園欺凌、預(yù)防性侵害等未成年人自我保護(hù)常識，幫助兒童更好地認(rèn)識自己，接受自己，愛自己，保護(hù)好自己。 在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時代，各種海量信息良莠不齊，社會環(huán)境也比較復(fù)雜，孩子如果不能得到正確的引導(dǎo)，則很容易受到不良信息的誘惑與影響，以致形成不正確的性觀念，甚至發(fā)生不當(dāng)?shù)男孕袨椋瑐λ麄兊纳硇慕】?。性教育其實也是一種預(yù)防教育，家庭和學(xué)校應(yīng)重視對孩子進(jìn)行合理的及時的性教育，不要等孩子已經(jīng)受到了難以挽回的傷害或已經(jīng)深陷困境時才驚慌失措后悔不迭。父母是孩子人生的第一任老師，在對孩子進(jìn)行性教育方面具有天然優(yōu)勢和負(fù)有重要責(zé)任，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)做好正確的引導(dǎo)，不應(yīng)一味地依賴家長的教育指導(dǎo)，而是應(yīng)當(dāng)家?；ヂ?lián)，在家中向孩子傳授生活常識有關(guān)的性知識，在校園中傳授部分有關(guān)于科學(xué)、法律相關(guān)等更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R。 本次課堂，實踐隊員通過寓教于樂的方式，通俗易懂地將平時“羞于啟齒”的性知識以實景化演繹、互動式教學(xué)等方式傳遞給同學(xué)們，讓他們更直觀地了解性知識及樹立防范性侵、保護(hù)人身安全等意識，幫助其正確認(rèn)識性知識，引導(dǎo)正確的性啟蒙行為和防護(hù)，學(xué)會用法律武器保護(hù)自身人身安全，為他們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。