答：這種說法是正確的。

“授之以魚”是指傳授給學(xué)生知識，而“授之以漁”是指傳授給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，發(fā)展學(xué)生的能力。

在教學(xué)過程中，發(fā)展能力是掌握知識的重要條件。

教學(xué)中教師應(yīng)啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用自己的潛在能力，使學(xué)生在掌握知識的過程中發(fā)展認(rèn)識能力。

推動學(xué)生進(jìn)一步掌握知識，而且有利于促使學(xué)生將知識應(yīng)應(yīng)用于社會實(shí)踐活動，從而獲得完整的知識。因此，在教學(xué)中，“授之以魚”不如“授之以漁”。

2.教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的的基本途徑。

答：這種說法是正確的。

教學(xué)是在教育目的的規(guī)范下，由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種活動。教學(xué)能夠?yàn)閭€體的全面發(fā)展提供科學(xué)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠有目的、有計(jì)劃地將教育的各個組成部分包括德育、智育、體育、美育等基本知識和基本技能傳授給學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生向預(yù)期的方向發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)教育目的。因此教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。但教學(xué)不是實(shí)現(xiàn)教育目的的唯一途徑。除了課堂教學(xué)之外，課外活動、社會實(shí)踐活動等也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的的途徑。

3.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。

答：這種說法是錯誤的。

德育是教育者按照一定社會或階級的要求，有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德影響，通過受教育者積極的認(rèn)識、體驗(yàn)、身體力行，形成他們的品德和自我修養(yǎng)能力的教育活動。

狹義的德育是對學(xué)生的道德品質(zhì)教育，道德品質(zhì)教育是指教育者有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者施加一定的影響，促使他們的道德認(rèn)識、情感、意志品格和行為習(xí)慣的形成與發(fā)展的教育活動。

廣義的德育包括政治教育、思想教育和道德品質(zhì)教育三個部分。我們所說的德育是指廣義的德育，道德品質(zhì)教育是德育的重要內(nèi)容之一。因此，題干表述錯誤。