英國(guó)的“預(yù)備學(xué)?！庇纸蠵rep School，提供5-13歲階段教育。預(yù)備小學(xué)的課程能幫助學(xué)生通過(guò)升學(xué)考試進(jìn)入到著名公學(xué)和頂尖私校；因此預(yù)備小學(xué)是想要沖刺Top級(jí)私校，距離夢(mèng)校更近一步的選擇之一。

英國(guó)著名的私立預(yù)備學(xué)校大約有100多所，可以分為男校、女校和混合性別學(xué)校，其中混合性別學(xué)校占比較大的比例。

一般在孩子在7到8歲的時(shí)候是進(jìn)入預(yù)備學(xué)校的入學(xué)點(diǎn)，男校會(huì)在13歲讀完8年級(jí)后畢業(yè)。而女校則有些許不同，女校女生可以在11歲讀完6年級(jí)后畢業(yè)，再轉(zhuǎn)入7-8年級(jí)預(yù)備課程準(zhǔn)備升學(xué)考試，或入讀目標(biāo)私立女校的7年級(jí)，也可以在13歲讀完8年級(jí)再畢業(yè)。

英國(guó)九大公學(xué)都有相應(yīng)的對(duì)口預(yù)備小學(xué)。因?yàn)橛?guó)頂尖的預(yù)備小學(xué)（九大公學(xué)對(duì)口小學(xué)）在培養(yǎng)就讀學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)的同時(shí)，還致力于讓學(xué)生們保持快樂學(xué)習(xí)和生活，讓孩子順利地過(guò)渡到未來(lái)進(jìn)入公學(xué)學(xué)習(xí)。

預(yù)備小學(xué)帶來(lái)哪些優(yōu)勢(shì)？

助力孩子全面發(fā)展

預(yù)備小學(xué)通常會(huì)提供為期兩年的“預(yù)備課程”，這些課程旨在為學(xué)生考入頂尖公學(xué)做準(zhǔn)備，包括為他們的學(xué)術(shù)考試、面試和其他選拔環(huán)節(jié)所做的特定的訓(xùn)練。

預(yù)備小學(xué)不僅僅關(guān)注學(xué)術(shù)成就，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和其他方面的技能，注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和個(gè)人興趣培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

在悠長(zhǎng)的校園生活中，預(yù)備小學(xué)為學(xué)生們制定了豐富多彩的安排。課程選擇自由度很大，例如樂器、藝術(shù)、戲劇、體育、馬術(shù)等，讓他們找到真正感興趣的課程，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

預(yù)備小學(xué)通常會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與各種校外活動(dòng)和比賽，每位學(xué)生必修1-2門體育課程，并且規(guī)定，每周花在體育鍛煉上的時(shí)間不少于4小時(shí)，這都是素質(zhì)全人教育的重要部分，能夠提升孩子的自信心、交流溝通能力與團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，并這有助于他們?cè)谏暾?qǐng)頂尖公學(xué)時(shí)展示自己的多才多藝。

此外，英國(guó)頂級(jí)公學(xué)開放注冊(cè)名額的時(shí)間通常會(huì)提前好幾年，小學(xué)所提供的推薦信也是著名公學(xué)與私校非?？粗氐牟糠?。英國(guó)的私立學(xué)校也會(huì)更傾向于招收在英國(guó)私立小學(xué)就讀的孩子。

小規(guī)模教學(xué)讓每個(gè)孩子得到足夠的關(guān)注

預(yù)備小學(xué)通常采用小班教學(xué)，老師能為更好地了解關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需求、優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)，提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)和建議。而較小的班級(jí)集體之間，孩子們也更容易融入集體，培養(yǎng)出深厚的感情。

預(yù)備小學(xué)的教師們通常都對(duì)頂尖公學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)和要求非常熟悉，在他們的輔導(dǎo)幫助下，孩子對(duì)于他們的目標(biāo)學(xué)校申請(qǐng)更有把握，也能從當(dāng)前學(xué)校教育環(huán)境中慢慢適應(yīng)未來(lái)的中學(xué)生活。

升學(xué)優(yōu)勢(shì)

預(yù)備小學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)在于：在將來(lái)升學(xué)的時(shí)候可能更容易一些，尤其是在家長(zhǎng)已經(jīng)有未來(lái)目標(biāo)升學(xué)的想法后。

很多預(yù)備小學(xué)與一些頂尖公學(xué)有長(zhǎng)期的合作關(guān)系，或者是目標(biāo)中學(xué)的對(duì)口小學(xué) （feeder school）。對(duì)口小學(xué)可以為學(xué)生們將來(lái)進(jìn)入這所中學(xué)而做專項(xiàng)練習(xí)與考試準(zhǔn)備。當(dāng)進(jìn)入預(yù)備小學(xué)后，就可以說(shuō)是半只腳踏入了精英中學(xué)。

就比如，Summer Fields 預(yù)備學(xué)校，2022年有18人升入伊頓公學(xué)，11人升入哈羅公學(xué)，9人升入溫徹斯特公學(xué)等。

再比如，威廉和凱特夫婦為孩子選的預(yù)備學(xué)校Lambrook School，畢業(yè)生也都進(jìn)入了英國(guó)的Top級(jí)的中學(xué)，例如：哈羅公學(xué)、伊頓公學(xué)、湯布里奇學(xué)校等。

Prep School被很多家長(zhǎng)視為沖刺頂級(jí)公學(xué)、Top私校的黃金跳板和起跑線。部分頂級(jí)私校也包含小學(xué)部，學(xué)生可以有直升的機(jī)會(huì)。

開拓學(xué)科視野

預(yù)備小學(xué)通常會(huì)模仿頂尖公學(xué)的文化和教育方式，從而為學(xué)生提供一個(gè)與公學(xué)相似的學(xué)習(xí)環(huán)境。這有助于學(xué)生更容易適應(yīng)公學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

與此同時(shí)，學(xué)生們常常有與一線學(xué)者和行業(yè)領(lǐng)袖近距離接觸的大師課。這些大師課不僅為學(xué)子們提供了各行各業(yè)最前沿的訊息，更是在少年階段就構(gòu)建了孩子與大師們之間溝通的連綴，給予他們開闊的視野、胸懷與自信，讓他們?cè)诮袢账^“格局”之上就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了同齡人。

師生的彼此尊重

許多預(yù)備小學(xué)都非常重視品行教育，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)、尊重和責(zé)任感等價(jià)值觀。這不僅有助于學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，也是頂尖公學(xué)尋求的品質(zhì)。

在校園時(shí)，學(xué)生按規(guī)定以“先生或女士”的稱謂稱呼全體教職員工，包括校長(zhǎng)、舍監(jiān)、廚師、園丁等；用“早上好，先生/女士”等文明用語(yǔ)向迎面走來(lái)的人打招呼；還要在走廊、過(guò)道上給人讓路，以及為長(zhǎng)輩開門等。

耳濡目染之下，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)對(duì)所有人給予同樣的尊重，而不以工作崗位或社會(huì)地位論高下。除了善待長(zhǎng)輩，學(xué)校還要求學(xué)生之間也要彼此尊重，相親相愛。

如果有學(xué)生被發(fā)現(xiàn)對(duì)待他人態(tài)度粗魯甚至施以暴力，那么他將受到來(lái)自學(xué)校的嚴(yán)厲懲罰。因?yàn)槠圬?fù)其他學(xué)生、言行舉止粗魯及惡意中傷他人等行為都是學(xué)校的大忌。

完善的基礎(chǔ)設(shè)施

很多預(yù)備小學(xué)都有先進(jìn)的教育設(shè)施，如科技中心、體育設(shè)施、音樂室等，為學(xué)生提供了廣泛的學(xué)習(xí)和活動(dòng)機(jī)會(huì)，其場(chǎng)地設(shè)施是讓許多國(guó)內(nèi)大學(xué)都難以匹敵。

從基礎(chǔ)設(shè)施可以看到，在國(guó)內(nèi)精英家庭煞費(fèi)苦心要收集齊全的各項(xiàng)貴族運(yùn)動(dòng)，在Ludgrove這樣的小學(xué)校園內(nèi)都可以一并完成，而且完全不需要依賴費(fèi)用昂貴的第三方機(jī)構(gòu)。 總的來(lái)說(shuō)，英國(guó)的預(yù)備小學(xué)為學(xué)生提供了一個(gè)全面、專業(yè)和有針對(duì)性的教育環(huán)境，幫助他們更好地為考入頂尖公學(xué)做準(zhǔn)備。這種獨(dú)特的教育環(huán)境和教育方式為學(xué)生提供了無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，幫助他們成功進(jìn)入頂尖公學(xué)。