一、擇校和專業(yè)

（1）選擇原因和想法：當(dāng)決定了考研后，我們要首先確定自己的目標(biāo)院校，可以從專業(yè)實(shí)力、學(xué)校綜合實(shí)力、學(xué)校位置三個(gè)方面去考慮

我當(dāng)時(shí)的想法主要從院校專業(yè)實(shí)力和自身評(píng)估出發(fā)。首先，從專業(yè)實(shí)力上講，我首先查閱了在教育部公布的設(shè)計(jì)學(xué)科排名，位于A檔的有清華、同濟(jì)、國美、江大、蘇大，能夠與清華同濟(jì)躋身同一檔次，江南大學(xué)的專業(yè)實(shí)力不言而喻，而江南大學(xué)相對(duì)清華同濟(jì)招的人數(shù)較多些，因此稍加了解考試科目，我便決定了考江南大學(xué)。

（2）專業(yè)報(bào)錄比及難度：江南大學(xué)近幾年報(bào)錄比約為1:15左右，學(xué)碩錄取分?jǐn)?shù)線大概在375左右，專碩錄取分?jǐn)?shù)線大概在380-385之間，2022年考研剛剛進(jìn)行改革，未來幾年整體的變化應(yīng)該不大。江南大學(xué)作為一所設(shè)計(jì)名校，相較于清華同濟(jì)來說相對(duì)較為好考，但從真題考查風(fēng)格來看要比一般院校較難，大家可以對(duì)近幾年的真題去進(jìn)行研讀了解。

二、初試經(jīng)驗(yàn)

1.英語：

在英語方面，我的英語基礎(chǔ)很差，四級(jí)330分。對(duì)于基礎(chǔ)不好、不追求高分的同學(xué)可以參考我的經(jīng)驗(yàn)。

江南大學(xué)的英語單科線是50分，并且能夠考上的人大多數(shù)都能達(dá)到65+甚至更高的水平，過低的公共課會(huì)加重你的專業(yè)課負(fù)擔(dān)，因此我們要均衡各科學(xué)習(xí)。英語的學(xué)習(xí)主要分為單詞，語法，閱讀，寫作。

（1）單詞：?jiǎn)卧~我選擇的是老版綠色的《戀練有詞》，這本書十分適合基礎(chǔ)不好的，背好這本書對(duì)于考65+完全夠用，配合相關(guān)的單詞課，聽起來不乏味且生動(dòng)。然后就是苦背，單詞的背誦必須貫穿整個(gè)考研，即使是最后也要每天簡(jiǎn)單過一過，逆水行舟不進(jìn)則退。

（2）語法：我對(duì)語法基本一竅不通，因此我選擇了田靜語法，非常適合基礎(chǔ)差的。然后我選擇何凱文的長(zhǎng)難句解析來進(jìn)行拔高，他的書有66句長(zhǎng)難句，每天練一題，分析句子成分和語法，然后看他微博的解析，練出肌肉記憶，到最后你不用分析句子成分都能讀懂就可以了。

（3）閱讀：對(duì)于英語二的同學(xué)，可以先做英語一的卷子，我是從97年一直做到了15年，然后開始做英語二的十年真題，做的過程中結(jié)合唐遲的閱讀技巧和歷年解析。在前期基礎(chǔ)差的時(shí)候，可以進(jìn)行全文的逐句翻譯，既不會(huì)浪費(fèi)真題也可以為翻譯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（4）可以跟劉曉燕老師的作文課，她的模板句式比較靈活，并且有很多高級(jí)的表達(dá)。跟著老師制作好自己的模板后，就是要踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)，把每年的作文都自己寫上一邊，然后用有道詞典的作文批改進(jìn)行修改，把錯(cuò)誤積累下來，只練不改等于白練。（Tips：考試時(shí)試卷會(huì)提前發(fā)，只能看不能寫，我當(dāng)時(shí)看了作文題目后立刻開始在草稿上默寫模板，開考后對(duì)著草稿紙騰寫作文非?？欤?jié)約了很多時(shí)間，如果老師沒有嚴(yán)格要求不能動(dòng)筆可以考慮試一下）

2.政治：

政治的學(xué)習(xí)分為選擇題知識(shí)點(diǎn)和主觀題背誦，政治的時(shí)間安排越往后占比越大，前期每每天一小時(shí)以內(nèi)即可，后期基本每天都花3,4小時(shí)甚至更多。

首先，選擇題知識(shí)點(diǎn)可以在6月份開始，因?yàn)?/span>作為藝術(shù)類。我們需要在暑假學(xué)習(xí)快題，因此政治可以早些開始。推薦先聽徐濤的強(qiáng)化班知識(shí)點(diǎn)，然后完成肖大爺?shù)?000題的練習(xí)，我認(rèn)為1000題自己刷效果并不好，難以真正利用好。我當(dāng)時(shí)是跟著楊婭娟的1000題班，她會(huì)給你劃重點(diǎn)題，然后每道題解析的都很清楚，并通過反復(fù)、邏輯圖、順口溜等各種方式幫助你記憶。

其次是主觀題背誦，這個(gè)沒什么說的，肖四到手直接開始背就完事了，肖秀榮永遠(yuǎn)的神，他的戰(zhàn)績(jī)我不多說，微博知乎搜一搜就知道了。真正到考場(chǎng)時(shí)，即使沒有考到你（肖大爺）押中的，也不用慌，嘗試從不同角度用自己背過的語料解答以及抄材料，都不會(huì)太差的（第一年大家都說肖大爺翻車，成績(jī)出來還是穩(wěn)穩(wěn)的）。

3.手繪學(xué)習(xí)：

江大的手繪考試，非常重視設(shè)計(jì)思維，對(duì)于手繪的表現(xiàn)能力要求并不高，只要能清楚表達(dá)出你的設(shè)計(jì)即可。這也就是為什么你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多畫的不咋好看的人，卻能夠取得高分，而很多手繪表現(xiàn)極強(qiáng)的人最終只拿到個(gè)110分甚至更低。因此，提醒各位學(xué)弟學(xué)妹們，一定要重視設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，而不要沉迷于表現(xiàn)無法自拔。

我個(gè)人在大二的結(jié)束的暑假，去了一家大機(jī)構(gòu)的分校學(xué)習(xí)了室內(nèi)手繪的基礎(chǔ)，雖然在技法上有所收獲，但是每天只是臨摹效果圖，平面圖都沒有畫過，基本沒有學(xué)習(xí)到任何設(shè)計(jì)。回到學(xué)校后，我自學(xué)了景觀的技法，在學(xué)長(zhǎng)的推薦下，閱讀了《從概念到形式》和《建筑空間組合論》。這兩本書對(duì)于設(shè)計(jì)能力的提升很大，也對(duì)我的思維有了潛移默化的影響，大家有時(shí)間可以閱讀一下。

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4.理論學(xué)習(xí)：

參考書：《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》、《中國建筑史》（潘谷西第7版）、《外國建筑史》（陳志華第四版）、《外國近現(xiàn)代建筑史》（羅小未第二版）

關(guān)于理論的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：一是理解和梳理，二是刻苦的背誦。很不幸，我第一年只做到了第一步，而沒有做到第二步，最終只取得了90多分。

關(guān)于如何理解和梳理，可以先把書看一遍，然后自己整理出整本書的思維導(dǎo)圖，并根據(jù)歷年真題，在思維導(dǎo)圖上標(biāo)注每個(gè)章節(jié)的考頻。然后再帶著真題以及書本的課后習(xí)題去看第二遍，帶著問題去看書，目標(biāo)更明確，收獲也會(huì)更大。建筑史可以結(jié)合B站的視頻資料去理解梳理，有老師講課會(huì)比自己啃書容易許多。

至于背誦，我背誦的主要是手繪班的理論資料+自己整理的題庫答案（書本+論文借鑒），第一年由于我背誦地比較晚，9月份還在邊整理邊背，一直到10月份才開始完全投入背書，所以最后很多來不及背，最后考試的60分論述題完全沒背過，最終以90分慘淡收?qǐng)觯瑢W(xué)弟學(xué)妹們一定要應(yīng)以為戒。第二年我用了艾賓浩斯背誦法，我根據(jù)艾賓浩斯的表格一步一步背下來（雖然背到中間很累，但一旦堅(jiān)持下來就是柳暗花明），理論背的十分扎實(shí)，最后也取得了好的分?jǐn)?shù)。大家如果在考研復(fù)習(xí)過程中有困難的話，也不妨報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，比如新祥旭考研全科一對(duì)一私人訂制VIP輔導(dǎo)課程，針對(duì)性強(qiáng)，上課時(shí)間可以靈活協(xié)商，課下還可以免費(fèi)答疑解惑，對(duì)考研初復(fù)試應(yīng)試備考這塊的幫助是非常明顯的。至于為什么沒有拿到更高的分?jǐn)?shù)，我覺和我的字丑有比較大的關(guān)系，我是那種寫慢還可以，一寫快就是龍飛鳳舞的選手，因此你們也要注意字跡不能太潦草。

三、復(fù)試：85.58分（100分）

1.?復(fù)試情況：2021年復(fù)試線為383分，2022年是380分，進(jìn)復(fù)試大約為90多人，錄取比例約為1:1.3。

2.?復(fù)試籌備主要包括三個(gè)方面：一是關(guān)于專業(yè)課的準(zhǔn)備，二是關(guān)于英語口語的準(zhǔn)備，三是要提前準(zhǔn)備好作品集。

①多看文章，多看案例。復(fù)試時(shí)間短暫，大多數(shù)同學(xué)本科期間也沒有閱讀積累，最快的辦法就是看論文看文章，然后將文章中的觀點(diǎn)提取出來，融匯到自己的知識(shí)庫中。同時(shí)，在積累了一定的理論知識(shí)后，要看相關(guān)案例進(jìn)行積累，在回答老師的問題時(shí)，能夠補(bǔ)充一些案例，既能夠“拖延時(shí)間”，又可以讓老師覺得你理論結(jié)合實(shí)際。

②自己在準(zhǔn)備預(yù)設(shè)問題時(shí)，每個(gè)問題之間最好要有聯(lián)系。簡(jiǎn)單說是就是“給老師下套”，Eg：我在準(zhǔn)備自我介紹中，有提到校外一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我影響深遠(yuǎn)，然而我在自我介紹時(shí)只是一語帶過，老師這時(shí)很可能會(huì)好奇你的經(jīng)歷從而對(duì)其提問，殊不知這段經(jīng)歷是我事前已經(jīng)準(zhǔn)備好的稿子，順利作答。

③英語口語的準(zhǔn)備同樣可以采用預(yù)設(shè)問題的方式提前準(zhǔn)備，可以提前預(yù)設(shè)好問題和答案然后把答案進(jìn)行熟練的背誦，注意答案的準(zhǔn)備需要口語化而不要像寫作文一樣寫得非常繁雜。

3.?最終復(fù)試的考察：他會(huì)先要求你去進(jìn)行一個(gè)8分鐘的口頭快題描述，然后就會(huì)針對(duì)你的作品集去進(jìn)行中文問題的提問，比如說你未來的研究方向，或者是讓你介紹作品集的項(xiàng)目，亦或者是你喜歡的設(shè)計(jì)師等。等中文問題提問結(jié)束之后最后是口語的交流，一般會(huì)從你的興趣愛好或者是你的作品中去進(jìn)行提問，英語口語交流的分?jǐn)?shù)占比相對(duì)來說不是那么大，大家可以以專業(yè)課的準(zhǔn)備為主。

四、總結(jié)：

最后就是給大家一點(diǎn)建議就是在考研的過程中啊希望大家能夠多與自己身邊的同學(xué)進(jìn)行交流，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都不是天才，但每個(gè)人也都會(huì)有自己的一些小的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)的過程中，多與同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和好的學(xué)習(xí)方法，事半功倍。祝各位學(xué)弟學(xué)妹們都能成功上岸！