30歲是人生的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，對(duì)于IT人來(lái)說(shuō)也可能是職場(chǎng)的十字路口，未來(lái)何去何從都將在這幾年見(jiàn)分曉。

如果20多歲時(shí)你因?yàn)楣ぷ魈Χ艞壛藢W(xué)習(xí)，那么30歲的你一定不能再蹉跎下去，因?yàn)檫@可能是你改變?nèi)松淖詈笠淮螜C(jī)會(huì)！

本文素材由網(wǎng)絡(luò)班P13期張同學(xué)提供。

01、30歲了，不想未來(lái)一直蹉跎下去

在來(lái)馬哥教育之前，我已經(jīng)在IT圈混跡了很久，待過(guò)幾個(gè)小公司，做的事情很雜，做過(guò)技術(shù)支持，搞過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，還搞過(guò)DBA，但是都沒(méi)有深入鉆研到某一個(gè)方向的技術(shù)。因?yàn)檠芯康牟簧?，出了?wèn)題都靠搜百度，就這么一晃就到了而立之年。人到30歲的時(shí)候總會(huì)有各種各樣的焦慮，看著身邊人升職的升職，加薪的加薪，公司里的同事?lián)Q了一批又一批，周?chē)际且蝗盒∧贻p，?而我這個(gè)基層老員工夾在他們中間顯得格格不入。精神上和生活上的壓力，讓我感覺(jué)再也不能這樣渾渾噩噩下去了，必須找個(gè)方向，把技術(shù)做精。

02、網(wǎng)友說(shuō)馬哥教育不錯(cuò)，原理講的深

出于這種想改變現(xiàn)狀的目的，我每天一有空就穿梭在各個(gè)技術(shù)交流群里，向一些技術(shù)好的人請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。

某天，我在一個(gè)技術(shù)群里聽(tīng)到別人談?wù)撆嘤?xùn)機(jī)構(gòu)，說(shuō)馬哥教育還不錯(cuò)，原理講的很深入，不像其他機(jī)構(gòu)只是教你一點(diǎn)命令，學(xué)完以后連思路都沒(méi)有。于是我默默記了下來(lái)，上網(wǎng)搜索馬哥教育，發(fā)現(xiàn)大家對(duì)它評(píng)價(jià)都很不錯(cuò)。

于是我又搜到了馬哥教育的公開(kāi)課，找了一節(jié)去聽(tīng)，一下子就被馬哥的聲音吸引住了，不知不覺(jué)中聽(tīng)的入了迷。

之后我又聽(tīng)了馬哥教育的幾節(jié)公開(kāi)課，終于下定決心報(bào)班。在2018年的時(shí)候我加了班班老師的微信，咨詢(xún)了她關(guān)于如何選擇專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，她在了解完我的情況后，給我做了專(zhuān)業(yè)分析：建議我朝著運(yùn)維開(kāi)發(fā)的方向發(fā)展。

當(dāng)時(shí)這個(gè)方向聽(tīng)起來(lái)很新，但是班班老師的觀點(diǎn)是運(yùn)維開(kāi)發(fā)在未來(lái)發(fā)展會(huì)很迅速，而且Python上手容易、學(xué)習(xí)快、加上我本身有一定運(yùn)維基礎(chǔ)，能更好的理解實(shí)際中的運(yùn)維需求，于是在她的建議下我報(bào)了Python網(wǎng)絡(luò)班。

這幾年運(yùn)維開(kāi)發(fā)方向發(fā)展熱火朝天，事實(shí)證明馬哥教育對(duì)未來(lái)行業(yè)發(fā)展的預(yù)測(cè)非常準(zhǔn)確。

03、報(bào)名馬哥教育找準(zhǔn)方向，提升很快

正式學(xué)習(xí)馬哥教育的課程后，我感覺(jué)內(nèi)容是量大管飽，質(zhì)量是精品中的精品。視頻課干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，不用擔(dān)心學(xué)不到專(zhuān)業(yè)知識(shí)；每周的課后作業(yè)也是老師精心挑選的，可以很好的鞏固提升。

由于課程干貨很多，我當(dāng)時(shí)每晚都會(huì)抽出至少3個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，有時(shí)候也想偷個(gè)懶，但每周都有班班老師和助教老師的督促，他們會(huì)問(wèn)我作業(yè)做的怎么樣了，學(xué)習(xí)有沒(méi)有遇到困難等等，讓我不好意思懈怠。

班級(jí)群里同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情也很高漲，大家每天討論問(wèn)題甚至持續(xù)到深夜1-2點(diǎn)，學(xué)習(xí)的氛圍讓我感覺(jué)超過(guò)了高考。

在整個(gè)學(xué)習(xí)和工作期間，班班老師給我了非常大的幫助，她就像個(gè)永動(dòng)機(jī)一樣， 1天24小時(shí)起碼18個(gè)小時(shí)在線(xiàn)，只要我有問(wèn)題她基本都是第一時(shí)間答復(fù)，群里的助教老師和其他同學(xué)也會(huì)一起幫助解答，我再也不用遇到問(wèn)題搜百度，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力了。

班班老師還經(jīng)常在群里分享一些職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)發(fā)展的案例，讓我在工作中不管遇到什么問(wèn)題都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。在日常學(xué)習(xí)中，我和班班老師已經(jīng)成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的知心朋友，她本人對(duì)待工作的態(tài)度也成為我學(xué)習(xí)的榜樣。

在馬哥教育這段學(xué)習(xí)期間，我最大的感受就是有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，有一群好學(xué)的伙伴一起學(xué)習(xí)是多么幸福的一件事情。我慶幸選擇了馬哥教育，不然一個(gè)人漫無(wú)目的的摸索學(xué)習(xí)，不知道什么時(shí)候才能找準(zhǔn)方向。

04、知識(shí)應(yīng)用到工作，多次受到公司表?yè)P(yáng)

馬哥教育的知識(shí)實(shí)用性很強(qiáng)，我在工作上的進(jìn)步肉眼可見(jiàn)。Python課程學(xué)了4個(gè)月之后，我開(kāi)始嘗試著將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中。一些手工性，重復(fù)性的工作我采用自動(dòng)化的方式運(yùn)行；原來(lái)需要交付性執(zhí)行的工作，我改成了配置的方式；之前很多腳本是比較平常的文本式輸出結(jié)果，經(jīng)過(guò)我的改動(dòng)可以通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、圖表等多種形式自定義輸出，呈現(xiàn)形式更加美觀。課程專(zhuān)業(yè)，實(shí)用性強(qiáng)，班級(jí)老師服務(wù)好，學(xué)習(xí)氛圍濃，讓我對(duì)馬哥教育非常認(rèn)可，這幾年陸陸續(xù)續(xù)又報(bào)了很多課，技術(shù)上得到大幅提升。

今年，我將公司之前零散的程序整合完畢生成了統(tǒng)一的運(yùn)維平臺(tái)，在公司內(nèi)部廣泛使用也作為產(chǎn)品推動(dòng)給部分客戶(hù)試用。技術(shù)上的進(jìn)步，讓我的職場(chǎng)環(huán)境也發(fā)生了改變。原來(lái)，我在公司默默無(wú)聞，現(xiàn)在，我經(jīng)常受到部門(mén)和公司的表?yè)P(yáng)，是同事們學(xué)習(xí)的榜樣。我自己也越來(lái)越有成就感，越來(lái)越自信。

05、一些學(xué)習(xí)心得分享給大家

最后，一些學(xué)習(xí)上的心得分享給大家。我覺(jué)得在IT行業(yè)想拿到高薪，需要以下幾點(diǎn)：

1、保持不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)。IT是一個(gè)更新非?？斓男袠I(yè)，目前流行的技術(shù)可能3-5年就會(huì)換一波，所以需要不斷地學(xué)習(xí)一新的技能，保持自己的技術(shù)不被淘汰。

2、隨時(shí)做好筆記。好記性比不過(guò)爛筆頭，看了遍視頻，對(duì)著敲了遍代碼和命令，都不叫會(huì)了，只有記錄下來(lái)了，才算是真的學(xué)到了，記錄是一個(gè)總結(jié)和思考的過(guò)程，幫助你更好的理解和消化知識(shí)，同時(shí)筆記也是你以后工作中隨時(shí)被查的備忘錄。

3、善于總結(jié)和復(fù)盤(pán)。工作中處理了一個(gè)問(wèn)題，做了一個(gè)項(xiàng)目，一定要做總結(jié)，做復(fù)盤(pán)，項(xiàng)目中做的好的、不好的地方，哪些同事有做的優(yōu)秀的可以借鑒的，哪些地方做的不完美下次需要改進(jìn)的，都要總結(jié)，一次次總結(jié)才有一次次成長(zhǎng)。

4、軟技能也很重要。在職場(chǎng)工作，技術(shù)只是一方面，還有很多無(wú)形的技能對(duì)工作也很有幫助：溝通技能，匯報(bào)技能，時(shí)間管理，項(xiàng)目管理，產(chǎn)品思維，商業(yè)思維，思考力，邏輯思考力，語(yǔ)言組織和表達(dá)能力等等，既要有專(zhuān)家一樣的技術(shù)能力，也要讓同事知道你不光智商高，情商也很高，是可以相信的伙伴，是可以為一個(gè)目標(biāo)一起奮斗的戰(zhàn)友，千萬(wàn)不要覺(jué)得自己技術(shù)非常厲害，就眼高于頂，那么最終被孤立的只會(huì)是自己。