譯林版英語 3A 學習指導 Unit 1
3A Unit 1 Hello!
單詞表
Hello!? /h??l??/? 你好！（感嘆詞 excl.）
釋義：這是一個打招呼的常用語，中文中也有對應的音譯“哈嘍”等。與別人見面時，可以用這句話來向?qū)Ψ絾柡颉?/p>
讀音：該詞需注意重音在第二個音節(jié) /l??/ 上，并且第一個音節(jié)的元音是 /?/。所以，這個單詞的第一個音節(jié)聽上去像“喝”，而不像“哈”。該詞前短后長，第一個音節(jié)可輕輕地帶過，將重音放在第二個音節(jié)上。
Good morning.??/?ɡ?d ?m??n??/? 早上好。
釋義：這是在上午與人相見時的打招呼用語，譯為“早上好”、“上午好”。在非正式的場合下，可以直接用?"Morning." 與人問候，就像我們口語中的“早！”一樣。本單元的 Song time 中，"Morning, my dear." 便是這個用法。
Miss? /m?s/? 小姐（名詞 n.)
釋義：這是一個稱謂，用于稱呼未婚女子，表示禮貌。本單詞應用于姓氏或姓名之前，表示“某某小姐”，如：Miss Wang 王小姐。此外，在英式英語中，Miss 還可用于稱呼女性教師，如：Miss Li 李老師。
Hi.? /ha?/? 你好。（感嘆詞 excl.）
釋義：這是一個更加口語化的非正式場合打招呼用語，意味“你好”、“嗨”。
Good afternoon.? /?ɡ?d ɑ?ft??nu?n/? 下午好。
釋義：這是在下午與人禮貌地打招呼的用語。而在非正式場合下，人們有時也直接用 "Afternoon!" 來打招呼。
讀音：注意 afternoon 的音標為 /?ɑ?ft??nu?n/，重音在第二個音節(jié) /nu?n/ 上。同時，需注意英文中鼻音的讀法，先讀出長音 /nu?/，在長音 /u?/ 發(fā)充分之后再將舌尖抵住上齒齦，發(fā)一小段時間的鼻音 /n/，否則會顯得該單詞在朗讀時鼻音濃重，發(fā)音不規(guī)范。其次，很多同學會習慣性地不發(fā)結(jié)尾的 /n/ 音，并沒有將舌尖抵住上齒齦發(fā)一段時間的鼻音。此外，本詞組的兩個單詞之間可以連讀。
class? /klɑ?s/? 同學們（名詞 n.）
語法：該單詞譯為“同學們”時，應視作一個集體名詞，代表班級上所有同學的一個群體，本身應當作復數(shù)，無需再加 es。關(guān)于復數(shù)的內(nèi)容會在之后逐步涉及。
I? /a?/? 我（代詞 pron.）
釋義：這是一個代詞，屬人稱代詞主格，其賓格為 me，是第一人稱單數(shù)的人稱代詞。
注意：本單詞在任何時候都應當大寫。不要將其寫成小寫字母 l。這個大寫字母 I 在書寫手寫體時應當寫出上下兩短橫。
讀音：與中文的“愛”讀音有所差異，本單詞的 /a/ 音相較中文舌位較低。
I'm = I am ?/a?m,??a???m/? 我是
釋義：I'm 是 I am 的縮寫形式，反之，I am 是 I'm 的完整形式。am 譯為“是”，I am 合起來譯為“我是”。
用法：在大部分情況下，I'm 和 I am 都是一樣的，但當 I am 用于回答一般疑問句時，不能縮寫為 I'm。詳見 Unit 2。此外，I am 更為正式，而 I'm 更加口語化。
讀音：在朗讀 I'm 時，需注意先將 I 發(fā)飽滿，之后再將雙唇緊閉，發(fā)一小段時間的?/m/ 音。
Story time
Mike: Good morning, Miss Li.
早上好，李老師。
Miss Li: Good morning, Mike.
早上好，邁克。
Liu Tao &?Su Hai[1]: Hi, Mike.
你好，邁克。
Mike: Hi.
你們好。[2]
Mike: Hello.
你好。
Yang Ling: Hello, Mike.
你好，邁克。
Miss Li: Good afternoon, class.
同學們下午好。[3]
Class: Good afternoon, Miss Li.
李老師下午好。
[1] “&” 讀作 “and”，表示“和”、“與”，如這里 Liu Tao & Su Hai 即為 Liu Tao and Su Hai, 是 “劉濤和蘇?！?的意思。
[2] 翻譯為“你們好”而不是“你好”會更加貼切。
[3] 英文常常將稱呼放于句末，而中文更習慣置于句首。因此，我們可以靈活翻譯，將“同學們”的稱呼置于句首，這也更符合我們中國課堂上的問候方式。
Cartoon time
Bobby: Good morning.
早上好。
Bobby's friends[1]: Good morning, Bobby.
早上好，鮑比。
A white cat[2]: Good morning, Sam.
早上好，山姆。
Sam: Good morning.
早上好。
Bobby: Hi, I'm Bobby.
你好，我是鮑比。
Sam: Hi, I'm Sam.[3]
你好，我是山姆。
[1] Bobby's friends：鮑比的朋友們。這里 Bobby's 是 Bobby 的名詞所有格形式，譯為“鮑比的”，詳細語法在之后會逐步介紹。friends 是 friend 的復數(shù)形式，表示不止一個朋友，因此譯為“朋友們”。
[2] a white cat：一只白貓。a?這里譯為 “一只”，white 譯為 “白色的”，cat 譯為 “貓”。
[3] 想一想為什么Bobby和Sam相互認識之后，Bobby的朋友們就都被嚇跑了？Bobby和Sam就此相識，他們的故事將慢慢展開。
Song time
Good morning
早上好
Good morning[1]. Good morning. Morning[2], my dear[3].
早上好。早上好。我親愛的[4]早啊。
[1] 書本上其實寫作 "Good mor-ning."，中間加了連字符 “-” 是因為歌詞書寫原因，不得不將 morning 這個單詞的兩個音節(jié)分別對應一個 1 音。不加連字符可能會使單詞難以辨認。
[2] 這就是此前提及的非正式場合下的表達了。考試中，我們?nèi)砸獙懗?Good morning.
[3] my dear 我親愛的。my 譯為“我的”，dear 譯為“親愛的”。翻譯時，不要翻成“我的親愛的”，不妨省略一個“的”，這樣會更加通順。
[4] dear 直譯為“親愛的”，但這在我們看來會比較突兀。中國人口中的親愛的常常是在夫妻、戀人，或者長輩與晚輩等關(guān)系之間使用的，而西方國家在稱呼對方dear時，還會表示一種尊重、親切感，朋友之間有時也可以這樣稱呼。寫信時，我們常以“尊敬的xxx”或“敬愛的xxx”開頭，英語中就會使用"Dear xxx"，有尊敬或親近之意。
Ticking time
I can say "hi", "hello", "good morning" and "good afternoon".
我會說 "hi"，"hello"，"good morning" 和 "good afternoon"。
I can say and write the letters "A", "B", "C" and "D".
我會讀寫字母 "A"，"B"，"C" 和 "D"。
考點提醒
注意字母的大小寫、書寫規(guī)范。
注意問候語的匹配，如A對B打招呼：“Hello!”，那么B就應該也說 “Hello!”，而不要回應 “Hi!”。會在打招呼的同時正確稱呼對方。
知道如何進行自我介紹，會使用?“I am xxx.” 的句型。
