第二天早晨，叫醒熒的不是鬧鐘，而是手機(jī)信息：

各位同學(xué)，

由于校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)魔物活動的痕跡，經(jīng)過緊急商議校方?jīng)Q定將今日的課程推遲3小時進(jìn)行校內(nèi)安全排查。特此告知，抱歉給大家?guī)聿槐恪?/p>

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ——校長凝光

熒打了個哈欠，昨天經(jīng)過驚險刺激的一戰(zhàn)后大半夜才回到家，撲到床上悶頭就睡。要是今天直接休一天的話會更開心的。胡桃發(fā)燒了，所以她能名正言順地翹一天課。為什么突然感覺有點(diǎn)羨慕?

小睡個回籠覺，這次叫醒熒的既不是鬧鐘也不是手機(jī)，而是自己的肚子。也對，從昨天就晚上到現(xiàn)在就沒有吃東西。熒找出之前做蛋糕剩的一些邊角料墊了墊，手機(jī)又亮了起來。是刻晴在同學(xué)群里發(fā)的信息：“下個月就是參觀日了，有哪些同學(xué)或社團(tuán)愿意來當(dāng)志愿者？”

換到自己的動漫社聊天群，大家貌似對當(dāng)志愿者非常感興趣。

煙花：咱們要不要去參與一下？

豎琴：我們音樂部是要去演奏的。

綾華：讓熒決定吧，她是社長。

等胡桃好起來再商量吧。：因提瓦特

幽靈：我在，參加一下挺不錯的，打響新社團(tuán)的名號。

賽諾和菲謝爾呢？：因提瓦特

胡狼帽：我有風(fēng)紀(jì)委員的工作，會去，但參與不了社團(tuán)活動。

奧茲：本皇女便一同與汝等同樂。

溫迪你呢？會沖突嗎？：因提瓦特

豎琴：不會，我們?nèi)ラ_個場而已，用不了多久。

還有就是，咱們?nèi)プ鍪裁茨?？：因提瓦?/p>

奧茲：吾早有準(zhǔn)備，期待吧。

現(xiàn)在不能說嗎？那放學(xué)后活動室見吧。：因提瓦特

……

放學(xué)后的活動室內(nèi)，風(fēng)神玩偶在窗邊隨風(fēng)飄動。大家在菲謝爾身邊圍了一個圈：“所以你準(zhǔn)備了什么東西？別賣關(guān)子了?！?/p>

“驚嘆吧，這可是我的得意之作?！狈浦x爾神秘兮兮地從書包里拿出一個本子，眾人打開一看。里面是一個簡短的手寫的小說，結(jié)尾還有手繪的人物設(shè)定。

熒粗略地讀了一下：“非常不錯的思路，你是打算以它作為劇本表演嗎？”

菲謝爾點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒錯，汝校慶時的表演深得我心，本皇女便獨(dú)自創(chuàng)作了此文為劇本。屆時偌大學(xué)校都將為吾等所用，讓觀眾與主角一同前進(jìn)?！?/p>

“呃……抱歉沒聽懂?！?/p>

溫迪成了菲謝爾的翻譯?！胺浦x爾的意思是把整座學(xué)校當(dāng)成舞臺，讓觀眾也成為表演中的一員參與進(jìn)來?！?/p>

“既能帶孩子們玩也能帶她們參觀校園?！本c華說道：“一舉兩得。”

熒點(diǎn)點(diǎn)頭：“是個不錯的提議，一會兒去復(fù)印一下吧，這樣大家可以一起看?！?/p>

“不必多此一舉?！狈浦x爾拿出手機(jī)：“本皇女早已料到，馬上呈上完整版予各位品鑒?！?/p>

大家的手機(jī)上都收到了菲謝爾的完整版小說。那是一個冒險家勇斗惡龍的故事，每個人物都有著詳細(xì)且復(fù)雜的設(shè)定，技能描寫酷炫華麗，整體讀起來熱血又中二?？删褪怯幸粋€問題……

“菲謝爾，細(xì)細(xì)品鑒后我覺得這個故事對孩子們來說會不會太復(fù)雜了，她們不一定能看懂吧?！?/p>

宵宮附和道：“確實，給孩子們看有些難以理解。她們應(yīng)該更喜歡簡單的直接冒險故事?！?/p>

“當(dāng)真如此？是我考慮不周了。”菲謝爾看上去很失落，連語氣都變得正常了?！昂唵沃苯游乙部梢?，給我一些時間?！闭f著，菲謝爾背上書包跑進(jìn)了圖書館。

“感覺菲謝爾很想證明她的作品。”綾華看向菲謝爾跑走的方向。

“她很享受與大家分享自己的喜好并被認(rèn)可的感覺?！睖氐险f：“相信她一定能拿出最合適的作品，咱們就拭目以待吧?！?/p>

第二天放學(xué)后大家重新聚到了活動室，胡桃也養(yǎng)好了病參與到討論中。菲謝爾把新作發(fā)到了群里，打從社團(tuán)活動結(jié)束后她就全身心投入了創(chuàng)作，沒用多長時間便完成了寫作。這次同樣是經(jīng)典的勇者對魔王，但劇情非常直白，并且還是魔王被打敗后改邪歸正的故事。孩子們的童話嘛，最后總會是皆大歡喜的好結(jié)局。

……

你可聽聞潛藏在校園中的，竊取大家美好回憶的魔王？ 每當(dāng)學(xué)校里舉行活動時魔王便會悄悄行動，收集大家的回憶。到了第二天，除了它以外的所有人都會忘記那段快樂的時光。只有找到并打倒魔王才能讓他歸還那些美好回憶。

但是，沒人知道魔王究竟是誰。有人說他是學(xué)校里的老師，有人說他是某位一起上課的同學(xué)?？傊梢源_定的是，魔王平日會化作普通人的樣子潛藏在校園某處，甚至可能就是與你親密無間的好友。

不管怎樣，不能再放任魔王繼續(xù)竊取大家的回憶。大家推選出一位勇者找出并討伐魔王。經(jīng)過一番調(diào)查確定魔王一定會在參觀日這天現(xiàn)身。于是勇者與同伴報名了參觀日的志愿者，決心一定要在這一天抓住魔王。

找到魔王只是計劃的第一步，真正重要的是該如何打敗它。勇者與同伴來到學(xué)校里最神秘的那間活動室，那里將會有能夠指引他們找到打敗魔王辦法的智者。

勇者恭敬地說明了來意，智者見到了他的決心，并講述了一個傳說：在學(xué)校的某處封印著一件強(qiáng)大的武器，只要將它帶回來智者便可以解除封印，激發(fā)其中隱藏的力量?？墒欠庥∮凶o(hù)衛(wèi)鎮(zhèn)守，只有取得他的認(rèn)可才能繼續(xù)前進(jìn)。

勇者與同伴啟程尋找傳說中的武器，途中遇到了一位受傷的音樂家。他游歷四方見多識廣，知道武器封印的所在。正因如此，魔王便襲擊了他以免勇者取得武器。

音樂家指出了前進(jìn)的道路，勇者與同伴順利找到了封印，可鎮(zhèn)守的護(hù)衛(wèi)并不打算輕易將武器交給勇者。勇者展現(xiàn)出他的決意，終于得到了守衛(wèi)的認(rèn)可取得了武器。接下來只需將它帶給智者解除封印便可討伐魔王。

當(dāng)然，魔王并不會對此視而不見。他在勇者返回的途中設(shè)下埋伏搶奪武器，勇者與同伴全力保護(hù)但武器終究被魔王奪走，同伴也受傷不得不退出這場冒險。但魔王不知道的是武器本體只有一半的力量，被他遺落的一塊寶石繼承了另一半。勇者將寶石帶給智者并解開了封印并戴在了自己的佩劍上。

魔王知道后氣急敗壞，再次現(xiàn)身與勇者決戰(zhàn)。魔王非常強(qiáng)大，即便有寶石的加持勇者在這場戰(zhàn)斗中也漸漸落入了下風(fēng)。

眼看勇者即將落敗，之前受傷的同伴帶著智者、音樂家、與封印護(hù)衛(wèi)前來支援。在大家齊心協(xié)力下終于壓制住了魔王，取回了大家的回憶，同時意外地發(fā)現(xiàn)魔王的身份竟然是平日里與自己要好的同學(xué)。勇者不忍心給予魔王最后一擊，作為懲罰眾人一致決定由智者將他魔王的一面永久封印，剝奪他竊取大家回憶的能力。

……

“校園里的魔幻故事么，確實適合給孩子們表演。菲謝爾，就等完整版了?！?/p>

“汝之所見即為成品?！?/p>

“可是……這里一句臺詞也沒有，也缺少很多細(xì)節(jié)。就像怎么取得守衛(wèi)的認(rèn)可，魔王的陷阱等，都沒有具體的情節(jié)啊?！?/p>

“無需具體，一切皆可由汝自行決定?！?/p>

“啊這……”

宵宮翻看著故事：“我也許可以理解菲謝爾。因為孩子們也會參與到故事里面來，所以會有許多不可控因素。只要大致走向還是圍繞著故事主線就沒問題吧。”

“正是。”

雖然表演難度倍增，但好像還挺有意思的。熒想著：“角色分配呢？”

菲謝爾打量著社團(tuán)里的大家，撕下一張紙分成幾片，在其中兩片上寫下“勇者”與“魔王”，然后全部揉成紙團(tuán)?！坝擅\(yùn)決定吧。”

“那我先來?！焙夷闷鹨粋€紙團(tuán)打開一看，白紙一張。

“我也試試，希望一發(fā)出貨?！睙沙槿×艘粋€紙團(tuán)打開，真的出貨了！不過是……魔王。

溫迪和宵宮也上前抽取，可都是空白?，F(xiàn)在還剩綾華和菲謝爾，她們各自挑選了一個紙團(tuán)打開……

“啊，我抽到了。”綾華拿著那張寫著勇者的紙片?！爸鹘堑脑捨掖蟾挪恍邪?，我……”

宵宮拍了拍她的肩膀：“沒關(guān)系，要不我來演勇者的同伴吧。帶孩子們玩我可是很有經(jīng)驗的?！?/p>

“我就演音樂家了?！睖氐险f：“感覺這個角色就是專門為我準(zhǔn)備的?！?/p>

“我就選封印守衛(wèi)了?！焙覊膲囊恍Γ骸翱幢咎弥骱煤每简?zāi)銈??！?/p>

“既然各位都已決定，智者位就交由本皇女了?！狈浦x爾難掩笑意：“那么，本次會議到此結(jié)束。諸位可以退場了。”

眾人背起背包準(zhǔn)備放學(xué)，熒忽然在門口停住腳步。不對吧，我好像才是社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)吧？怎么感覺被菲謝爾篡位了？

“菲謝爾，需不需要準(zhǔn)備一些道具之類的？”

“當(dāng)然，全部交給我吧。必讓各位大開眼界?！?/p>

……

清晨熒走進(jìn)學(xué)校，沒有先進(jìn)班，而是直接來到活動室，倒要看看菲謝爾還藏了哪些寶貝。

推開門……活動室有這么黑么？在墻上摸索一陣后找到電燈開關(guān)，昏暗的淡紫色光芒灑滿房間。抬頭一看，原本是白色的燈光被替換成了紫色，連窗戶也蒙上了一層透光的紫色薄紙。墻上貼著石磚圖案的墻紙，將房間打造成城堡殿堂的樣子。門的對面是國王的寶座，前面的桌上放著一個微微發(fā)亮的水晶球，地上鋪著一張魔法陣圖案的毯子，幾個大小不一的盒子堆在墻角。這些難道都是菲謝爾一個人準(zhǔn)備的？

“太帥了吧?！鄙砗箜懫鹣鼘m的驚嘆。她與學(xué)生會的正副會長走了進(jìn)來，同樣被眼前這座殿堂所驚艷。

“我聽綾華說了你們準(zhǔn)備的參觀日活動?！笨糖绛h(huán)視整個房間：“這個工程量實在是出乎意料?！?/p>

“導(dǎo)演、編劇、策劃……好像她一個人做了全部工作?！毕鼘m打開放在墻角的盒子，里面是勇者和魔王的服裝和道具。

“她真的很希望自己的作品能夠成功。”綾華說道。

“看你們這么用心我好像也不需要再提醒什么了。”刻晴點(diǎn)點(diǎn)頭：“加油。”