共創(chuàng)教育:與LITHON株式會(huì)社的產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目

神戶(hù)電子專(zhuān)門(mén)學(xué)校與LITHON株式會(huì)社合作,共同展開(kāi)新商品開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目。
同學(xué)們從最初商品的企劃階段就參與進(jìn)去,到商品的具體開(kāi)發(fā)制作,最終目標(biāo)是開(kāi)發(fā)投放市場(chǎng)使用的商品。這也是我?!竟矂?chuàng)教育】其中的一個(gè)環(huán)節(jié),作為「KD設(shè)計(jì)手法」的實(shí)踐課程,提高學(xué)生的技術(shù)實(shí)際使用能力。
「KD設(shè)計(jì)手法」是從社會(huì)中存在的各種問(wèn)題中獲得靈感,并讓自己的想法通過(guò)技術(shù)表現(xiàn)出來(lái),從而改變社會(huì)。

所謂的【共創(chuàng)】是指不同價(jià)值觀,不用領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士,大家共同創(chuàng)作,進(jìn)行跨越不同領(lǐng)域的設(shè)計(jì),從而達(dá)到解決都市生活中存在的各種社會(huì)問(wèn)題,創(chuàng)造新的價(jià)值。
作為創(chuàng)造新的價(jià)值的方法,我校獨(dú)創(chuàng)了「KD設(shè)計(jì)手法」。
【KD設(shè)計(jì)手法】是針對(duì)新興行業(yè)中普遍發(fā)生的問(wèn)題,集思廣益,共同設(shè)計(jì),找出切合實(shí)際的解決方案。相對(duì)個(gè)人想法,群策群力,博采眾長(zhǎng),會(huì)產(chǎn)生更多有趣的想法。打破學(xué)科之間的壁壘,通過(guò)小組討論,團(tuán)隊(duì)合作,針對(duì)各種社會(huì)課題,可以架構(gòu)更好的思維方式。

關(guān)于LITHON株式會(huì)社
【日常生活非日常化】是該公司的理念,讓所有的顧客都能感受到“笑容”,“驚訝”,“樂(lè)趣”的創(chuàng)意設(shè)計(jì),是LITHON的使命。而且,該公司商品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)最大特色是<獨(dú)一無(wú)二>。每一款商品的開(kāi)發(fā)都從顧客角度出發(fā),只為真正需要此商品的顧客進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
與LITHON株式會(huì)社的產(chǎn)學(xué)合作
面向所有學(xué)科的學(xué)生,介紹了這次合作項(xiàng)目的概要,并向所有學(xué)生征集商品構(gòu)思方案。企業(yè)最重視的是「商品名」及「顧客」,即要非常明確為了誰(shuí)進(jìn)行的商品開(kāi)發(fā),同時(shí),該社也強(qiáng)調(diào)了「商品名」的重要性,做到讓顧客一目了然是首要考慮因素。

學(xué)生應(yīng)征的商品構(gòu)思方案共計(jì)204件。耳機(jī),便攜式揚(yáng)聲器,戶(hù)外用品,廚房用品的等等日常生活中的各類(lèi)用品的設(shè)計(jì)方案。比如大家熟知的耳機(jī),<為了某類(lèi)型的顧客的專(zhuān)用耳機(jī)>的構(gòu)思,正是體現(xiàn)了【KD設(shè)計(jì)手法】應(yīng)用。
LITHON株式會(huì)社企劃部將從征集的所有商品構(gòu)思方案中,選出可實(shí)際進(jìn)行商品化轉(zhuǎn)化的方案。哪些商品構(gòu)思方案將被采用呢?讓我們拭目以待!