編者按

? ? 為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，聚焦高質(zhì)量發(fā)展，多維度充分展示學(xué)校辦學(xué)成果，官微特別設(shè)立“一院一品”專欄，帶大家重溫各學(xué)院發(fā)展歷程中的重大事件、重要成果，在對(duì)奮斗成就的回望中堅(jiān)定自信，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的二十大確定的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn)。

氣電相協(xié)，智能興焉

軟硬兼施，計(jì)算萬(wàn)方

天地交通，“數(shù)”筑橋梁

一代代信工人

“信”守科技強(qiáng)國(guó)承諾

內(nèi)優(yōu)外拓，踐“信”初心

蘊(yùn)積涵育，篤“信”好學(xué)

共譜發(fā)展“信”篇

開源

早在1953年，我校就開始

應(yīng)用計(jì)算技術(shù)開展地學(xué)研究

1993年，建校四十周年之際

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）計(jì)算機(jī)應(yīng)用系成立

脫介慈教授任系主任

后經(jīng)過(guò)專業(yè)調(diào)整、合并和擴(kuò)充

于1999年正式成立信息工程學(xué)院

建院初期計(jì)算機(jī)系主任脫介慈教授

學(xué)院秉持“特色+精品”的辦學(xué)理念

順應(yīng)高等教育發(fā)展趨勢(shì)

辦學(xué)思路明確，學(xué)科布局合理

以“動(dòng)手能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”

為人才培養(yǎng)目標(biāo)

逐步形成了鮮明的地學(xué)信息工程特色

迭代

黨的十八大以來(lái)

以習(xí)近平同志為核心的黨中央

高瞻遠(yuǎn)矚，把科技創(chuàng)新

擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置

信息工程學(xué)院緊跟時(shí)代號(hào)召

堅(jiān)持“學(xué)科立院、人才強(qiáng)院、特色興院”方針

全面深化“精品化、國(guó)際化、信息化”戰(zhàn)略

在學(xué)科方向、專業(yè)建設(shè)、學(xué)術(shù)隊(duì)伍

人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)成果、研究基地與平臺(tái)

學(xué)科組織與管理、成果轉(zhuǎn)化等方面升級(jí)發(fā)展

從“十二五”教學(xué)為主型XG1.0階段

進(jìn)入具有地學(xué)信息技術(shù)特色的

教學(xué)研究型XG2.0階段

學(xué)院正向著“一實(shí)一虛一智能，三位一體”

新工科發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)

努力建設(shè)成為學(xué)校交叉優(yōu)勢(shì)學(xué)科的

科研教學(xué)型XG3.0階段

“XG3.0”升級(jí)發(fā)展一張藍(lán)圖繪到底

?篤行守正，保障基礎(chǔ)深耕教學(xué)?

自建院來(lái)，學(xué)院始終堅(jiān)持

以教學(xué)基礎(chǔ)保障為方針

科研內(nèi)優(yōu)外拓為目標(biāo)

扎實(shí)推進(jìn)升級(jí)發(fā)展

從建院初期僅計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)

一個(gè)專業(yè)招收學(xué)生

到逐漸拓展計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)

地理信息系統(tǒng)、電氣工程及其自動(dòng)化

和軟件工程專業(yè)

再到2021年新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

和人工智能兩個(gè)新專業(yè)

逐步形成以計(jì)算機(jī)與人工智能系

地理信息科學(xué)系、電氣與電子工程系

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部和實(shí)驗(yàn)中心

為學(xué)科架構(gòu)的“三系一部一中心”格局

“三系一部一中心”格局

學(xué)院設(shè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)部

負(fù)責(zé)全校的計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課

教學(xué)與教改研究工作

依托教育部首批“新工科”項(xiàng)目

教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目等支持

開展地學(xué)特色新工科人才培養(yǎng)的

線上線下混合式一流課程建設(shè)

形成以學(xué)生為中心

“數(shù)字化教材-在線實(shí)驗(yàn)-過(guò)程化考核

-分層分類培養(yǎng)”為流程的人才培養(yǎng)教學(xué)模式

2017年獲北京市高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)

北京市高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)

學(xué)院現(xiàn)有3個(gè)國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

2個(gè)北京市一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

獲批“雙萬(wàn)計(jì)劃”一流專業(yè)1個(gè)

國(guó)家首批一流課程2門

北京市高校優(yōu)質(zhì)本科課程4門

3本教材獲批北京市優(yōu)質(zhì)本科教材

《地統(tǒng)計(jì)學(xué)》入選北京市

高校課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)

理工交叉的地理信息課程群虛擬教研室

入選教育部首批虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)

鄭新奇教授當(dāng)選

俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士?

榮獲第十八屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)

鄭新奇教授榮獲第十八屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)

2018年，學(xué)院完成北京市高等學(xué)校

計(jì)算機(jī)教學(xué)示范中心改造

以智能化管控理念為核心

搭載現(xiàn)代化硬件設(shè)備

努力打造全新的多功能集約化智能學(xué)習(xí)空間

自主建設(shè)的“北地Moodle平臺(tái)”

創(chuàng)建泛在信息環(huán)境下的“分類+分級(jí)

線上+線下、固定+移動(dòng)”新教學(xué)模式

共發(fā)布線上課程50余門

覆蓋師生1.2萬(wàn)人

課程點(diǎn)擊量累計(jì)超過(guò)326萬(wàn)

有力保障了疫情防控期間

學(xué)校網(wǎng)課教學(xué)的正常進(jìn)行

內(nèi)優(yōu)外拓，交叉融合提質(zhì)科研

學(xué)院立足基礎(chǔ)教學(xué)，內(nèi)優(yōu)外拓

著力提質(zhì)科學(xué)研究

始終堅(jiān)持“4+1+N”

（4個(gè)科研團(tuán)隊(duì)+1個(gè)教研團(tuán)隊(duì)+N名青年教師）

老帶新人才培養(yǎng)梯隊(duì)

以點(diǎn)帶面輻射發(fā)展

拓寬學(xué)者成長(zhǎng)渠道

2017年，我校首次進(jìn)入

ESI計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域全球機(jī)構(gòu)排名前1%

近年來(lái)獲國(guó)家虛擬仿真項(xiàng)目1項(xiàng)

教育部“地學(xué)特色新工科計(jì)算機(jī)

通識(shí)課程體系優(yōu)化設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索”

研究與實(shí)踐項(xiàng)目2項(xiàng)

1名教師入選北京市國(guó)家治理青年人才計(jì)劃

1名教師獲批北京市優(yōu)秀人才

培養(yǎng)資助青年骨干個(gè)人項(xiàng)目

1個(gè)項(xiàng)目獲學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化引導(dǎo)基金資助

學(xué)院圍繞“深時(shí)數(shù)字地球”

國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃申報(bào)承擔(dān)

DDE野外數(shù)字露頭子課題研發(fā)任務(wù)

參與基金委從0到1的基礎(chǔ)研究探索項(xiàng)目

組建求真群體

承辦多項(xiàng)國(guó)際重大學(xué)術(shù)會(huì)議

主動(dòng)服務(wù)國(guó)家和學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略與重大需求

進(jìn)一步拓寬產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)

開展人工智能、大數(shù)據(jù)等

相關(guān)專業(yè)產(chǎn)教融合，獲得良好學(xué)術(shù)影響

行穩(wěn)致遠(yuǎn)，立德樹人培育英才

學(xué)院堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)

秉承“三全育人”工作理念

扎實(shí)開展人才培養(yǎng)工作

30年來(lái)，7000余名信工學(xué)子

以扎實(shí)篤定的腳步踐行著

“和諧、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、高效”的精神作風(fēng)

學(xué)院本科畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)超92%

碩博就業(yè)率達(dá)100%

2021年獲評(píng)特殊時(shí)期保持高質(zhì)量就業(yè)學(xué)院

學(xué)院堅(jiān)持黨建引領(lǐng)

統(tǒng)籌推進(jìn)黨團(tuán)班一體化建設(shè)

力促協(xié)同互動(dòng)、集成資源優(yōu)勢(shì)

注重拓寬實(shí)踐，以“黨建+產(chǎn)學(xué)研”

專業(yè)賦能模式服務(wù)新時(shí)代首都發(fā)展

國(guó)家級(jí)特色GIS專業(yè)10041552班

獲評(píng)2018年北京高?！拔业陌嗉?jí)我的家”

十佳示范班集體榮譽(yù)稱號(hào)

研究生第六、第二黨支部

分別榮獲2021年和2022年

北京高校紅色“1+1”活動(dòng)一等獎(jiǎng)

成為學(xué)校唯一的學(xué)生工作“雙十佳”學(xué)院

學(xué)院深化“雙創(chuàng)一導(dǎo)”特色培養(yǎng)機(jī)制

全面實(shí)現(xiàn)以科研能力

和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為抓手

不斷提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量要求

和標(biāo)志性成果建設(shè)的

人才培養(yǎng)保障體系

現(xiàn)有北京市高等學(xué)校信息技術(shù)創(chuàng)新基地

自然資源部國(guó)土空間大數(shù)據(jù)

工程技術(shù)創(chuàng)新中心

和野外科學(xué)觀測(cè)研究站等校內(nèi)平臺(tái)

及周口店、上方山等學(xué)校綜合實(shí)習(xí)基地

為全校相關(guān)專業(yè)學(xué)生

提供有力實(shí)習(xí)資源支持

開放虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

地質(zhì)3D打印實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)

為學(xué)生創(chuàng)新和能力提升提供支持

學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果豐碩

在第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得金獎(jiǎng)

2020年，機(jī)器人隊(duì)在中國(guó)機(jī)器人大賽

暨RoboCup機(jī)器人世界杯中國(guó)賽中

獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)

同年，在第五屆中國(guó)高校計(jì)算機(jī)大賽

團(tuán)體程序設(shè)計(jì)天梯賽中

我校參賽隊(duì)獲團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng)1項(xiàng)

銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng)

2名學(xué)生獲個(gè)人二等獎(jiǎng)

14名學(xué)生獲個(gè)人三等獎(jiǎng)

是我校首次在此項(xiàng)賽事中獲得金獎(jiǎng)

取得了自參賽以來(lái)的最好成績(jī)

生逢盛世，重任在肩，時(shí)代浪潮中

信工人追求卓越的精神面貌蓬勃煥發(fā)

學(xué)院師生以飽滿的熱情積極投入到

中華人民共和國(guó)成立70周年慶祝大會(huì)

中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年慶祝大會(huì)

北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)中

參與志愿服務(wù)的師生超過(guò)300人

志愿者們不畏酷暑嚴(yán)寒

用飽滿的熱情、專業(yè)的技巧

過(guò)硬的素質(zhì)圓滿完成任務(wù)

用最厚重的情感、最熾熱的情懷

完美演繹出對(duì)黨和祖國(guó)的青春禮頌

進(jìn)階

嘆星辰大海，問(wèn)寥廓蒼穹

當(dāng)有信工人勇立潮頭，與時(shí)代爭(zhēng)鋒

自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新

踔力奮發(fā)、勇毅前行

我們始終堅(jiān)持育才興國(guó)的歷史使命

始終堅(jiān)持追求卓越的發(fā)展目標(biāo)

始終堅(jiān)持“剛毅果敢、勇爭(zhēng)第一”的院訓(xùn)精神

始終堅(jiān)持腳踏實(shí)地的行為準(zhǔn)則

不斷探索、與時(shí)并進(jìn)

不忘初心，薪火相傳

“新北地 新征程——北地校園新景觀參觀學(xué)習(xí)”主題黨日活動(dòng)

觀遙感圖像，經(jīng)天緯地

列數(shù)字方陣，指明航向

育才賢千度，文江學(xué)海

看風(fēng)流人物，傲骨錚錚

筆尖徜徉，紙上琳瑯

? ?方鍵輕響，當(dāng)續(xù)華章！

主辦 / 黨委宣傳部(新聞中心)

素材來(lái)源 / 信息工程學(xué)院

封面 / 牛銘

美編 / 呂松卓

校審 / 王啟祥 呂松卓 熊若怡

責(zé)編 / 于海亮