? ? ? ? 臨近傍晚，蔣德多家一樓的兒童房里柳吉士給蔣多賢讀著小公主的故事，發(fā)現(xiàn)她心不在焉的。蔣德多在一旁陪著，門口郝莫鳳依著門框看著他們。

? ? ? ?柳吉士停下來拿手在蔣多賢面前晃了兩下，蔣多賢心事重重的低著頭。柳吉士嘆口氣：“看來我讀的不好啊，要不咱們以后改小劇場吧。ACTION!怎么樣？”

? ? ? ?蔣多賢一下來了興致：“好呀好呀！好。我演小公主，爸爸演帶救她爸爸的叔叔，你演掃煙囪的小哥哥，嗯……”她轉(zhuǎn)身小心翼翼的看著郝莫鳳，“外婆……你……演院長好不好？”

? ? ? ?郝莫鳳走過去接過柳吉士雙手遞上的故事書，掃了一眼丟到遞上：“我怎么能演反派呢，太掉價了。”說著便往兒童房門外走。蔣德多看著高開衩的丈母娘踱著貓步，再看看自己閨女，心里不是滋味。

? ? ? ?萊彩杏走到門口：“姥姥，咖啡在桌上了?！?/span>

? ? ? ?郝莫鳳昂著頭輕輕一點往客廳去了。

? ? ? ?柳吉士撿起了故事書，蔣多賢跑出去拉住了萊彩杏：“阿姨，你演院長好不好？”

? ? ? ?萊彩杏看看蔣德多，他點了點頭，萊彩杏這才應(yīng)允：“好啊。”

? ? ? ?柳吉士開始給每個人抄臺詞，蔣多賢做起了副導(dǎo)演給蔣德多還有萊彩杏說戲。等大家都準備好了，蔣德多遞給蔣多賢一個紙卷的小喇叭，蔣多賢學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱骸癆CTION！”

? ? ? ?在小劇場里蔣多賢是快樂的，感情投入，說話也不磕巴。從此以后但凡家里人夠，柳吉士便不再給她一對一的讀故事，而是一家人陪著蔣多賢演小劇場。他把一對一讀故事的機會更多的給了蔣德多，而且想著哪一天要是蔣德多能給蔣多賢讀外語版本的就好了，蔣多賢能有個啟蒙，蔣德多可以鍛煉自己的看讀說，通過解答蔣多賢古靈精怪的問題也能鍛煉他的口語表達能力跟求知欲。

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? ? ? ?轉(zhuǎn)眼便到了秋末。

? ? ? ?一天下午，在離蔣德多家較近的另外一所雙語幼兒園里。蔣多賢站在幾位面試老師面前，她扭頭看一眼門口，沒有外婆，只有一臉期望的蔣德多還有微笑著沖自己比心的柳吉士。有老師關(guān)上了門。

? ? ? ?蔣多賢轉(zhuǎn)過頭坐下，坦然微笑著面對幾位面試官。

? ? ? ?面試官A：“May I know your name,please?”（敢問芳名？）

? ? ? ?蔣多賢回：“My name is Agnes Y Jiang.”（我叫艾格尼絲·Y·蔣。）

? ? ? ?她的名字引起了面試官B的興趣：“Well,you have a middle name! Can you tell me something about it?”（啊，你有一個中間名，能跟我說說它是怎么來的嗎？）

? ? ? ?蔣多賢點點頭：“OK. Yesterday I asked my father what I can do... if I meet a little friend... has same name with me.My brother there standing out of the door now gave his middle name to me.”（好呀。昨天我問爸爸如果我遇到一個跟我重名的小朋友該怎們辦，剛才站在門口的小哥哥把他的中間名給了我。）

? ? ? ?面試官C翻看著她的個人資料：“Brother? That’s no brother on the paper.”（哥哥？你的資料里沒說你有個哥哥啊。）

? ? ? ? 蔣多賢趕緊解釋：“He’s not my brother in …em…law,”她努力的想著柳吉士這些天跟她講過的單詞，“but as brother……better than brother!”幾位面試官看見她的眼睛里閃著光，很滿意的點點頭。（他不是我的親哥哥，但就像我的哥哥……比哥哥對我還要好。）

? ? ? ?面試官C笑著問她：“Well done. May I know his name,please?”（非常好，能告訴我們他的名字嗎？）

? ? ? ? 蔣多賢很自豪的脫口而出：“Shawn Y Lau.”（肖恩·Y·柳）

? ? ? ?一位銀絲滿頭卻風(fēng)韻猶存，雙目湛湛有神的婦人看著她：“小朋友有讀古文嗎？”

? ? ? ?蔣多賢想起來柳吉士給他讀的詩詞還有其它一些：“我識字不多，但是會背幾首唐詩宋詞，我哥給我講過一些《論語》、《詩經(jīng)》跟《三字經(jīng)》?！?/span>

? ? ? ? 婦人欣慰的笑著：“那你能背幾句給我們聽嗎？”

? ? ? ? 蔣多賢開始背誦柳吉士跟她講過的古文片段，并說出自己對它們的理解。

? ? ? ?……

? ? ? ?接下來的面試十分順利。蔣多賢出來沒一會兒，便有工作人員拿著錄取通知書跑到蔣德多面前：“令愛跟同齡的小朋友對比真的可以用博學(xué)多才來形容，對我們?nèi)A夏文明的古文化見解獨到，外語表達流利，在繪畫、數(shù)學(xué)、鋼琴方面有突出的潛力，而且最重要的是很有靈性?！?/span>

? ? ? ?蔣德多激動地看著錄取通知書，聽著工作人員的說辭，簡直不敢相信，這可是派興前三的雙語幼兒園。柳吉士聽著抱起蔣多賢舉高高：“囡囡這下有小伙伴兒咯！”

? ? ? ?蔣多賢開心的笑著。

? ? ? ?蔣德多從激動的心情中緩過神來：“謝謝您，沒想到這么快就拿到錄取通知書?！?/span>

? ? ? ?工作人員笑著回：“面試令愛的老師中有一個是我們的院長，她出來便讓我趕緊過來留住你們?！彼芎闷娴膯柺Y德多，“我看過其它幼兒園給令愛的評語，難道是他們故意的？”

? ? ? ?蔣德多一時語塞。

? ? ? ?柳吉士把抱著的蔣多賢交給蔣德多：“猴子拉粑粑——緣分唄?！?/span>

? ? ? ?四個人笑了。

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