原文來自《劇場(chǎng)版·擅長(zhǎng)捉弄的高木同學(xué)》豪華版藍(lán)光BD特典-特別訪談小冊(cè)子。

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協(xié)助鳴謝：ホッキョクポピー & あなたを愛します

第一部分：制作人員座談會(huì)

訪談對(duì)象：赤城博昭（導(dǎo)演）、板谷真人（原作漫畫責(zé)任編輯）、櫻井洋介（新銳動(dòng)畫制作人）

聽眾：稻垣豪（東寶）

（※X）為原文后注，（灰色為個(gè)人輔助注釋）

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1.

動(dòng)畫企劃的開始：從動(dòng)畫化立項(xiàng)到動(dòng)畫第一季企劃完成

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稻垣：動(dòng)畫《擅長(zhǎng)捉弄的高木同學(xué)》從2018年1月開始播出第一季，首先從動(dòng)畫化企劃的開始也就是櫻井先生開始回顧吧。最初起草企劃書的就是櫻井先生吧。

櫻井：是的。我想是在2016年吧，在新銳動(dòng)畫的公司內(nèi)部有各種各樣的企劃案，我自己也寫了份企劃書提交了。我本身就很喜歡原作，而且當(dāng)時(shí)新銳出的動(dòng)畫里也沒有深夜檔的動(dòng)畫。所以我提出了試試看的建議。總而言之，相比愛情喜劇，我對(duì)《高木同學(xué)》的印象則更加接近日常生活，也符合新銳動(dòng)畫的特色。劇場(chǎng)版還特別是一個(gè)夏日主題的故事，記得在寫企劃書的時(shí)候就覺得只是一部非常符合夏日印象的作品。

稻垣：在企劃階段就有赤城導(dǎo)演的設(shè)想在里面嗎？

赤城：不，我參與《高木同學(xué)》動(dòng)畫制作的時(shí)候，應(yīng)該是在動(dòng)畫在實(shí)際制作的過程中。

櫻井：是啊，那時(shí)企劃書上還沒有赤導(dǎo)的名字。

稻垣：那么，在動(dòng)畫化決定以后就決定由赤城導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)了嗎？

櫻井：是同時(shí)進(jìn)行著的。大概，導(dǎo)演第一次讓我配音還是從荒木先生開始的吧（※1）

赤城：是的。那時(shí)我在別的組工作，期間也收到了幾個(gè)新的動(dòng)畫組的邀請(qǐng)。但是，時(shí)機(jī)總是不合適。在這樣的情況下，聽到《高木同學(xué)》這個(gè)故事的時(shí)候，正好我也有原作，想著“這個(gè)漫畫真好啊”，所以決定接手。

稻垣：你有原作的單行本嗎？

赤城：不，那時(shí)候我拿著的好像是有其他書名的已經(jīng)讀完了的合集。

板谷：那是一本叫《月刊少年mini》副刊的小冊(cè)子吧。

赤城：可能是吧，我就是在那本書上知道了有這部作品。

稻垣：板谷先生當(dāng)時(shí)還是在《周刊少年Sunday》編輯部工作吧？

板谷：還是在《周刊少年》吧。說起來有點(diǎn)矛盾，我實(shí)在動(dòng)畫第二季企劃開始之前被調(diào)到《月刊少年》的，然后又由于一系列情況，突然擔(dān)任了《高木同學(xué)》的負(fù)責(zé)人，所以我完全不知道第一季時(shí)是什么情況...因此，聽到櫻井先生和赤城導(dǎo)演的話覺得還是有點(diǎn)新鮮的。

赤城：當(dāng)時(shí)，我很喜歡原作，所以就接受了。如果是主角二人高中生設(shè)定的作品的話，我想我會(huì)拒絕。正因?yàn)槭浅踔猩?，所以就想做。我覺得中學(xué)生的話是可以構(gòu)出一幅美好的世界的。

稻垣：就這樣，在新銳動(dòng)畫和小學(xué)館的商議過程中，2017年東寶也正式參與到動(dòng)畫化的工作中來。作為進(jìn)入本次劇本會(huì)談前的第一期工作，導(dǎo)演和中島先生（※2）就第一季12話內(nèi)容的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了協(xié)商，在那時(shí)您說了些什么呢？

赤城：最初的結(jié)構(gòu)是不斷放入原作中有趣的小故事，感覺比較散漫輕松。不過，我覺得好好描繪高木與西片之間的二人故事會(huì)更好，所以我想把整個(gè)系列的縱軸好好畫出來，讓兩位主角以外的角色也較好地去刻畫描寫。不想做所謂的“萌系”，按通行的做法，就以可愛的女孩子也就是高木同學(xué)為主軸。我想致力于去如何展現(xiàn)那種可愛。但是，我想把西片這個(gè)角色也畫的很好。被捉弄的西片的“作為角色的成長(zhǎng)”來作為故事的縱軸。我想這可能會(huì)成為這部作品的魅力所在吧。

稻垣：山本老師對(duì)于動(dòng)畫化有什么注意或者留意的地方嗎？

赤城：在企劃初期我和他見面交談了一次，他（山本老師）希望高木同學(xué)的捉弄“不要讓人覺得她壞心眼”。

櫻井：那時(shí)候聽說山本老師的出身在小豆島。

赤城：是的。據(jù)說原作的舞臺(tái)并沒有刻意設(shè)定在哪里。但單行本的封面很有那種感覺，可能是山本老師心中的印象風(fēng)景吧。一聽說（山本老師的家鄉(xiāng)）是小豆島，就立刻決定動(dòng)畫的舞臺(tái)就在那里！決定了。

稻垣：所以也到了小豆島去拍攝實(shí)景呢。是在規(guī)劃作品結(jié)構(gòu)之前去的嗎？

赤城：因?yàn)樵诖禾?，所以本來想著在結(jié)構(gòu)設(shè)定完成以后再去。因?yàn)檫@里或者那里可能會(huì)（在動(dòng)畫中）出現(xiàn)，所以需要去外景拍攝。在那之前的冬天已經(jīng)進(jìn)入了結(jié)構(gòu)構(gòu)建工作，所以我想在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該已經(jīng)完成了。

稻垣：在這部作品中，不只是高木與西片，其他的角色也會(huì)成為焦點(diǎn)。特別是原作《明天是星期六》的其他的單行本中加入的美奈、早苗、友加里等角色的小插曲時(shí)，有怎樣的討論呢？

赤城：我覺得要體現(xiàn)出初中生活的氣息，這些孩子的出場(chǎng)是有必要的。把那三個(gè)人聯(lián)系在一起，會(huì)有如群像劇那樣的氣氛，會(huì)有種“中學(xué)生的感覺”。而且，如果一直只看高木和西片兩個(gè)人的話可能也會(huì)覺得單調(diào)。

櫻井：所以，在結(jié)構(gòu)配置上，也正好構(gòu)成了兩個(gè)人的結(jié)尾。

赤城：當(dāng)初，也有意見認(rèn)為只做高木同學(xué)和西片之間的小故事更好，作為作品的主角必須要凸出。但是，我主張還是要畫那三個(gè)女孩。

櫻井：所以結(jié)果是，不能描寫單獨(dú)三個(gè)女孩的小故事，而是一定要和高木他們牽扯在一起。接受了這樣的要求才繼續(xù)進(jìn)行的吧。

稻垣：提出這個(gè)要求的是東寶方面。如果給觀眾留下一個(gè)羅列短篇小故事的印象的話，作為一集20多分鐘的動(dòng)畫來說，會(huì)有缺乏可看性的擔(dān)心在里面。

赤城：想要充分滿足這一點(diǎn)并不很容易。但是從結(jié)果而言，就整部作品來說，她們的登場(chǎng)還是非常有用的。接下來的第二季、第三季乃至劇場(chǎng)版也都有描繪這三個(gè)人。我很高興，真的非常感謝。

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2.

關(guān)于動(dòng)畫第一季的小插曲

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稻垣：在這樣的情況下，第一季從第一集的《橡皮擦》開始。《橡皮擦》這節(jié)在動(dòng)畫中是如何表現(xiàn)“高木同學(xué)”的呢，我想它也成為了日后的基準(zhǔn)，您是以怎樣的想法來創(chuàng)作這第一話的呢？

赤城：我其實(shí)是反對(duì)從《橡皮擦》開始的。那個(gè)小插曲讓西片在意到“喜歡”這種情感了。從第一季到第十二集，如果要仔細(xì)描寫西片的心理活動(dòng)的話，就不該從《橡皮擦》開始。

櫻井：我也強(qiáng)烈認(rèn)為應(yīng)該開頭就提示“這部作品是怎樣的一部作品”，結(jié)果與原作一樣，從《橡皮擦》開始。

赤城：那么，如果用《橡皮擦》、西片在開頭做了失敗品、在未來會(huì)成功（嚇到高木），我想用這樣的結(jié)構(gòu)來描繪西片的“成長(zhǎng)”。我有了在最終話里西片成功“嚇到高木同學(xué)”的想法。

稻垣：由此便形成了《高木同學(xué)》動(dòng)畫的特征：用第一話暗示最終話的某種手法。在第一季的故事中，也有獲得觀眾高度評(píng)價(jià)的《會(huì)心一擊》部分。關(guān)于那個(gè)小插曲怎么樣？

赤城：那個(gè)小故事也是受到當(dāng)時(shí)擔(dān)任原作責(zé)編的高長(zhǎng)先生（※3）的壓力呢（笑）。說“《會(huì)心一擊》是原作讀者中評(píng)價(jià)非常好的一話，也是非常重要的一集，所以不能在這里弄出失?。ㄐΓ?span id="s0sssss00s" class="color-gray-02">（第11話）播出之后馬上就有了最后一話的配音（※4），高長(zhǎng)先生在那邊說：“導(dǎo)演，謝謝你了”，那時(shí)候后我就松了口氣（笑）。

稻垣：那個(gè)重要的《會(huì)心一擊》之后的最終話，要放進(jìn)去的小故事是怎么選擇的呢？

櫻井：《換座位》這話在初期階段導(dǎo)演就有說“我想把這個(gè)放在最后”。

赤城：是的。不過在將《換座位》放在最后一話的最后一節(jié)進(jìn)行結(jié)構(gòu)推敲的時(shí)候，正好《月刊少年》上刊載了《入學(xué)典禮》一話。這又是一個(gè)非常適合放在《換座位》之前的小故事，真是絕妙的時(shí)機(jī)。

稻垣：《換座位》的最后一個(gè)鏡頭里不是有高木同學(xué)手忙腳亂的畫面嗎（高木在床上跺腳翻身的名場(chǎng)面）。這是在原作中沒有的、屬于動(dòng)畫的獨(dú)特劇情?；仡欉@一連串的劇情你覺得怎么樣？

赤城：那個(gè)，最后說想再擰一把。就像我剛才說的，西片在第一集沒能讓高木“大吃一驚”，但最后一集卻成功地讓高木“大吃一驚‘’這樣的布局。于是我說“從西片還給高木同學(xué)的手帕里找出什么東西怎么樣？”然后，負(fù)責(zé)劇本的侍子（堂子）先生提出“那么，信怎么樣？”的想法。之后在討論這封信的內(nèi)容怎么安排時(shí)，小學(xué)館的佐佐木先生（※5）說“‘謝謝你’怎么樣？”的建議。高木同學(xué)把頭埋起來、面露喜色，這好像也是佐佐木先生提的。再加上腳“啪啪啪”打在床上的動(dòng)作，那個(gè)流程真的覺得不可思議。以一句“還想再擰一把”開始，從這句話開始，就有了這個(gè)場(chǎng)面。如果不順利的話，最終話的那個(gè)原創(chuàng)部分可能就沒有了。結(jié)果，這個(gè)原創(chuàng)部分也被粉絲們欣然接受了，我覺得這成為了我后來更大膽地去原創(chuàng)劇情的原動(dòng)力。

稻垣：那可能是《高木》系列的一個(gè)試金石。我想這是從原作中偏離半步的部分，不過這個(gè)部分得到了很高的評(píng)價(jià)。在最終話中，伴著“啪啪啪”的腳步聲播放的片尾曲《仿若相逢時(shí)》，那又是精妙而令人印象深刻的。飾演高木同學(xué)的高橋（李依）翻唱了各種各樣的歌曲，對(duì)于這樣的片尾曲安排，你有怎樣的感受呢？

赤城：這真是次有趣的嘗試。其實(shí)我有想過根據(jù)曲子不同，在結(jié)尾播放的畫面也全部改變，但這畢竟很難。因?yàn)檫@必須要制作成適合所有使用的歌曲風(fēng)格的畫面，所以還要組合調(diào)整來適合所有的曲子...這樣的工作真的很辛苦。雖然不可能把畫面全部換掉，但從頭到尾都是騎著自行車的畫面也不太合適，中途就改成了兩個(gè)人一起回去的版本。雖然做了很多力所能及的事，但還是很辛苦（笑）。但是，這個(gè)嘗試一直延續(xù)到了劇場(chǎng)版，甚至誕生了“心動(dòng)記錄”（于2022.6.9正式開服）這個(gè)游戲...雖然覺得很辛苦，但是覺得做的真好。

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3.

坂本新加入的動(dòng)畫第二季的構(gòu)成工作

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稻垣：接下來繼續(xù)談?wù)劦诙?。這個(gè)時(shí)期板谷先生已經(jīng)被調(diào)到《月刊少年》編輯部，加入了動(dòng)畫的制作。第二季的制作是什么時(shí)候正式?jīng)Q定的？

坂谷：我第一次是從新銳動(dòng)畫的中島先生那里聽說第二季的事，那是在2018年9月初，我自己剛剛擔(dān)任原作負(fù)責(zé)人。如我剛剛所說，由于一些特殊的原因和情況，與前任負(fù)責(zé)人花了很長(zhǎng)時(shí)間的物理交接也沒能完成，所以關(guān)于動(dòng)畫也沒能很好地把握。因此，中島先生給我看了那時(shí)的第二季的結(jié)構(gòu)方案，當(dāng)然制作第二季的事情山本老師沒有異義，所以說了“請(qǐng)多關(guān)照”。

稻垣：在將結(jié)構(gòu)方案送到板谷先生那之前，我想導(dǎo)演和中島先生應(yīng)該說過想要以這種程度的感覺來做，那時(shí)候是什么樣的第二季構(gòu)思呢？

赤城：想用原作中的小故事與小故事之間的銜接感來描繪動(dòng)畫原創(chuàng)的小故事。從那時(shí)開始就說過了。做印象深刻的原創(chuàng)劇情帶來不一樣心情的同時(shí)，也能防止短篇小故事持續(xù)的情況下難免會(huì)產(chǎn)生的老套感。

稻垣：那個(gè)時(shí)候是連最終話都定下來了？

赤城：不管怎樣，我是想加入《約定》這話的。用第11集來描繪《約定》，之后的兩人會(huì)變成怎樣，用最終話的第12集作為原創(chuàng)劇情去描寫。這樣一來，最終話必然會(huì)描寫《夏祭》。首先，由此為目標(biāo)確定了大致的結(jié)構(gòu)。

櫻井：我很清楚的記得導(dǎo)演說過“第二季第11集是最后一集”這樣的話。實(shí)際上第一季也有11集《會(huì)心一擊》那樣達(dá)到高潮的地方。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“第11話是高潮，第12話是接受之后的幸福結(jié)尾”這樣的故事。

板谷：原作中并不存在比《約定》更早的時(shí)間軸，所以在那以后就等于進(jìn)入了沒有原作基礎(chǔ)的地方。從這個(gè)意義來說，第二季第12話正是尾聲。因此我后來聽到第三季的時(shí)候會(huì)說“真的假的？！”（笑）

赤城：已經(jīng)結(jié)束了，從那里開始的第三季可是相當(dāng)?shù)拿半U(xiǎn)哦（笑）。

稻垣：每次都是這樣，第一季是第一季，第二季是第二季。因?yàn)樵谝恢痹谥貜?fù)著。

赤城：第三季的故事，開始的時(shí)候有人說：第二季的最終話是個(gè)夢(mèng)想（傾向解釋為愿望），所以不能沒有（笑）”。然后我說：“那就說說夢(mèng)吧?！边@會(huì)在第三季第一集中表現(xiàn)出來。在互相這樣提出意見的過程中，不知道從哪里冒出這樣的種子，在那里發(fā)芽。大家能進(jìn)行這樣的討論是很開心的，也是很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

稻垣：板谷先生在第二季制作開始就加入了，從開始的時(shí)候就正式進(jìn)入到《高木同學(xué)》的制作現(xiàn)場(chǎng)，和其他動(dòng)畫相比，有怎樣的印象呢？

板谷：因?yàn)樽隽撕芏嗍?，所以記不清楚?..剛才也說了，我不知道原作編輯在第一季的時(shí)候是以什么樣的密度、濃度參與動(dòng)畫的。所以在第二季的制作現(xiàn)場(chǎng)，作為原作方應(yīng)該持什么立場(chǎng)，一開始是相當(dāng)試探的。原作的山本老師基本上都會(huì)說“交給現(xiàn)場(chǎng)”。但是這對(duì)于原作而言編輯壓力很大。當(dāng)被問到“原作者是怎么想的？”的時(shí)候，很難用“我會(huì)讓原作者拿回去判斷”回復(fù)。山本老師有很多連載作品，真的很忙呢。當(dāng)然大的提案會(huì)帶回去，但細(xì)節(jié)部分還是會(huì)現(xiàn)場(chǎng)作出判斷。導(dǎo)演和編劇團(tuán)隊(duì)希望還原到什么程度，最初在原作上真的是在試探。還有，跟我之前參與過的動(dòng)畫相比，這本書讀起來是真的長(zhǎng)?。ㄐΓ?/span>

稻垣：第二季的時(shí)候，長(zhǎng)時(shí)間的看書（因?yàn)橥砩虾芡聿沤Y(jié)束），之后大家一起去吃飯了（笑）。

板谷：在那個(gè)飯局上，我了解了大家，這對(duì)我很有幫助。3名編劇也都是從第二季開始加進(jìn)來的，大家都是第一次來制作現(xiàn)場(chǎng)，多我來說，這或許也是一種好處。在完成第一季以后，整個(gè)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)難以進(jìn)近了。這時(shí)候團(tuán)隊(duì)再加入新成員，就像混入了異物一樣會(huì)產(chǎn)生難度。東寶的上野先生（※6）也是從第二季開始參與的，

赤城：《高木同學(xué)》團(tuán)隊(duì)換過很多人，所以初始團(tuán)隊(duì)成員已經(jīng)所剩無幾。但是新舊成員之間完全沒有奇怪的像“墻”一樣的東西。

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4.

動(dòng)畫第二季關(guān)于原創(chuàng)的小故事

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稻垣：這樣的現(xiàn)場(chǎng)“第二季加入原創(chuàng)劇情吧?！笔紫茸屛覀兓仡櫟?話的《林間學(xué)?！钒伞Ｊ状稳瘑卧挼耐耆瓌?chuàng)劇集。

櫻井：這是好不容易才推出的動(dòng)畫原創(chuàng)話，所以我想嘗試下尚未描寫過的過夜活動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間上是夏天，所以要討論是“林間學(xué)?！边€是“臨海學(xué)?！薄?/p>

板谷：導(dǎo)演提議以愛媛縣的四國(guó)喀斯特為舞臺(tái)，于是就變成了林間學(xué)校。那里與小豆島的距離也剛剛好。

櫻井：第二季全季的主題是“牽手”，所以加入了交誼舞的場(chǎng)景?？紤]到正好是第二季的折回點(diǎn)，在這個(gè)地方帶來一話小故事的原創(chuàng)回，對(duì)于第二季整體的節(jié)奏把控也會(huì)很好。

稻垣：然后有了11話中的《約定》，接受了那個(gè)的12話再次為全集單話的原創(chuàng)回《夏祭》。導(dǎo)演，這兩集你認(rèn)為怎么樣？

赤城：我覺得是充滿了奇跡的，非常棒的兩集。《約定》的譜曲是請(qǐng)大地先生（※7）做的吧。我想如果大地先生來畫這一集會(huì)怎么樣。只有這一集才有的停頓感，表現(xiàn)得很好。我真的從中學(xué)到了很多。

????高木同學(xué)和西片默默走路那段漫長(zhǎng)的提問很好吧。如果把中途中斷的話就沒有什么意義了，20分鐘多一點(diǎn)的動(dòng)畫要留出那么長(zhǎng)的時(shí)間，我想可能也有不好的地方，但我覺得那個(gè)很有效果。

赤城：我想把這段時(shí)間和之后的場(chǎng)景，高木同學(xué)的“這個(gè)，這個(gè)，還有這個(gè)”的喜悅聯(lián)系起來。

稻垣：這個(gè)“這個(gè)，這個(gè)，還有這個(gè)”的場(chǎng)景，我覺得也是超出原作半步的場(chǎng)景。原作臺(tái)詞中的“這個(gè)也給你!”中，巧妙地加入了半步喜悅的感情。我個(gè)人認(rèn)為動(dòng)畫《高木同學(xué)》的優(yōu)點(diǎn)是真摯地面對(duì)了離原作前進(jìn)半步的事。不是1步，而是半步。制作組的這種想法傳達(dá)給了觀眾，也得到了認(rèn)可。正因?yàn)槿绱?，才?huì)和最終話《夏日祭典》有關(guān)，與和第三季以及劇場(chǎng)版也有聯(lián)系吧。

赤城：最終話的“夏祭”在什么樣的情況下會(huì)讓2人分開呢，考慮了很多吧。之后西片要怎么找到高木同學(xué)，我也想了很多。

板谷：這時(shí)出現(xiàn)的是木村大哥吧？（原文是“木村大先生”，這里換個(gè)稱謂翻）

赤城：沒辦法，這里只能拜托木村大哥了(笑)。

板谷：如何處理用撈金魚撈上來的金魚，也相當(dāng)煩惱吧。

稻垣：雖然是個(gè)能表現(xiàn)出西片溫柔的一個(gè)好場(chǎng)景，不過，這樣的話拿著金魚的話行動(dòng)好像會(huì)受到制約，很難畫出來（笑）。商量著怎么做比較好，結(jié)果變成了這樣。

赤城：像這樣的細(xì)節(jié)堆積起來，時(shí)間實(shí)在擠不進(jìn)去，要?jiǎng)h剪哪里都很煩惱。

????還有一個(gè)大難題就是插曲。曲子和故事板的修改幾乎同時(shí)進(jìn)行，所以很辛苦。

稻垣：因?yàn)槲沂呛凸适掳逋瑫r(shí)進(jìn)行構(gòu)圖的，所以我想出了幾個(gè)不同長(zhǎng)度的安排，然后問導(dǎo)演，“你想用哪個(gè)長(zhǎng)度？”就這樣，以這種方式?jīng)Q定篇幅后，故事板交給導(dǎo)演來完成鏡頭。

櫻井：從分鏡到交付花了很多時(shí)間（笑）。

赤城：但是，大原先生創(chuàng)作的《你和光》真的是一首好曲子，辛苦是值得的。我想它成功了。

稻垣：木村的“在上面！在上面啊！”的聲音，成為了動(dòng)畫《高木同學(xué)》的象征。是吧。你覺得在那里是相比原作又踏出了半步嗎？是啊。和高木同學(xué)再次見面后，看到西片邁出的那半步，又讓我感受到了他的成長(zhǎng)。

赤城：真的，是在半步半步地成長(zhǎng)。因?yàn)檫€很難辦。這是可愛的地方嗎？可以（笑）。

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5.

在保留了劇場(chǎng)版的內(nèi)容之后

首先進(jìn)入第三季的構(gòu)成工作

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稻垣：那么接下來讓我們回顧一下第三季吧。從第二季結(jié)束以后有很長(zhǎng)的時(shí)間，“和第三季一起做劇場(chǎng)版”這樣的是這樣進(jìn)行下去的嗎?

櫻井：劇場(chǎng)版的事先就有了。劇場(chǎng)版的話題在第二季結(jié)束的時(shí)候討論非常熱烈，但是，突然公開劇場(chǎng)版的話，TV系列結(jié)束之后的時(shí)間也過長(zhǎng)了，“要制作OVA嗎·····再制作TV系列嗎·····”就是這樣，才決定制作第三季。于是和導(dǎo)演一起開始制作第三期的組成表，不過，時(shí)間線相比原作已經(jīng)到了未來（原作幾乎沒有時(shí)間線），和到目前為止相比，可以依賴原作的部分無論如何都會(huì)變少。包括故事的縱軸，“怎么辦?”我就這么說了。因?yàn)橛辛说诙谄咴?span id="s0sssss00s" class="color-gray-02">（《林間學(xué)?！罚?/span>、最終話的原創(chuàng)小故事的經(jīng)驗(yàn)，所以“第三季也要好好做原創(chuàng)”的想法邁出了第一步。

稻垣：從那時(shí)開始了第三季的劇本創(chuàng)作，那個(gè)階段就暫時(shí)擱置了劇場(chǎng)版要做什么內(nèi)容?；緵]想，先把重心放在第三季上。

赤城：對(duì)對(duì)。然后，就像第二季的“牽手”一樣決定了第三季的主題。當(dāng)初應(yīng)該是把“西片的告白”都畫完的。但是，在進(jìn)行劇本創(chuàng)作的過程中，負(fù)責(zé)最終話劇本的福田說“還是寫不出來”(笑)。

板谷：大家都說“嗯，是啊”（笑）。西片這個(gè)男孩，不會(huì)在第三季第12集說“我愛你”的（笑）

稻垣：這才是西片的角色性格，這別說是半步了，都超出幾步了。

櫻井：那句“我想見你”已經(jīng)是竭盡全力了吧。這已經(jīng)像是告白了吧（笑）。西片，你很努力啊（笑）。

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6.

TV第三季-關(guān)于原創(chuàng)篇們

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稻垣：一下就談到最終話了呢，不過，作為第三季的原創(chuàng)劇情首先有第6話的“文化祭”。在這里描寫“文化祭”，是從作品中的季節(jié)性開始的吧？

赤城：是啊。當(dāng)初因?yàn)樾《箥u有一個(gè)叫寒霞溪的溪谷，紅葉很美，所以提出了賞紅葉的故事線，但最終認(rèn)為學(xué)?；顒?dòng)比較好，所以就變成了“文化祭”。

????《文化祭》的腳本擔(dān)當(dāng)福田先生提出了很多劇情和戲劇表演上的創(chuàng)意。因此，在加藤先生擔(dān)任腳本擔(dān)當(dāng)?shù)牡?話《選角色》，是在第6話確定各角色的作用的方向之后，又返回劇本繼續(xù)進(jìn)行劇本。

稻垣：《文化祭》之后的原創(chuàng)作品是第9話的《圣誕節(jié)》。這一集的劇本是伊丹先生寫的，包括兩人要去哪里，在閱讀的時(shí)候也討論了很多。

櫻井：在電影院里，西片一臉不屑地說：“我是情侶西片?！保ㄐΓ?/p>

板谷：那個(gè)場(chǎng)景讓我很費(fèi)心啊，現(xiàn)在一般都是用機(jī)器售票，應(yīng)該不會(huì)和劇場(chǎng)的工作人員交流了吧。

稻垣：小豆島沒有電影院，西片不習(xí)慣不也很好嗎？于是就產(chǎn)生了自己主動(dòng)跟工作人員打招呼的那個(gè)場(chǎng)景。作為發(fā)行公司的人，我思考了如何看清派發(fā)福利的到場(chǎng)觀眾，應(yīng)該在什么時(shí)候發(fā)放福利，要做到何種程度的真實(shí)感（笑）。以外觀為模型的倉(cāng)敷劇場(chǎng)，好像有很多粉絲到訪哦。

赤城：西片坐的座位，在劇場(chǎng)版的時(shí)候成為話題了嗎?

板谷：很多人在電影院用和西片一樣的[F - 10]座位欣賞劇場(chǎng)版，在推特上分享電影票的照片的人很多呢。

赤城：《圣誕節(jié)》給人的印象是導(dǎo)演和分鏡等都很努力，這是第三季中我非常喜歡的故事之一。這次的插曲也很好地和最后的片尾曲配合在一起，我覺得創(chuàng)造了一個(gè)漂亮的場(chǎng)景。大原小姐的插曲很好地體現(xiàn)了季節(jié)感，到了夏天就想聽《你和光》，到了冬天就想聽《想成為圣誕老人》。

板谷：大原小姐自己真的很愛這部作品，做出了非常好的曲子。

稻垣：制作這次的插曲，也是東寶的提案，要說的話真是太感謝了，然后是第11話和第12話。對(duì)于《2月14日》，和《3月14日》，您有怎樣的印象？

赤城：《2月14日》，也很喜歡。特別喜歡后半部分，神社的場(chǎng)景里的兩人。

板谷：關(guān)于高木同學(xué)在神社的事，如何讓西片注意到，討論了很多。然后，讓高木同學(xué)的自行車停在神社入口不就行了嗎？高木不騎自行車上學(xué)了，但那天為了往鞋柜里放巧克力，需要早起上學(xué)，所以還是要騎自行車來吧。雖然有點(diǎn)牽強(qiáng)，但還是把發(fā)生在后面的事情放到前面來解決。

稻垣：《2月14日》和《3月14日》是連在一起的故事，因?yàn)槭莿”臼遣⑿型七M(jìn)的，所以11集和12集也是在來回的過程中完成的。最后一話《3月14日》，讓我記得很清楚的是，我問西片“我需要你跑步”。（此處意義不明，應(yīng)該問的是梶裕貴（西片CV））

櫻井：西片對(duì)高木同學(xué)說“那句話”需要些動(dòng)力（亦或者說氣氛），他說想要流露出西片真情實(shí)感的場(chǎng)景，那就只能讓他跑了（笑)。

赤城：但是，讓他跑那個(gè)距離，相當(dāng)不容易呢(笑)。

稻垣：從設(shè)定上說，如果從港口跑過來，應(yīng)該是櫻花和三葉草盛開的那個(gè)農(nóng)田附近。從第一話后段高木同學(xué)的夢(mèng)中場(chǎng)景開始，最終話最后的場(chǎng)景就已經(jīng)決定在這里了。

赤城：對(duì)對(duì)。但是，實(shí)際去實(shí)景拍攝的話，距離相當(dāng)遠(yuǎn)呢（笑）。實(shí)際的農(nóng)莊和道路之間的距離感，要原封不動(dòng)地畫出來也有點(diǎn)困難，所以在某種程度上進(jìn)行了創(chuàng)作（改動(dòng)）。

櫻井：不過，多虧了這樣，才有了美麗的最后一幕呢。

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7.

舉步維艱的劇場(chǎng)版劇本會(huì)議

“西片三段論法”初見雛形

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稻垣：那么，終于可以談?wù)剟?chǎng)版了。關(guān)于劇場(chǎng)版，是在第三期的劇本定稿之后開始討論的吧。我想有兩個(gè)月左右去推進(jìn)。最后導(dǎo)演說：“我想精心描繪初中三年級(jí)的夏天?！蹦窃鯓酉露Q心的呢?

赤城：在會(huì)談上說了很多話，提出了很多想法，修學(xué)旅行不是在本島的地方，例如東京和大阪之類大都市的兩人，描寫著中學(xué)的最后，畢業(yè)前的故事。再往后的時(shí)間，兩個(gè)高中生或者大學(xué)里的兩人之類的。從那里連接到《(原)高木同學(xué)》的世界觀。

櫻井：出現(xiàn)了各種各樣的方向性，每周都反復(fù)討論，但還是很難決定。導(dǎo)演和身為動(dòng)畫制作人的我兩個(gè)人，說希望能談一下。

板谷：這是我說的。在那個(gè)階段，我感覺創(chuàng)意已經(jīng)出盡了，從編劇團(tuán)隊(duì)也感覺到只要導(dǎo)演不確定方向就很難進(jìn)入下一步。

櫻井：于是我和導(dǎo)演兩個(gè)人說“我來總結(jié)一下”的時(shí)候，就很順利地決定了“就寫一個(gè)夏天的小故事吧”。

稻垣：那個(gè)，作為導(dǎo)演是怎么想的呢?

赤城：第二季開始之前，新銳動(dòng)畫的梅澤社長(zhǎng)問我“第二季要做成什么樣？”的問題。當(dāng)時(shí)我回答說：“打算在原作的基礎(chǔ)上稍微推進(jìn)一下?！苯Y(jié)果他說：“推進(jìn)過程很讓人不安，不推進(jìn)的那種感覺很好，我不希望你隨隨便便就推進(jìn)?！痹谀莻€(gè)場(chǎng)合確實(shí)說了“在好的地方結(jié)束”之類的話。不過我不想把時(shí)間推進(jìn)得太遠(yuǎn)，我想留下比我在TV動(dòng)畫中描繪的稍微超前一點(diǎn)的淡淡而美好的時(shí)光。因此，我想描寫中學(xué)生最后的夏天。

板谷：我認(rèn)為導(dǎo)演的想法非常適合這部作品。我也一樣，不過因?yàn)槭莿?chǎng)版，一開始有種“畫個(gè)宏大故事吧”的感覺。 從第2季就開始關(guān)注劇場(chǎng)版的中島先生說如果拍個(gè)像《哆啦A夢(mèng)·伴我同行》那樣的故事也很好，這也給我留下了深刻的印象。

櫻井：從結(jié)果上來說，我覺得講述一個(gè)小故事更好。在確定了“一個(gè)夏天的小故事”之后，劇本創(chuàng)作就正式開始了。

赤城：雖然這樣，但“高木同學(xué)從島上搬家，兩人分開”的方向也難以舍棄（笑）。

板谷：你先跟山本老師確認(rèn)過了吧?！案吣就瑢W(xué)和西片分開有可能嗎?”

櫻井：對(duì)我來說，是“絕對(duì)不行”。

板谷：櫻井說過，如果產(chǎn)生了距離，即使實(shí)際上什么都沒有，也會(huì)意識(shí)到身邊有男人的影子，所以絕對(duì)不行（笑）。

櫻井：絕對(duì)不行！高木同學(xué)絕對(duì)不允許有其他男人的影子。

稻垣：這點(diǎn)我也和櫻井一樣呢（笑）。櫻井有問：如果搬家離開了，不知道會(huì)發(fā)生什么嗎?

板谷：簡(jiǎn)直就像父母的心境（笑）。

稻垣：在決定“一個(gè)夏天的小故事”的主題之前，先經(jīng)歷了一道山峰，之后是如何前進(jìn)的呢？

板谷：在預(yù)演階段，已經(jīng)提出了片段性的小故事方案，想畫送蟲畫的導(dǎo)演的形象也變得具體起來，所以將其寫成劇本的工作終于開始了。只是，雖然有個(gè)別的小故事，但感覺縱向聯(lián)系得不太好。福田先生寫小貓的故事的時(shí)候，我覺得這樣就可以了。 感覺作品的主題是兩人通過養(yǎng)一只小貓意識(shí)到共同的未來。

稻垣：那只小貓的故事是怎么來的?

赤城：在談?wù)撔《箥u的時(shí)候，我還記得他們說島上有很多貓……小時(shí)候神社的屋檐下有只小貓……有點(diǎn)懷舊呢。

板谷：還有，因?yàn)橐恋は壬B(yǎng)貓，所以貓的存在自然就被植入了吧（笑）。

稻垣：在遠(yuǎn)程的劇本會(huì)議上，伊丹先生的畫面上經(jīng)常出現(xiàn)小貓（笑）。

櫻井：話說回來，登場(chǎng)的貓的名字是伊丹先生的愛貓給的。

赤城：伊丹先生養(yǎng)的貓的名字叫花和咲，它們會(huì)開花。如果沒有這些孩子的話，故事可能又變了。

稻垣：小花成為重點(diǎn)，劇本的大框架也固定下來了，但像之前一樣，在西片的最后一句話該怎么寫的問題上，又發(fā)生了一場(chǎng)糾紛。

赤城：感覺大家都在互相牽制。

櫻井：是很重要的場(chǎng)景呢。

赤城：板谷先生在其中作了決定性的判斷。

板谷：是這樣嗎？我不太記得了

稻垣：板谷先生最后說：“他給我演示了西片的三段論法?！靶』〞?huì)幸福”“高木同學(xué)也會(huì)幸?！薄拔視?huì)讓高木同學(xué)幸?！?，心情和語言一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)展。

板谷：啊，你是說這個(gè)嗎?那是福田先生的原劇本有“讓你幸?！边@句話，作為有語感的話來說是很好的，但是拍的是前面兩個(gè)人走路的場(chǎng)景，在這里西片如果用一句話把前一段的氛圍扔給高木同學(xué)的話，就不能活用前一段的余韻了。于是，我就想，像咬緊牙關(guān)一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地、就像半步半步地重復(fù)西片的話不是更好嗎？

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8.

座談會(huì)的參與者們說：

劇場(chǎng)版里最喜歡的場(chǎng)景

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稻垣：導(dǎo)演和編劇團(tuán)隊(duì)為中心，進(jìn)行了大量的討論，劇本才得以完成。那么最后，大家能舉出劇場(chǎng)版中最喜歡的場(chǎng)景嗎?

板谷：我非常喜歡播放插曲的地方。那是藤井（康晶）先生的故事板吧。?不知為何，我被藤井先生的分鏡畫吸引了，畫本身就有點(diǎn)滑稽的感覺。 制作也是如此，比如西片沒有關(guān)門就沖出去了。我覺得這些地方很好地成為了焦點(diǎn)，印象深刻。

赤城：在那個(gè)場(chǎng)景里，高木同學(xué)準(zhǔn)備了毛巾幫西片擦干雨水，這在劇本里是沒有的吧。

板谷：沒有。原本在劇本上也沒有決定要在那里加入插曲。因此，也許一些原因我被允許以全新的心態(tài)觀看拍攝腳本和視頻編集。

赤城：是啊。能發(fā)現(xiàn)這樣的地方我很高興。

板谷：還有送蟲場(chǎng)景的作畫和背景也很棒。

櫻井：我也非常喜歡送蟲和送蟲后公交車站的場(chǎng)景。我覺得這部電影中重要描寫的“中學(xué)生最后的夏天”，特別集中在那個(gè)場(chǎng)景里。

赤城：我也很喜歡公交車站的場(chǎng)景，但還是覺得亞班拍得很好。還有，三個(gè)女孩對(duì)著渡輪喊“喂”的場(chǎng)景意外地得到了很多的好評(píng)，真是太好了。

板谷：那個(gè)場(chǎng)景很好吧。通篇貫穿三人組的方法非常好。她們的登場(chǎng)場(chǎng)景雖然不算長(zhǎng)，但對(duì)未來的茫然不安、中學(xué)生最后的夏天的氣氛等，說不定比高木和西片的場(chǎng)面更能體現(xiàn)出來并感受到了。

稻垣：到現(xiàn)在為止培養(yǎng)的她們的關(guān)系，角色性被充分活用了吧。

櫻井：第一季的時(shí)候，三人組的部分說是要做“料理”（笑）。

赤城：不不不，據(jù)說連“料理”都可能沒有（笑）。

櫻井：因?yàn)槟莻€(gè)持續(xù)著的那個(gè)場(chǎng)面吧。堅(jiān)持做了是有價(jià)值的。

稻垣：作為結(jié)尾，我想請(qǐng)大家談?wù)剰腡V系列到劇場(chǎng)版為止的工作感想。

櫻井：自己提出了動(dòng)畫化的企劃，做了三季TV動(dòng)畫，還做了劇場(chǎng)版，真的覺得已經(jīng)是非常幸福的事情了。一直以來陪伴我的粉絲們，還有和我一起制作動(dòng)畫的各位工作人員，能一起把氣氛炒到現(xiàn)在，真是太感謝了。在土莊町的“小豆島祭”上看到了放煙花的場(chǎng)面，我非常感動(dòng)，動(dòng)畫舞臺(tái)上真的會(huì)放煙花。（2022.8.7，第40屆小豆島祭與高木動(dòng)畫達(dá)成聯(lián)動(dòng)舞臺(tái)）

赤城：連燈籠都豎起來了，真的非常漂亮。

櫻井：是的。我覺得在那里和大家一起熱烈起來真的太好了。我覺得劇場(chǎng)版是一個(gè)非常好的終曲，我覺得我做到了。

板谷：我是負(fù)責(zé)原作的，感覺有點(diǎn)奇怪。確實(shí)像櫻井說的那樣，到劇場(chǎng)版為止都有做完的感覺，當(dāng)然連載還會(huì)繼續(xù)，另一方面也有什么都還沒有結(jié)束的心情。只是，雖然我是從第二季開始參與的，但我覺得作為動(dòng)畫來說，這不是很漂亮地告一段落了嗎?

赤城：我想“循序漸進(jìn)描寫西片的成長(zhǎng)”，這是在最初的立項(xiàng)時(shí)就有的想法，所以已經(jīng)完全畫上了句號(hào)。大家都長(zhǎng)大了呢（笑）。粉絲們的感想中也有“西片好帥”的，最后能畫出這么帥的西片，對(duì)我來說也很不錯(cuò)。

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※1??荒木元道 - 新影像·制作人

※2? 中島進(jìn) - 新影像·制作人，

※3??高長(zhǎng)佑典 - 小學(xué)館·原作責(zé)任編輯（當(dāng)時(shí)）

※4? 輔助舞臺(tái)劇和效果音的工作

※5??佐佐木禮子 - 小學(xué)館·制作人

※6??上野裕平 - 東寶·制片人

※7??大地丙太郎 - 動(dòng)畫導(dǎo)演（作為作品《おじゃる丸》的分鏡參與了《高木同學(xué)》系列的拍攝）

第二部分：聲優(yōu)對(duì)談

劇場(chǎng)版場(chǎng)刊上已有刊載，對(duì)飾演高木同學(xué)的高橋李依和飾演西片的梶裕貴的對(duì)談進(jìn)行了修改的【完全版】再刊載！加上了小冊(cè)子里沒有收錄完的部分并作了修改，本作品的兩位配音的熱情洋溢的想法！這次更能傳達(dá)內(nèi)容！

訪談對(duì)象：高橋李依（高木同學(xué)CV）& 梶裕貴（西片CV）（灰色為個(gè)人輔助注釋）

Q1：請(qǐng)告訴我在決定制作這次劇場(chǎng)版時(shí)您是什么心情。

高橋：我最初聽到劇場(chǎng)版的消息的時(shí)候，應(yīng)該是在聽到“第三季制作決定”時(shí)一樣。因?yàn)橄瘛坝械谌竞蛣?chǎng)版”那樣爽快地被告知這件事了，所以錯(cuò)過了高興的時(shí)機(jī)（笑）。只是，因?yàn)楸绕渌难輪T們更早被告知了，大家知道的話會(huì)吃驚吧。所以，“哇！”與其說是高興，不如說是期待大家的反應(yīng)，完全和制作方的心情一樣呢（笑）。

梶：總的來說，我也比較爽快地問了一下……（笑），盡管如此還是很驚訝，還是很高興呢。同時(shí)“在劇場(chǎng)版中，會(huì)描寫怎樣的小故事呢？”我很在意。那個(gè)時(shí)候，因?yàn)檫€不知道第三季以怎樣的形式結(jié)束，當(dāng)初猜想是“一個(gè)夏天的大冒險(xiǎn)！”之類內(nèi)容。我是這么想的。或者“林間學(xué)校和修學(xué)旅行好像也很有趣”之類的。

高橋：我也認(rèn)為劇場(chǎng)版一定會(huì)寫修學(xué)旅行。

梶：確實(shí)如此。既然是劇場(chǎng)版，就更像是“祭典！”大概是這樣的氣氛吧(笑)。

高橋：“這是個(gè)節(jié)日！4天3夜！”好像（笑）。然而，完全不一樣，嚇了一跳。

梶：我覺得劇場(chǎng)版里肯定要出現(xiàn)熟悉的“美麗的木村”出現(xiàn)了···（笑）。

高橋：不知為何我也想看劇場(chǎng)版變成“美麗的木村”的地方（笑）。還有，大家一起坐新干線來東京，在新干線上有人走散等等。

梶：嗯嗯，我明白。但是看了劇本之后，嚇了一跳！到現(xiàn)在為止的總結(jié)，因?yàn)槭鞘瘴材菢拥膬?nèi)容···最初讀的時(shí)候，老實(shí)說寂寞?！斑祝窟@次的電影，動(dòng)畫《高木同學(xué)》就結(jié)束了嗎？”正好我在那之前的采訪中剛剛說過“想把配音西片作為畢生事業(yè)”的“一生西片宣言”，所以更受打擊了（笑）。但是，看了完成的劇場(chǎng)版的現(xiàn)在，到最后仔細(xì)地畫完中學(xué)篇其實(shí)比什么都幸福，充滿了感謝的心情。山本崇一朗老師，還有動(dòng)畫制作組的各位，真的非常感謝。什么時(shí)候能再來的話...《（原）高木同學(xué)》也好，中間的高中篇和大學(xué)篇也好，什么樣的形式都沒關(guān)系，我想一定要再演西片。

高橋：如果做大學(xué)篇的話，會(huì)有很在意的事情吧。兩人會(huì)不會(huì)上同一所大學(xué)，會(huì)不會(huì)加入同一個(gè)社團(tuán)等等。那個(gè)作為今后的樂趣（笑），回顧著手這次劇場(chǎng)版時(shí)的事，從導(dǎo)演那里得到了“對(duì)改變的不安”這個(gè)關(guān)鍵詞。介于孩子和大人之間的高木他們，抱著“對(duì)變成大人的不安”的想法，所以這次的阿潘做得有點(diǎn)難過。“夏天就要開始了”這句開頭的臺(tái)詞也讓人覺得有些傷感。

梶：因?yàn)檫@是作為中學(xué)的最后一個(gè)夏天。

高橋：是的。當(dāng)然，導(dǎo)演們也對(duì)我說：“請(qǐng)把愉快的情緒放進(jìn)去?！钡矣X得還是應(yīng)該對(duì)結(jié)束抱有不安。只是，正因?yàn)槭罴偌磳⒔Y(jié)束，中學(xué)時(shí)代即將結(jié)束，到處都是讓人預(yù)感到結(jié)束的話，所以高木同學(xué)最后說的“我也會(huì)讓西片幸福的”這句關(guān)于未來的話才顯得更加重要。我感到安心了。因?yàn)檫@句話讓我安心了，所以現(xiàn)在還是初中三年級(jí)的‘我’覺得可以好好享受了。

Q2：這次的劇場(chǎng)版中有很多梯田風(fēng)景等小豆島風(fēng)格的場(chǎng)景登場(chǎng)，對(duì)于這樣的場(chǎng)景您有怎樣的感想呢？

梶：很懷舊，非常棒。我想大家應(yīng)該能感受到夏天上映的電影的感覺吧。特別是西片和高木西片去找螢火蟲的那個(gè)晚上，在小豆島悠閑的原生態(tài)風(fēng)景中，正在舉行著傳統(tǒng)活動(dòng)“送蟲”，氣氛非常熱烈。但是他們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方尋找螢火蟲。遠(yuǎn)處隱約傳來熱鬧的說話聲，只有他們?cè)诎察o的地方交談，這種演出對(duì)比，讓人感覺到了夏天特有的悲傷。就像到目前為止TV動(dòng)畫所描寫的那樣，在其他的季節(jié)里也有很多令人印象深刻的場(chǎng)面，但是在劇場(chǎng)版中，我想讓大家真正感受到了“日本的夏天”的氣息。

高橋：《高木同學(xué)》的故事真的是四季輪回啊。每個(gè)季節(jié)都充滿了各種各樣的回憶。

梶：在長(zhǎng)大成人后，會(huì)覺得一年的時(shí)間真的是轉(zhuǎn)瞬即逝，但是對(duì)于中學(xué)生的他們來說，春夏秋冬的每一個(gè)都是非常珍貴的，是只屬于那段時(shí)光的東西。當(dāng)然對(duì)大人來說，那一年的那個(gè)季節(jié)也只有一次的時(shí)間...我覺得和他們感受到的四季變化，分量還是不一樣的吧。

高橋：誰都能再一次體會(huì)到那個(gè)時(shí)候的感覺，這也是這部作品的魅力之一。就像“和西片一起度過的第三個(gè)夏天”一樣（笑）。長(zhǎng)大以后，就會(huì)有“今年的夏天又過去了”的感覺，但她們卻能把每一個(gè)夏天都回憶起來。我覺得是很厲害的事情。

Q3：在后面的劇情中，出現(xiàn)了兩人照顧小貓“小花”的場(chǎng)面。關(guān)于那個(gè)小插曲您有什么感想？

梶：“送蟲”的場(chǎng)景中，也有西片被高木同學(xué)說“像父親”的場(chǎng)景，照顧小花時(shí)兩人的樣子，也有某種地方是被當(dāng)成夫婦和家人的比喻吧。我感覺到了。讓人感受到高木同學(xué)的母性的描寫我想也寫了很多。

高橋：我也確實(shí)覺得西片像“父親”的場(chǎng)面。那么，是嗎？?jī)扇碎_始尋找小花的場(chǎng)景，哦？?jī)蓚€(gè)人幾乎同時(shí)開始感到不安，但高木同學(xué)先表現(xiàn)出不安。西片說：“成為高木家的孩子以后，可就不好這么到處亂玩嘍。”以此來緩和這種不安。我覺得那里非常棒，看了這個(gè)場(chǎng)面也覺得“這兩個(gè)人一定會(huì)成為很好的家庭”（笑）。而且高木同學(xué)你能表現(xiàn)出那么不安的感情嗎？因?yàn)樵谖髌媲?。就算她的一舉一動(dòng)都會(huì)表現(xiàn)出感情，但我認(rèn)為她會(huì)在自己信任的人面前只會(huì)在表情和語氣中表現(xiàn)出焦慮。對(duì)高木同學(xué)來說，這樣的對(duì)象除了家人以外，恐怕只有西片了。

梶：確實(shí)，在劇場(chǎng)版里，高木同學(xué)和西片在一起的時(shí)候，比以往更明顯流露出感情了。與剛才關(guān)于母性的話題相反，我覺得也能感覺到一個(gè)精力充沛的小女生。特別是，當(dāng)她向太田小姐報(bào)信說能養(yǎng)小花了的時(shí)候，高木同學(xué)的聲音非常清朗、純真。像等身大的中學(xué)生的音色，非?？蓯邸Ｕ?yàn)樾湃挝髌?，才?huì)那么坦率地表達(dá)自己的喜悅，我感到很高興。然后從聲音的角度來說，小貓的名字是“因?yàn)橄矚g花所以叫它小花”之后，高木同學(xué)和西片一起叫了“小花（Hana）！”的場(chǎng)景。第三次的“小花（Hana）！”音調(diào)不同，但感覺頻率和時(shí)機(jī)完全一樣。 我想，“這是一對(duì)好夫妻”（笑）。 多看幾遍，多聽?zhēng)状闻_(tái)詞！

高橋：很好聽啊。

梶：是推薦的聽的地方呢。到第二次為止，說話的方式有點(diǎn)不一樣，我自己也覺得這是真的…之后的“小花（Hana）！”太同步了（笑）。本次也沒有改變，我們（西片和高木同學(xué)）能在一塊錄音，感覺是表現(xiàn)出其優(yōu)點(diǎn)的場(chǎng)景。

高橋：我也覺得這兩個(gè)人將來一定會(huì)成為好夫妻的。像這樣，看到對(duì)方對(duì)待小生命時(shí)的樣子，就能知道將來有孩子時(shí)對(duì)方的樣子。

梶：能看出這一點(diǎn)吧。“養(yǎng)育生命”就是“伴隨著責(zé)任”。這個(gè)小故事告訴我們，光靠“有趣”或者“快樂”是無法勝任它的，這是非常沉重、珍貴的長(zhǎng)期行為。雖然是插曲場(chǎng)景，但是在傾盆大雨中，西片擔(dān)心小花，猛跑到神社的場(chǎng)面印象非常深刻。那個(gè)時(shí)候西片的表情，是令人驚訝的大人。他強(qiáng)烈的責(zé)任感體現(xiàn)得淋漓盡致，在一旁觀看的高木同學(xué)，應(yīng)該會(huì)感到非常安心吧。

高橋：能窺見他這樣的樣子，女孩子應(yīng)該會(huì)非常安心。不是要考驗(yàn)我的伴侶，但我認(rèn)為所有墜入愛河的女孩都會(huì)有點(diǎn)胡思亂想。

梶：高橋小姐也說過，其實(shí)從后期錄音的階段開始，就已經(jīng)從腳本和映像強(qiáng)烈地感覺到與后面的兩人相聯(lián)系的信息性。當(dāng)時(shí)作畫還沒有完成，是像線稿畫一樣的狀態(tài)，盡管如此，到處都能讓人窺探到兩人的未來。所以，我擔(dān)心我應(yīng)該在聲音中將這種細(xì)微差別到什么程度。既然有《擅長(zhǎng)捉弄的（原）高木同學(xué)》這樣的作品存在，“兩個(gè)人將來會(huì)結(jié)婚、建立家庭”這一事實(shí)是顯而易見的，正因?yàn)槿绱?，如果過度聯(lián)想到其生動(dòng)的一面，就會(huì)讓人聯(lián)想到原本的主題——我想守護(hù)你哦。我想，這樣的作品恐怕就不適合描寫“中學(xué)生的初戀”這一結(jié)局了。不過，這種想象完全是杞人憂天。看了完成的作品后，以導(dǎo)演為首的制作人員們，以沒有比這更絕妙的平衡，絕妙的漸變進(jìn)行了總結(jié)。對(duì)于這份充滿愛的成品，我深深感動(dòng)到了。

Q4：經(jīng)過這樣的展開，在劇場(chǎng)版的最后他們終于可以一起看夏祭的煙花了。請(qǐng)讓我聽聽您對(duì)那個(gè)場(chǎng)面的感想。

梶：在煙花的場(chǎng)景中，動(dòng)畫第二季的伏筆被完美地回收了。即使同一件事，物理上的看法不同，心理上的距離感也不同。如果是初一的西片，是不可能牽手的，但是初二的西片害羞地說：“萬一再走散了就不好了，這個(gè)樓梯很陡，很危險(xiǎn)的?！北M管如此，還是牽起了她的手。但是今年夏天，已經(jīng)沒有那樣的敷衍，理所當(dāng)然地伸出了手?；蛟S是因?yàn)橛小跋霠渴帧钡姆e極意識(shí)，才將其付諸行動(dòng)的。是的，三個(gè)夏天都完全不同。那個(gè)變化，正是中學(xué)生的成長(zhǎng)吧，用親情一樣的心情守護(hù)著二人。

高橋：真是截取了珍貴的瞬間呢。我覺得西片能很好地接受高木同學(xué)的真心話（告白）是很大的變化。不僅會(huì)臉紅害羞，還會(huì)在害羞之后認(rèn)真地回答“嗯”。到現(xiàn)在為止高木同學(xué)說過好幾次真心話，但西片很快就否定了，認(rèn)為那是“捉弄”，所以這次能讓西片坦率地說“嗯”，我很高興。這個(gè)“嗯”，高木同學(xué)應(yīng)該一直都很想聽到！

Q5：在電影的結(jié)尾，（原）高木同學(xué)、西片和小前三人的場(chǎng)面也登場(chǎng)了。

高橋：到現(xiàn)在為止在原作的宣傳PV中扮演過幾次的（原）高木同學(xué)，其實(shí)試著說了腳本的臺(tái)詞，“這個(gè)不像（原）高木同學(xué)嗎？”有這樣的感覺。所以，如果讓我簡(jiǎn)單地提出建議的話，請(qǐng)您采納。作為高木同學(xué)形象在我心中的延伸，我暗自慶幸自己天生就有（原）高木同學(xué)的語調(diào)。 我總是說，“我已經(jīng)做好扮演（原）高木同學(xué)的準(zhǔn)備了哦”（笑）。

梶：真是絕妙的（原）高木同學(xué)！與此相對(duì)，得到了“不用改變太多”的要求，所以我沒有怎么改變聲音和場(chǎng)景的氛圍。不管怎樣，終于能讓大家看到《（原）高木同學(xué)》的場(chǎng)景了，真的很開心！實(shí)際上，西片說“媽媽？（一家的時(shí)候父母互稱對(duì)方為爸爸媽媽）小千？”的臺(tái)詞并沒有出現(xiàn)在劇本中。但是想著“這里是個(gè)機(jī)會(huì)啊”，就試著用即興發(fā)揮加進(jìn)去了（笑）。所以《(原)高木同學(xué)》”才有的感覺好像增加了，再次為作為大人的西片能那樣稱呼兩人而感到幸福。

第三部分：編劇座談會(huì)

劇場(chǎng)版場(chǎng)刊上已有刊載-本作品的腳本家陣容的座談會(huì)

此為包含大量補(bǔ)充的【完整版】。 動(dòng)畫第二、三季，以及負(fù)責(zé)這部劇場(chǎng)版的三位編劇的幕后故事。

訪談對(duì)象：福田裕子、伊丹秋、加藤還一（灰色為個(gè)人輔助注釋）

Q1：三位也負(fù)責(zé)了動(dòng)畫第二季和第三季的各話。在此基礎(chǔ)上，這次的劇場(chǎng)版，每個(gè)角色都分了任務(wù)，但是負(fù)責(zé)的角色是怎么決定的呢？

福田：劇場(chǎng)版各部分的負(fù)責(zé)人是在決定了故事的大致結(jié)構(gòu)的時(shí)候，與赤城（博昭）導(dǎo)演商量決定的。

加藤：感覺很爽快地就定下來了呢。

福田：跑到那個(gè)點(diǎn)花了很多時(shí)間。 大約兩個(gè)月以來，我每周都在為劇場(chǎng)版想這創(chuàng)意。 我認(rèn)為這在角色劃分以及創(chuàng)建一個(gè)由三個(gè)人負(fù)責(zé)每個(gè)部分的場(chǎng)景的工作流中很有用。

伊丹：通過構(gòu)思討論會(huì)，我們分享比已經(jīng)分享的還要更多的東西，我們清楚地看見赤城監(jiān)督的目標(biāo)是什么了。 導(dǎo)演很早就有個(gè)“一頁(yè)小小的夏天回憶”的形象了。

福田：在此基礎(chǔ)上，從各個(gè)方向提出了方案，導(dǎo)演說“壓力盡量小一點(diǎn)比較好”。這個(gè)壓力，我想是對(duì)觀眾們而言，對(duì)高木同學(xué)和西片來說，則是雙方的狀態(tài)。不過，考慮到那里，這次的劇場(chǎng)版不是一個(gè)華麗的作品，我決定還是畫個(gè)"可愛的夏天"更好吧。

伊丹：福田先生在構(gòu)建和整合方面做得很好啊。

福田：其實(shí)在那兩個(gè)月里也沒有提出貓這個(gè)想法。首先，我自己有一段夏天里養(yǎng)過一只小貓的回憶，一下子就浮現(xiàn)出來了。而且，遠(yuǎn)程進(jìn)行第三季和劇場(chǎng)版劇本會(huì)議的時(shí)候，伊丹先生家的小貓一直在看著我們。

伊丹：遠(yuǎn)程的過程中突然跳在我肩上（笑）。我剛領(lǐng)養(yǎng)了一只出生一個(gè)月的小貓。

福田：看著那幸福的小貓，我想如果把以小貓為主題的小故事聯(lián)系起來的話，“可愛的夏天”這個(gè)主題也能很好地表現(xiàn)出來。而且，那個(gè)場(chǎng)景如果拜托伊丹先生的話，絕對(duì)會(huì)畫出可愛的描寫。

伊丹：所以貓的部分是由我來寫的吧？

加藤：之后，考慮到開場(chǎng)和高潮的構(gòu)成，福田先生覺得比較好，我作為開場(chǎng)的高潮，負(fù)責(zé)“送蟲”的部分。

福田：“送蟲”部分是劇場(chǎng)版的標(biāo)志性場(chǎng)面，是這部作品的感情核心，所以我想“一定要拜托加藤先生”。請(qǐng)加藤先生描繪從初期開始最重要的感情起伏，然后切換，用一個(gè)夏天的小可愛-小插曲貓的故事讓伊丹先生來劃近筆下高木同學(xué)和西片的距離。我想導(dǎo)演也有這樣的計(jì)算，作為角色分工的接力賽，是最不會(huì)產(chǎn)生矛盾的。

加藤：因?yàn)橹耙呀?jīng)進(jìn)行了近兩個(gè)月的討論，所以動(dòng)筆的時(shí)候已經(jīng)明確了各自的目標(biāo)。不用擔(dān)心什么，很快就寫出來了。一個(gè)人著手工作的時(shí)候相當(dāng)煩惱，也有感覺不能很好地把握整體的氣氛的時(shí)候，不過，這次三人分擔(dān)就有“一下子也寫出來了”的感覺。

伊丹：加藤先生寫的劇本很有意境。雖然他本人很謙虛，但文筆很優(yōu)美，臺(tái)詞也很優(yōu)美。因?yàn)楹苡形膶W(xué)情調(diào)，所以《送蟲》的場(chǎng)景很漂亮。

福田：第二季的《林間學(xué)?！纺且患羌犹傧壬?fù)責(zé)的，他描繪了非常抒情的場(chǎng)景，這也成了我們對(duì)加藤先生的印象。

加藤：“送蟲”的劇情中，因?yàn)樽罱K沒能找到螢火蟲，所以是一個(gè)沒有達(dá)成感的一幕。這是好的地方，也是難的地方。因此，為了表示中學(xué)生最后的夏天的不安定，我一邊寫一邊想要表現(xiàn)出一種寂寞的感覺。與其是巨大的打擊，不如說是那種微妙的感覺比較好。我考慮了很多。

福田：讀了完成的劇本后，原作責(zé)編板谷先生說：“不像是三個(gè)人寫的?！边@點(diǎn)讓我非常高興。從第二季開始就一直一起描繪高木同學(xué)和西片的基本感情軸，正因?yàn)槿擞泄餐母惺埽圆拍苓@么說。

Q2：我想高木同學(xué)和西片之間的感情和距離是貫穿這部劇場(chǎng)版的重點(diǎn)，在描寫兩個(gè)人的時(shí)候會(huì)注意什么呢？

福田：我加入到這部作品的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的原作責(zé)編高長(zhǎng)（佑典）先生對(duì)我說：“請(qǐng)注意如何縮短高木同學(xué)和西方之間的距離，不是一步，而是半步?！敝匾氖?，它并不是戲劇性地描寫感情的動(dòng)畫，而是重疊每一小步，把那薄薄的感情小千層酥給重疊起來。所以，我一直有意識(shí)到這一點(diǎn)。

伊丹：現(xiàn)在的原作責(zé)編板谷（真人）與導(dǎo)演在這一點(diǎn)上也是共通的。特別是動(dòng)畫，如果沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，就會(huì)失之偏頗。

加藤：平時(shí)是這樣像千層酥一樣一步一步地重疊前進(jìn)的，偶爾會(huì)有高木同學(xué)對(duì)西片的思念溢出來結(jié)果難以言語的場(chǎng)景。以第一季舉例就是第11話的《會(huì)心一擊》。我在這部作品中最喜歡的就是這樣的場(chǎng)景，正因?yàn)槠綍r(shí)兩個(gè)人的接近方式相差半步，所以這樣的場(chǎng)景才會(huì)給人留下特別深刻的印象。

Q3：這次的劇場(chǎng)版是以高木同學(xué)和西片互相傳達(dá)“我會(huì)讓你幸福的”，2人的關(guān)系告一段落的形式結(jié)束的。關(guān)于那個(gè)展開有怎樣的想法呢？

福田：在約兩個(gè)月的討論中，板谷先生提出了“西片三段論法”。“我會(huì)讓高木同學(xué)幸?！边@句臺(tái)詞就是從這里誕生的。

伊丹：“小花一定會(huì)幸福的?！薄案吣就瑢W(xué)也會(huì)幸福的?！薄拔視?huì)讓高木同學(xué)幸?！边@三個(gè)階段的“幸?！北槐憩F(xiàn)為“西片的三段論法”。

福田：對(duì)對(duì)。聽起來像是求婚，但我編寫這個(gè)故事的目的絕不是求婚。說到底切入口還是剛才說的“可愛的夏天”。隨著中學(xué)時(shí)代最后一個(gè)夏天的結(jié)束，兩人的關(guān)系以及周圍其他同學(xué)的友情關(guān)系也發(fā)生了變化。前提是想表現(xiàn)出那種悲傷和懷舊的想法。在此基礎(chǔ)上，我想傳達(dá)這樣的信息：“即使有改變的東西和離開的東西，也一定會(huì)有永遠(yuǎn)留存的東西?！币源藶橹行淖珜懝适?，仔細(xì)地積累感情的結(jié)果，最終出來的是“西片三段論法”，近似于求婚的話喲。

伊丹：那個(gè)場(chǎng)景在討論時(shí)也發(fā)生了很大的變化。福田先生寫的東西，大家從各種各樣的角度探討，從那樣的化學(xué)反應(yīng)中產(chǎn)生了“西片三段論法”，非常西片式的表達(dá)方式?！靶』ㄒ欢〞?huì)幸福的。”“高木同學(xué)也會(huì)幸福的。”“我會(huì)讓高木同學(xué)幸?！边@句話，也正是每半步的心情變動(dòng)，讓我覺得非常真實(shí)。

福田：真的，那里也是半步！

伊丹：他不是一開始就會(huì)說“我會(huì)讓高木同學(xué)幸?！钡暮⒆?。但是，正因?yàn)楦吣就瑢W(xué)在我面前哭泣，我感情高漲了，一步半步，這句話就出來了，也終于領(lǐng)悟到了這句話。這么一想，我就覺得很感動(dòng)。

加藤：真的是很有西片風(fēng)格的臺(tái)詞呢。角色們從一開始就想著“雖然是平常的夏天，但這是中學(xué)的最后一個(gè)夏天”，在這樣的想法中，與小花的相遇和離別，更讓人感受到那種悲傷。正因?yàn)槲髌贿吔?jīng)歷著那樣的事情一邊又前進(jìn)了半步，才會(huì)聯(lián)系到那句話。非常令人感動(dòng)，我也非常喜歡的場(chǎng)景之一。

伊丹：我在后期錄音的時(shí)候哭了（笑）。

加藤：和高木一起哭了呢。

福田：我也哭了。

Q4：《高木同學(xué)》動(dòng)畫以劇場(chǎng)版的形式暫且落幕了，如果今后還能繼續(xù)制作動(dòng)畫系列的話，想要描繪怎樣的小故事呢？

福田：這就要看各位粉絲的力量了，如果還能給我寫的機(jī)會(huì)，我什么都想寫。

伊丹：我也這樣想的，但我明確想做的是高木同學(xué)的生日。西片會(huì)做出怎樣的無用功，能不能做出超越“西片任務(wù)”的禮物，一定要看看。在經(jīng)歷了令人心跳加速的徒勞無功的過程后，能否表現(xiàn)出令人滿意的部分來決定關(guān)鍵，如果能在其中同時(shí)描繪出可愛和帥氣，那就再好不過了。還有，還是想看求婚吧。做了那個(gè)也許就真結(jié)束了，但求婚這個(gè)是非常在意的。

福田：這次劇場(chǎng)版的最后也可以當(dāng)做求婚。真正的求婚會(huì)怎樣，反而難以想象。所以，還是想看長(zhǎng)大以后的兩人呢。因?yàn)檫@次也對(duì)此進(jìn)行了相當(dāng)多的討論。粉絲們一定也想看看《（原）高木同學(xué)》里兩人的身姿。

伊丹：首先我絕對(duì)想看（笑）。加藤先生想嘗試什么樣的主題呢？

加藤：我一直在想，但很難啊。不過，在《高木同學(xué)》的故事中，我還是很喜歡木村和高尾，所以想寫木村和高尾成為沖浪者的故事。想寫兩個(gè)人拿著沖浪板站在海岸的場(chǎng)景（笑）。

Q5：那么，最后請(qǐng)對(duì)《高木同學(xué)》的粉絲說些話吧。

伊丹：很高興能參與這項(xiàng)工作。今后也想和大家一起關(guān)注高木同學(xué)和西片，希望大家的聲音能傳達(dá)給我們。

福田：原作小故事自不必說，還有像這次的劇場(chǎng)版一樣的動(dòng)畫原創(chuàng)的小故事（給大家?guī)砜鞓返氖虑檎娴脑黾恿耍?。今后也一起描繪《高木同學(xué)》吧。

加藤：我也很感謝粉絲們接受了原創(chuàng)劇集，這次也來到了劇院。 今后我想繼續(xù)和大家一起編織對(duì)這部電影的想法。

第四部分：小豆島活動(dòng)報(bào)告

（2022第40屆小豆島祭 &《擅長(zhǎng)捉弄的高木同學(xué)》動(dòng)畫聯(lián)動(dòng)舞臺(tái)）

2022年夏天，在本作品故事的舞臺(tái)，亦是原作者山本崇一朗的故鄉(xiāng)——香川縣小豆島，舉辦了本作品的動(dòng)畫聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

接下來我將詳細(xì)介紹這個(gè)活動(dòng)。

讓我們一起回顧一下拍攝當(dāng)?shù)厍闆r的照片。（由于原配圖難以找到，故只能采用網(wǎng)絡(luò)上已公開的現(xiàn)有相關(guān)圖片）

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三位小豆島舞臺(tái)的登臺(tái)者

講述自己想法的談話環(huán)節(jié)

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2022年8月7日，動(dòng)畫《擅長(zhǎng)捉弄的高木同學(xué)》的活動(dòng)在原作者山本崇一朗的故鄉(xiāng)小豆島舉行。這個(gè)活動(dòng)是作為在當(dāng)?shù)嘏e辦的“小豆島祭”的一部分舉行的。會(huì)場(chǎng)里不僅有小豆島的居民，還有很多從島外趕來的粉絲。

作為動(dòng)畫中出現(xiàn)的中學(xué)的原型。在土莊中學(xué)的操場(chǎng)上設(shè)置了特設(shè)的帳篷，參加此次活動(dòng)的高橋李依（高木同學(xué)CV）、大原由衣子（OP&插曲歌手）、赤城博昭（導(dǎo)演）3人登臺(tái)。不過因新冠病毒防治措施而無法在臺(tái)上發(fā)聲，但觀眾席上還是響起了熱烈的掌聲。

因?yàn)槭菂⒓赢?dāng)?shù)氐南娜占赖?，高橋和大原身著浴衣登?chǎng)。特別是高橋?qū)⒆鳛閯?chǎng)版商品發(fā)售的“發(fā)飾風(fēng)書簽”作為簪子裝飾出現(xiàn)時(shí)，會(huì)場(chǎng)氣氛非常高漲。

赤城導(dǎo)演：“因?yàn)榈玫搅诵《箥u的各位的協(xié)助，描寫小豆島的場(chǎng)景也變多了?！?/span>

高橋：“這次是第二次來小豆島，上次來的時(shí)候很平常的圣地巡禮。”

大原說：“在第一季結(jié)束后來了一次，然后是拍攝《坦率》（《まっすぐ》，動(dòng)畫第三季OP）的MV，這次是第三次來小豆島?！?/span>

在這樣的情況下，首先三位登臺(tái)者的談話環(huán)節(jié)開始了。至今為止沒來過小豆島的三人，就小豆島的初印象進(jìn)行了說明。在這里高橋雖然是重要的制作成員，但至今為止一次也沒有去過小豆島。這次也有因?yàn)槿粘痰年P(guān)系沒能參加活動(dòng)的人。

那是飾演西片的梶裕貴。實(shí)際上高橋從梶那里收到了來信，當(dāng)高橋表示要在這里代讀來信時(shí)，會(huì)場(chǎng)再次響起了熱烈的掌聲。

在高橋（用略帶西片風(fēng)的聲音）代讀的信中，寫著沒能參加這次活動(dòng)的遺憾，對(duì)能參加的高橋的小小嫉妒，以及對(duì)此時(shí)此刻在島上的各位和粉絲們的感謝之情。從遠(yuǎn)方送來的充分傳達(dá)對(duì)“高木同學(xué)”的愛的這封信，對(duì)在會(huì)場(chǎng)的人們來說是最棒的驚喜。

高橋代讀了梶寄來的信，傳達(dá)了“我也想什么時(shí)候私下去一次！”的信息。信的最后以大家熟悉的“可惡的高木同學(xué)——！”結(jié)尾。

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點(diǎn)亮舞臺(tái)后面的燈籠，

再現(xiàn)作品中描繪的舞臺(tái)。

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不久，太陽西斜，盛夏里炎熱的陽光稍稍緩和下來。在這里介紹下在舞臺(tái)后面山上特別設(shè)置的裝飾燈籠。這是為了再現(xiàn)《高木同學(xué)》第二季12集和劇場(chǎng)版后段中描寫的夏日祭典，這些是在土莊町的協(xié)助下設(shè)置的。據(jù)說是為了這一天特別準(zhǔn)備的燈籠，排得非常整齊，高橋甚至建議“最好每年都辦”。然后，在環(huán)境越來越暗的時(shí)候，舉行了燈籠的點(diǎn)亮儀式。

伴著觀眾的拍手，登臺(tái)者開始倒計(jì)時(shí)。最后是“點(diǎn)燈！”一聲令下，燈籠都亮了起來，薄暮的山路上出現(xiàn)了美麗的燈光。看到這一情景，登臺(tái)者們情不自禁地激動(dòng)起來，觀眾們也報(bào)以熱烈的掌聲。

接著介紹配合此次活動(dòng)而制作的“高木同學(xué)”特制面板和全新的“舞臺(tái)探訪地圖”，再次開始談話環(huán)節(jié)。講臺(tái)上的三人依次講述了小豆島上令人印象深刻的事情。

赤城導(dǎo)演回憶起外景拍攝時(shí)的情景說：“第一次來的時(shí)候，中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的孩子對(duì)路過的我們氣喘吁吁地說了聲‘你好’。”

接著高橋說：“昨天買云丹紫菜（名產(chǎn)）的時(shí)候，結(jié)賬的人對(duì)我說‘明天呢，這個(gè)動(dòng)畫的聲優(yōu)要來哦’，我非常高興（笑）。”

最后，大原表示在活動(dòng)開始前去了趟鹿島明神社，“第一季開篇出現(xiàn)自己的名字時(shí)的那一幕（背景里描繪著的）是從鹿島明神社看到的大海，那個(gè)風(fēng)景是無論看多少次都很棒的風(fēng)景，我覺得這是一個(gè)讓我有諸多感觸的地方”。

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高橋李依&大原由衣子

珍貴的演唱會(huì)，觀眾也非常興奮

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談話環(huán)節(jié)結(jié)束后，對(duì)島民和趕來的粉絲們表示感謝，高橋和大原進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演唱。

首先，大原深情地演唱了第二季第12集的插曲《你和光》（君と光），接著，在大原的吉他伴奏下，高橋&大原熱情演唱了第一季的OP《雖然不會(huì)說出口》（言わないけどね。）。最后高橋和大原再次演唱了第三季的OP《坦率》（まっすぐ），總計(jì)3首歌曲的現(xiàn)場(chǎng)演唱結(jié)束。近距離聆聽了兩人演唱的赤城導(dǎo)演，稱贊“想起了《夏祭》和《文化祭》”。對(duì)于動(dòng)畫今后的發(fā)展，會(huì)場(chǎng)中的人們都寄予了期待。

就這樣熱烈的活動(dòng)的最后，土莊町給三位登臺(tái)者贈(zèng)送了用橄欖制作的花圈作為禮物。將花圈裝飾在頭上的三人，再次各自表達(dá)了感謝的心情和今天的喜悅。

另外，活動(dòng)結(jié)束后舉行了煙花大會(huì)，登臺(tái)者們也與觀眾一起欣賞了夜空中綻放的朵朵鮮花。為減少新冠病毒的大范圍傳播，小豆島的煙花大會(huì)在2020年和2021年停辦，今年是時(shí)隔3年再次舉辦。因此，當(dāng)?shù)厝艘哺裢飧袆?dòng)，約2000發(fā)煙花點(diǎn)燃了小豆島的夏天。