丁丑會試，江陵公①屬（派）其私人啖（引誘）以巍甲（中甲）而不應(yīng)。曰：“吾不敢從（像）處女子失身也?！惫m一老孝廉乎，而名益鵲起，海內(nèi)之人益以得望（拜望）見湯先生為幸。至癸未舉進士，而江陵物故（去世）矣。諸所為附（依附）薰炙（熏陶）者，骎（qīn。迅速、迅疾；逐漸）且澌（消亡）沒矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬（答謝）以館選，而公率（全都）不應(yīng)，亦如其所以拒江陵時者。

以（因為）樂（喜歡）留都山川，乞（請求）得南太常博士。至則閉門距躍（出戶），絕不懷半刺津上。擲書萬卷，作蠹魚其中。每至丙夜（深夜），聲瑯瑯不輟（停）。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問博士與不博士也。”尋（不久）以（憑借）博士轉(zhuǎn)南祠部郎。部雖無所事事，而公奉職毖（非常）慎，謂（上書）兩政府進私人而塞言者路，抗疏論之，謫（貶官）粵之徐聞尉。居久之，轉(zhuǎn)遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計偕（一同）之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長往，神武之冠竟不可挽矣。

居家，中丞惠文，郡國守令以下，干旄（儀仗）往往充斥巷左，而多不延接（邀請迎接）。即有時事，非公憤不及齒頰（討論）。人勸之請托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計（評論）?！敝复采蠒局骸坝写瞬回氁??！惫跁鵁o所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛（錯）只（一）字。于詩若文無所不比擬（模仿），而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實駕（超出）元人而上。每譜一曲，令小史當(dāng)歌，而自為之和，聲振寥廓（天際）。識者謂神仙中人云。

公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡（猶豫）中輟（放棄）。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻（高興）慕焉。

（選自《湯顯祖詩文集》附錄，有刪節(jié)）

[注]①江陵公：指時相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。

5．對下列加粗詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄

B．酬以館選 酬：應(yīng)酬

C．以樂留都山川 樂：喜愛

D．為所不知后人計?計：考慮

6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時相張居正的利誘，海內(nèi)士人都以結(jié)識他為榮幸。

B．因為上書批評當(dāng)權(quán)者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。

C．湯顯祖辭官回家后，當(dāng)?shù)毓賳T爭相與他交往，而湯顯祖不為私事開口求人。

D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒準(zhǔn)備好糧食，因而作罷。

7．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！?/p>

（2）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。

8．請簡要概括湯顯祖讀書為文的特點。（4分）

大仙兒老師解析：

5、B

本題考查理解常見文言實詞在文中的含義。解答此題，除了將實詞放入上下文推斷它的語境義，聯(lián)系以前所學(xué)知識也是判斷正誤的非常有效的方法。

B項，“酬”意為“酬謝”。這句話意思是，用選任館職來答謝他。

所以選擇B。

6、D

本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。解答理解文言文內(nèi)容的題型，要基本了解文言文的大意，然后根據(jù)選項，在文中找到相關(guān)語句，分析選項是否概括全面，翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句翻譯錯誤等。做題時要回歸語境，理解翻譯選項涉及的相關(guān)句子，然后將原文內(nèi)容和選項加以對比，即能發(fā)現(xiàn)問題。

D項，“相約三月份到江南一帶游玩”理解錯誤，原文中“而不能辦三月糧”意思是不能準(zhǔn)備三個月的糧食。

所以選擇D。

7、此題考查學(xué)生的文言翻譯能力。首先瀏覽句子，看有無特殊句式，有無詞類活用、古今異義以及通假之類的詞語，然后將句子放回原文，結(jié)合上下文進行翻譯。翻譯時一定注意字字落實，找出關(guān)鍵詞，以直譯為主。

（1）關(guān)鍵詞：

嘖嘖：贊嘆 汗血： 珍貴少有的人才 蹀躞：小步走路

翻譯：見到他的人越發(fā)嘖嘖稱贊道：“這個年輕人（好比）是汗血寶馬，能日行千里，不是那種只能在大路上小步行走的馬?！?/strong>

（2）關(guān)鍵詞：

然：然而 執(zhí)鞭：舉鞭，為人駕車，表示景仰追隨 忻慕：高興而仰慕

翻譯：但他自己不說窮，別人也不都知道他窮。湯公不正是信從自己內(nèi)心的人嗎？我即使為他執(zhí)鞭駕車，也是高興和仰慕的。

8.、本題考查把握文章內(nèi)容要點和篩選整合文章信息的能力。解答本題，應(yīng)根據(jù)對文意的理解，從文本中篩選出文中的主要事件，然后運用文中詞語概括作答。本題題干為“概括湯顯祖讀書為文的特點”，要從讀書和寫作兩方面進行概括。關(guān)于讀書，根據(jù)第三段“擲書萬卷,做蠹魚其中。每至丙夜,聲瑯瑯不輟”可知他讀書沉迷專注；第四段“公于書無所不讀”“尤攻文選”，可知他讀書廣博而又有專攻。寫作方面，根據(jù)第四段“于詩若文無所不比擬”可知他寫文善于模仿；“實駕元人之上”可知他寫作水平高超。據(jù)此組織答案即可。

答案： 讀書不為功名，樂此不疲；于書無所不讀，尤精《文選》；詩文無所不能，直追漢唐；戲曲創(chuàng)演結(jié)合，超邁元人。

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