? ? ?就這樣，我一直在安慰美游直到她的情緒慢慢平復(fù)下來(lái)。

? ? ?情緒慢慢平復(fù)下來(lái)的美游，雖然有些害羞，但是還是低著頭，死死的抱住我，生怕我一下就會(huì)從她面前消失似的。

? ? ?“好啦，美游，我不會(huì)走的，乖啊。那么會(huì)長(zhǎng)，你這次找到我，是想和我說(shuō)什么？”我摸了摸美游的頭，隨后向會(huì)長(zhǎng)問(wèn)道。

? ? ? “是這樣的，宮子的情況你現(xiàn)在直到多少？”

? ? ? “我現(xiàn)在只知道，宮子精神內(nèi)部有問(wèn)題，身體上的外傷我已經(jīng)完全治好了，但是卻依舊沒(méi)有醒來(lái)，那只能說(shuō)明是精神層面的問(wèn)題了?！?/h1>

? ? ? “沒(méi)錯(cuò)，根據(jù)我們的調(diào)查推測(cè)，現(xiàn)在的宮子，再被打傷后，精神陷入了沉睡，也就是說(shuō)，宮子現(xiàn)在，被困在夢(mèng)境之中了....”

? ? ? “什么？這到底是什么情況？”

? ? ? “情況的話，你自己看吧?！睍?huì)長(zhǎng)說(shuō)完就把一個(gè)平板電腦推到我面前。

? ? ?我看了看畫(huà)面中的情況，眉頭皺了一皺“這是什么？”

? ?畫(huà)面中，一個(gè)四周都是樹(shù)木的地方，中間一座奇怪的建筑，四周掛滿了像是繭一樣的東西。

? ?“這些，我們派去調(diào)查是瓦爾基里的學(xué)生，她們都被困在這里了。雖然每個(gè)人都有生命體征，但每個(gè)人都一動(dòng)不動(dòng)，陷入了沉睡中?！?/h1>

? ? 看著面前的景象，我陷入了沉思“那中間這個(gè)巨型繭，又是什么？”

? ? ?“目前不知道，不過(guò)根據(jù)我們的推測(cè)，它有可能是核心一類的東西，我們每次去救援的時(shí)候，一但被發(fā)現(xiàn)，這顆巨繭都會(huì)發(fā)出紫色的光芒，然后生成那些我們派過(guò)去被抓到學(xué)生的樣子，只要被打到，就會(huì)陷入昏迷，隨后被抓住，困入繭內(nèi)?！?/h1>

? ? ?“所以，宮子角色被這玩意射中了，對(duì)吧？”

? ? ? ?“沒(méi)錯(cuò)，所以我們現(xiàn)在才能通過(guò)宮子，了解到這個(gè)東西能力的一部分。不過(guò)現(xiàn)在的好消息就是，只要我們不去到一定的范圍內(nèi)，它就不會(huì)行動(dòng)，目前來(lái)看，它還沒(méi)有擴(kuò)張的動(dòng)向?！?/h1>

? ? ?“有向其它學(xué)院求援么？”

? ? “沒(méi)有，畢竟現(xiàn)在的情況，只要沒(méi)有有效的手段，來(lái)多少人都無(wú)濟(jì)于事，還不如先封鎖消息，防止恐慌 ?！?/h1>

? ? ?“所以，你現(xiàn)在來(lái)找我，就是想讓我一起幫忙？”

? ? ?“是的，老師，雖然很危險(xiǎn)，但是為了學(xué)生們，請(qǐng)?jiān)俅巫Ｎ覀円槐壑??！闭f(shuō)完，會(huì)長(zhǎng)低下了頭。

? ? ? “會(huì)長(zhǎng)，請(qǐng)?zhí)痤^來(lái)，沒(méi)關(guān)系的，我會(huì)幫你的，雖然我現(xiàn)在不是老師了，但我可不想我曾經(jīng)的學(xué)生們有什么閃失啊?！?/h1>

? ? ? “老師....”看到我雖然樣子改變了，但是我還是那個(gè)老師，會(huì)長(zhǎng)也露出了幸福的笑容。

? ? ?“哦，對(duì)了，會(huì)長(zhǎng)，你有問(wèn)過(guò)那邊，我的這把武器是什么情況么？”

? ? ??“問(wèn)過(guò)了，但是那邊也什么都不說(shuō)，只說(shuō)了老師是關(guān)鍵，還請(qǐng)老師來(lái)解決?！?/h1>

? ? ? ?“又是謎語(yǔ)人么，我最討厭的就是謎語(yǔ)人了。”

? ? ?“好了，今天時(shí)間也不早了，老師，我給你安排了住處?！?/h1>

? ? ???“不用，我就住這里好了，畢竟，我現(xiàn)在也很擔(dān)心宮子，在這里我也比較方便看著她。對(duì)了，兔子小隊(duì)的指揮權(quán)能不能先臨時(shí)轉(zhuǎn)移給我，畢竟現(xiàn)在她們沒(méi)有人指揮，這樣我也比較方便。”

? ? ? ?“好，那就這樣，指揮權(quán)我待會(huì)下放給老師，這是指揮終端，后面有信息我也會(huì)通過(guò)這個(gè)終端同步給老師，以便隨時(shí)知曉情況?！?/h1>

? ? ? “好，沒(méi)問(wèn)題，那就這么決定了，會(huì)長(zhǎng)再見(jiàn)?！?/h1>

? ? ? 送完會(huì)長(zhǎng)后，我看著懷里的小兔子，說(shuō)道“美游，這么長(zhǎng)時(shí)間了，還沒(méi)抱夠么？”

? ? ? ?“不要，只要我放開(kāi)老師，老師肯定又會(huì)消失了?！?/h1>

? ? ? 看來(lái)，我之前的離開(kāi)，確實(shí)是給美游造成了不小的打擊“沒(méi)事的，美游，我不會(huì)再消失了，你看，我現(xiàn)在都和你們住在一起了，而且我也身無(wú)分文，我想去哪里都去不了啊，倒不如說(shuō)，我現(xiàn)在還想靠你們吃飯呢，美游應(yīng)該不會(huì)拒絕我吧？”

? ? ?聽(tīng)完我的話，美游終于抬起了頭，然后微微松開(kāi)了一點(diǎn)手“真的嗎？老師?！?/h1>

? ? “嗯，真的真的，而且我還答應(yīng)了你，一起拯救宮子，不是已經(jīng)約定好了么？答應(yīng)過(guò)的事，我就絕不食言?！?/h1>

? ? ? “嗯，我相信你，老師。”美游說(shuō)完，放開(kāi)了我，轉(zhuǎn)而輕輕的拉住了我的衣角。

? ? ? “那我們走吧，去告訴咲和萌惠，這件事還要你來(lái)說(shuō)，我不能主動(dòng)開(kāi)口。”

? ? ? “嗯，老師，我會(huì)努力的?！?/h1>

? ? ?就在我們走出房間，來(lái)到咲和萌惠面前的時(shí)候，咲一臉激動(dòng)的沖到美游面前“美游你知道么，我們的指揮權(quán)限被轉(zhuǎn)移了，這到底是什么情況??？”?

? ? ?“咲醬，我...我.....”面對(duì)著有些咄咄逼人的咲，美游有些不知所措，但是看了一下旁邊的我，還有我對(duì)她露出的加油的表情，美游深吸了一口氣，然后說(shuō)道。

? ? ?“咲醬，你先冷靜點(diǎn)，聽(tīng)我說(shuō)。我們的指揮權(quán)確實(shí)是唄轉(zhuǎn)移了，但是不是別人，是老師?！?/h1>

? ? ?聽(tīng)完美游的話，咲一下子傻眼了，就連后面的萌惠都一臉驚訝“你說(shuō)什么？老師回來(lái)了么！”

? ? ? “其實(shí)，實(shí)際上，這位就是老師，雖然外表有所改變，但是他確實(shí)是老師?！泵烙卫业囊陆?，指了指我后，便有些脫力道。

? ? ?我看了美游一眼，露出了鼓勵(lì)的微笑，然后對(duì)著咲很萌惠說(shuō)道“沒(méi)錯(cuò)，雖然因?yàn)橐恍┨厥庠?，我不能主?dòng)承認(rèn)自己的身份，但是現(xiàn)在，我回來(lái)了，咲，萌惠，后面請(qǐng)多指教哦！”?

? ? “哈，你還知道回來(lái)？你知道我們有多難過(guò)么，你個(gè)愛(ài)騙人的臭大人，就這么自顧自的離開(kāi)，嗚....”咲一開(kāi)始走過(guò)來(lái)作出一副要打我的樣子，說(shuō)道最后卻哭了起來(lái)。

? ? “太好了，真的太好了，宮子這下有救了，嗚....”萌惠也是開(kāi)心的留下了眼淚。

? ? ?看著面前流著淚的咲和萌惠，在看了向病房?jī)?nèi)的躺著的宮子，最后看向拉著我衣角，眼神一直看著我的美游，我深深的感受到了學(xué)生們對(duì)我的信任，為了回報(bào)這份信任，我愿意付出我的一切。

? ? 在大家情緒穩(wěn)定了一點(diǎn)后，我提議先去吃飯。隨后大家一起出去吃了頓飯，飯桌上，大家并不是很開(kāi)心，畢竟還少了一個(gè)人。

? ? “大家，快吃吧，現(xiàn)在吃飽了，才有力氣拯救宮子，不是么？我會(huì)帶著你們一起讓宮子醒過(guò)來(lái)的。”

? ? “嗯，老師說(shuō)的對(duì)，先吃吧?！眴D說(shuō)道。

? ? ?隨后，大家都開(kāi)動(dòng)起來(lái)了，這頓飯，也在沉默中過(guò)去了，回到住處，美游想以貼身保護(hù)我的理由和我住一起，然后被我以你們長(zhǎng)大了，該知道男女有別了拒絕后，讓咲把她拖走了。

? ? ?“呵呵，真是的...”看著學(xué)生們活力的樣子，我在心里發(fā)誓，要守護(hù)她們的笑容，一定會(huì)讓宮子醒過(guò)來(lái)的。

? ? 房間內(nèi)，我坐在床上，看著手中的武器，思考著“這把武器基本就是一把全能的法器，輸出，治療，控制，坦只要是心念所想，基本都有。但是就是這樣一把依靠念頭改變的東西，卻唯獨(dú)沒(méi)有和精神相關(guān)的能力。”

? ? 我想了一會(huì)，隨后想到“伊甸那邊說(shuō)我是關(guān)鍵，而這把武器沒(méi)有精神相關(guān)的能力，那團(tuán)繭的能力是精神系的......”

? ? “等等！如果我的設(shè)想沒(méi)錯(cuò)的話！”想到此處，我不禁有些迷惑。

? ?“如果真是我想的這樣的話，那么這兩個(gè)之間的聯(lián)系又是什么呢？”

? ? 夜晚很快就過(guò)去了....

? ? 我一大早就撥通了會(huì)長(zhǎng)的電話，說(shuō)想和她見(jiàn)一面，隨后會(huì)長(zhǎng)也好看的來(lái)到我這里“怎么了老師，有什么發(fā)現(xiàn)么？”

? ? “你昨天不是說(shuō)，那邊說(shuō)，我是關(guān)鍵么，所以我現(xiàn)在有了一個(gè)推測(cè)?！?/h1>

? ? “我這把武器是我轉(zhuǎn)生過(guò)來(lái)的時(shí)候就在我身上的了，我?guī)У浆F(xiàn)在，這玩意一直都是能根據(jù)我的念頭改變屬性和形狀，甚至還有攻擊模式，但是唯獨(dú)沒(méi)有和精神有關(guān)的能力?！?

? ? 會(huì)長(zhǎng)想到，那個(gè)大繭一直都是在使用精神系的力量在攻擊，基本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那次是物理攻擊的，隨后說(shuō)道“老師認(rèn)為，你這把武器和那個(gè)大繭有關(guān)系？”

? ? “沒(méi)錯(cuò)，我現(xiàn)在的猜想是，兩者之間可能有聯(lián)系，但是這樣就會(huì)有新的問(wèn)題，這兩者之間到底是什么關(guān)系，如果真的有關(guān)系，那么又是什么，導(dǎo)致這兩個(gè)東西分開(kāi)的？”

? ? 我和會(huì)長(zhǎng)思考了一會(huì)后，隊(duì)這個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有得出一個(gè)答案。最后我決定，直接去試試.....???

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