自從教育部和學(xué)校發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，原則上不允許學(xué)生攜帶個人手機(jī)進(jìn)入校園，可以使用具備通話功能的電子學(xué)生證后，引起社會廣泛關(guān)注，有人持反對意見，有人投贊成票。持反對意見的家長認(rèn)為學(xué)校不讓孩子帶手機(jī)進(jìn)入校園，那家校溝通怎么解決？孩子遇到危險或是有事情找家長或老師時，又應(yīng)該怎么辦呢？

雖然學(xué)校有安徽電話亭，但是學(xué)生卻要辦理電話卡或投幣打電話，而且電話亭是固定在一個位置，對于急需聯(lián)系家長或老師的學(xué)生而言非常不方便。如果學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)過程中遇到緊急情況，也沒有辦法及時聯(lián)系到家長或老師。

為解決家長擔(dān)心的問題，學(xué)校在禁止中小學(xué)生攜帶個人手機(jī)進(jìn)入校園后，給出的解決方案是中小學(xué)生可以攜帶具備通話功能的電子學(xué)生證進(jìn)入校園，從而解決家校溝通問題。那么，為何學(xué)校對于中小學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園要“一刀切”呢？

這就要從教育部和學(xué)校為什么要反對中小學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園來說起，近年來，未成年人使用手機(jī)已經(jīng)成為家常便飯的事情。據(jù)《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》，截至2020年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模為9.89億，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模為9.86億。另據(jù)《2019年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》，2019年，我國未成年網(wǎng)民規(guī)模為1.75億，其中自己有上網(wǎng)手機(jī)的比例為63.6%。

中小學(xué)校和家長反對孩子攜帶手機(jī)進(jìn)入校園的主要原因有四個，一是自從中小學(xué)生使用手機(jī)后，視力明顯下降，在日常生活中我們經(jīng)常看到小朋友小小年紀(jì)就已經(jīng)佩戴眼鏡，而究其原因是因?yàn)樾『⒆映撩杂陔娮赢a(chǎn)品，導(dǎo)致視力下降。

二是孩子攜帶手機(jī)進(jìn)入校園后，會經(jīng)常在上課期間、下課期間、以及午休和晚上休息的時間段內(nèi)玩手機(jī)，即使孩子放學(xué)回到家后，也是拿手機(jī)在玩。三是孩子玩手機(jī)容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。四是中小學(xué)生由于尚未成年，不能很好地甄別內(nèi)容，在遇到不良內(nèi)容時，容易陷入其中，影響孩子的身心健康。

為此，教育部和學(xué)校不得不下發(fā)通知，要求學(xué)生原則上不得攜帶個人手機(jī)進(jìn)入課堂。為解決家校溝通難題，學(xué)生可以攜帶具備通話功能的智能電子學(xué)生證進(jìn)入校園。那么，電子胸牌對于中小學(xué)生有沒有危害呢？

其實(shí)，微幼科技的4G智能電子學(xué)生證是針對中小學(xué)生研發(fā)的一款既能滿足家校溝通難題，為孩子上下學(xué)安全保駕護(hù)航，又可以解決學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的一款智能設(shè)備。家長可以通過手機(jī)實(shí)時查看孩子的定位信息、行走軌跡路線、設(shè)置安全圍欄、查看學(xué)校下發(fā)的通知公告、課程表等信息，還可以添加親情號碼等。

當(dāng)孩子遇到緊急情況或是平時需要聯(lián)系家長或老師時，可以通過4G智能學(xué)生卡的親情號碼進(jìn)行聯(lián)系。如果學(xué)生在上下學(xué)過程中遇到危險，且不方便與家長或老師進(jìn)行語音通話時，可以通過SOS向家長進(jìn)行求救。家長收到求救信號后，可以查看孩子的實(shí)時定位及行走軌跡路線，從而了解孩子的位置，并向救援人員提供詳細(xì)的位置，從而可以盡快解救孩子。

以前家長對于孩子放學(xué)后是否按時回家，在學(xué)校有沒有逃課，或者孩子有沒有去網(wǎng)吧或其他危險的區(qū)域玩耍等這些信息無從查知。自從有了電子校牌后，家長可以通過安全圍欄將學(xué)校和家設(shè)置成安全區(qū)域，當(dāng)孩子在上課期間離開學(xué)校，或者是本應(yīng)待在家里的時間段出門時，家長可以收到一條告警信息。

家長還可以將池塘、水庫、網(wǎng)吧、游樂場所等地區(qū)劃分為危險區(qū)域，當(dāng)孩子走進(jìn)這些區(qū)域時，家長會收到一條告警信息。通過這條告警信息，家長可以聯(lián)系孩子，提醒孩子不要到危險的區(qū)域玩耍。

此外，關(guān)于學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園的問題，有一個原因是因?yàn)楹⒆訒撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而無法自拔。那么，電子胸牌會不會出現(xiàn)這種情況呢？

為杜絕孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，微幼科技的4G智能電子校牌在出廠時就已經(jīng)設(shè)置了不可通過電子學(xué)生卡下載任何APP。即中小學(xué)生拿到的電子胸牌既沒有應(yīng)用市場也沒有應(yīng)用商店，學(xué)生只能使用里面內(nèi)置的應(yīng)用，而這些應(yīng)用都是針對學(xué)生而研發(fā)的。例如親情通話、定位、SOS求救、電子圍欄、課程表、通知公告、支付寶支付、校園一卡通、考勤等功能。

通過這些方式，不僅可以解決家校溝通難題，還可以避免學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)。同時又可以通過親情通話、定位、SOS求救、行走軌跡查詢、電子圍欄等功能為孩子的安全保駕護(hù)航，這也是為何教育部和學(xué)校在禁止中小學(xué)生攜帶個人手機(jī)進(jìn)入課堂后，允許孩子們攜帶具備通話功能的電子學(xué)生證進(jìn)入學(xué)校的主要原因。