專注兒童公益慈善,愛佑安生兒童主任陪伴困境兒童健康成長(zhǎng)
愛佑慈善基金會(huì)“愛佑安生”——困境兒童救助與保護(hù)項(xiàng)目,通過定期家訪、專業(yè)干預(yù)、組織開展兒童之家活動(dòng)等不同的服務(wù)方式,及時(shí)為因監(jiān)護(hù)缺失等問題而面臨生活和學(xué)業(yè)困境的兒童家庭提供救助和保護(hù),調(diào)動(dòng)資源解決兒童困境、開展困境兒童心理問題干預(yù)。
最近這一個(gè)月,高溫的天氣屢屢刷新紀(jì)錄,“地球最熱的一天”記錄更是在這個(gè)7月被連續(xù)打破。而有“世界屋脊”之稱的青藏高原,卻是另外一番景象。在青海省玉樹藏族自治州稱多縣,這里日間年均氣溫僅有10度,夜間均溫更是低至-5度。當(dāng)全世界熱得發(fā)燙的時(shí)候,在稱多還得穿著秋褲才能不冷。
照片中這個(gè)表情略顯嚴(yán)肅的小男孩名叫桑吉(化名),別看他在鏡頭前這么冷靜,其實(shí)他媽媽偷偷告訴愛佑安生兒童主任,“他可高興收到你送他的新棉衣和鞋子了!晚上睡覺都舍不得脫呢!”

由于家里條件困難,桑吉的衣物基本上都是從哥哥姐姐那里“繼承”過來的,尤其是冬天的外套,有的大小并不那么合身,有的已經(jīng)非常老舊。所以收到兒童主任送來的新衣物時(shí),靦腆的他盡管顯得很鎮(zhèn)定,心里卻早已樂開了花。
“我最喜歡老師來家里了,因?yàn)榭倳?huì)給我?guī)Ш贸缘暮托乱路?!”活潑的白瑪(化名)每次都?huì)在家門口向遠(yuǎn)處張望,迎接兒童主任的到來。

和桑吉不同,看到愛佑安生兒童主任送來的新衣服,白瑪迫不及待地穿到身上,高興地詢問家人,“漂亮嗎?好不好看?” 白瑪一邊說著,一邊又請(qǐng)兒童主任幫忙用手機(jī)給她拍照片。
因?yàn)榘职謰寢尩氖謾C(jī)不能拍照,每次她穿上自己喜歡的漂亮衣服時(shí),都會(huì)在鏡子前停留很久。所以,白瑪總是盼著兒童主任的到來,因?yàn)椴粌H會(huì)收到漂亮的衣服,兒童主任還會(huì)幫她定格美麗的瞬間。

炙熱的愛心跨越山海,為孩子們抵御風(fēng)雪冰霜。
剛認(rèn)識(shí)愛佑安生兒童主任時(shí),桑吉比現(xiàn)在內(nèi)向得多。他總是默默低著頭藏在媽媽身后,小心翼翼地偶爾望向兒童主任。

“在學(xué)校和朋友相處的好嗎?”
“平時(shí)有什么興趣愛好呀?”
面對(duì)兒童主任的關(guān)心,他也總是用“還行”、“沒有”這樣簡(jiǎn)短的話語(yǔ)來回應(yīng)。
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過,在愛佑安生兒童主任一次又一次地入戶家訪后,桑吉越來越喜歡跟兒童主任相處?,F(xiàn)在,每次兒童主任來家里,桑吉已經(jīng)從當(dāng)初那個(gè)害羞低頭的小男孩,變成了會(huì)主動(dòng)環(huán)抱著兒童主任的胳膊,或是坐在兒童主任懷里聊天的開朗大男孩。

陪伴是最好的禮物,讓孩子們有勇氣邁出每一步。
除了通過家訪提供各類干預(yù)和服務(wù),愛佑安生兒童主任還會(huì)定期在兒童之家開展主題活動(dòng),豐富這些牧區(qū)兒童的課外生活,讓他們?cè)诩w活動(dòng)中鍛煉溝通和交際能力,培養(yǎng)和發(fā)展友誼。
愛佑安生兒童主任為孩子們準(zhǔn)備了“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的垃圾分類知識(shí)學(xué)習(xí)。
玉樹州是三江源頭,孕育了中華民族、中南半島悠久文明歷史的三條母親河:長(zhǎng)江、黃河和瀾滄江,這里也是世界上水資源最為豐富的地區(qū)之一。兒童主任希望通過這樣一次學(xué)習(xí),讓孩子們樹立起保護(hù)環(huán)境和生態(tài)的意識(shí),從小事做起,用自己的行動(dòng)保護(hù)家鄉(xiāng)。

活動(dòng)上,孩子們聚精會(huì)神地聽著講解,兒童主任每次提問,都會(huì)有很多小朋友舉手。每當(dāng)小朋友發(fā)言結(jié)束時(shí),其他人還會(huì)熱情地用掌聲鼓勵(lì),這是兒童主任在第一次活動(dòng)時(shí)就對(duì)他們提出的要求,“對(duì)有勇氣分享自己的觀點(diǎn)的小朋友,一定要鼓勵(lì)和支持他們,也要像他們學(xué)習(xí),勇敢地表達(dá)自己的想法。”

講完理論知識(shí)后,愛佑安生的兒童主任又組織孩子們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行垃圾分類比賽,讓大家按類別重新整理垃圾,并扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶,讓孩子們不僅通過趣味的游戲快速掌握并應(yīng)用所學(xué)知識(shí),更在分工、協(xié)作的過程中,增進(jìn)彼此的交流與友誼。

一起學(xué)習(xí),一起玩耍,朋友是成長(zhǎng)路上最重要的安全感。
無論是橫跨山海而來的愛心,還是愛佑安生兒童主任用陪伴帶來的改變,亦或是孩子們聚在一起的快樂時(shí)光……都溫暖著每一個(gè)身處困境的孩子。因?yàn)橛写蠹业膼坌闹С郑⒆觽儾趴梢缘钟眢w和心靈的寒冬。
聚焦兒童公益,是愛佑慈善基金會(huì)的初心與堅(jiān)持。一直以來,愛佑為這些身處困境的孩子和家庭送去希望,陪伴他們度過最艱難的時(shí)光,把每一份愛心都傳遞到最需要幫助的地方,讓孩子們重獲希望繼續(xù)勇敢前行。