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想發(fā)SCI論文，沒有好的idea，都沒法開始，又怎么著手寫作?優(yōu)秀的科研人員也不是立馬就能想到好的idea，都是經(jīng)過長時間積累，不斷摸索，最終才挖掘出來的。

　　如果你正處于為沒有一個好的idea而煩惱的階段，你可以嘗試做以下幾件事：

　　1.大量地、仔細地閱讀文獻，多聽學(xué)術(shù)報告、多與同行探討，從中獲得啟示，不能急于求成;

　　2.總結(jié)感興趣領(lǐng)域內(nèi)尚未探討過但很有意義的課題;

　　3.總結(jié)爭論性很強的問題，反復(fù)比較研究方法和結(jié)論，從中發(fā)現(xiàn)切入點;

　　4.善于抓住科研過程中遇到的難以解釋的問題，往往會成為思維的閃光點;

　　5.細致地擬定方案，論證可行性。

　　切記不要急于求成，或許你苦思冥想的研究主題，是人家?guī)啄昵熬鸵呀?jīng)做過的，沒有關(guān)系，閱讀大量的科研文獻，弄清楚當下的研究現(xiàn)狀和要解決的問題，必然會為你開辟出一條新的研究思路。

一、根據(jù)課題研究的結(jié)論來確定課題

這種選題一般有三種情況。 1.順利做出預(yù)期結(jié)論--結(jié)論內(nèi)容可作為SCI論文選題的參考； 2.結(jié)論有偏差--可從偏差處選題； 3.未得到預(yù)期結(jié)論--可從反面挖掘選題。

二、在科學(xué)研究過程中選題 在既定的科學(xué)研究和學(xué)習(xí)實踐過程中，有時會出現(xiàn)一些意想不到的現(xiàn)象或問題，或出現(xiàn)一些需要解決的實際應(yīng)用問題或理論問題，這就是SCI指南寫作的靈感來源。因此，我們要認真對待科研實踐中的每一個環(huán)節(jié)和細節(jié)，從中挖掘有價值的研究內(nèi)容，做好選題。

三、 講座報告的選題 學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)報告是研究生學(xué)習(xí)期間經(jīng)常參加的學(xué)習(xí)活動，是專業(yè)領(lǐng)域思想碰撞的智慧場。學(xué)術(shù)報告或講座一般都指向本學(xué)科的熱點問題和前沿問題，探討最新的研究成果或可進一步探索的科學(xué)命題，經(jīng)常參加學(xué)術(shù)報告或講座是研究生獲得優(yōu)質(zhì)課題的好機會。