MEM從2010年開始被中國工程院院士提出，到2011年走到幕前，教育部批復(fù)可以招生，2012年MEM有了第一屆學(xué)生，從此MEM招生大幕被拉開。

那么，到底關(guān)于MEM學(xué)習(xí)可以解決哪些問題呢？

接下來聽嘉禾博研周遠(yuǎn)飛老師（名校MEM輔導(dǎo)考官，主編《名校MEM提前面試精選500題》）針對MEM考生的具體情況進(jìn)行的分析和總結(jié)。

1、MEM知識

MEM學(xué)習(xí)可以讓大家從技術(shù)和管理維度進(jìn)行雙管齊下，打破了原有的短板效應(yīng)，很多同學(xué)可能只懂業(yè)務(wù)，不懂技術(shù)，還有的同學(xué)只懂技術(shù)不懂管理，有的可能是做方案，但是不懂底層技術(shù)，這些都會制約考生未來的發(fā)展。

MEM學(xué)習(xí)講究的是π型人才培養(yǎng)，可以幫助考生完成技術(shù)和管理復(fù)合型人才的發(fā)展。

2、學(xué)歷證書

MEM學(xué)習(xí)是正規(guī)的研究生學(xué)習(xí)，多半院校都是非全日制（周末或集中上課），所以更加適合職場人學(xué)習(xí)提升。兩年的學(xué)業(yè)畢業(yè)之后，可以獲得國家教育部頒發(fā)的研究生學(xué)歷和研究生學(xué)位，考生可以借助證書完成利用學(xué)歷積分落戶，繼續(xù)攻讀博士等所需。

MEM學(xué)習(xí)是正規(guī)的研究生學(xué)習(xí)，所以考生的學(xué)歷層次得到大幅度提升。

3、MEM資源平臺

MEM學(xué)生覆蓋面更廣，涉及技術(shù)，產(chǎn)品，管理，方案，市場等多維度人群，很多考生進(jìn)入以后，通過學(xué)習(xí)兩年，大家彼此溝通交流相處，對彼此所在的行業(yè)，所處的崗位，所從業(yè)的環(huán)境都有了全面熟悉和了解。

MEM提供了一個更高質(zhì)量的資源對接平臺，導(dǎo)師隊伍，校友資源都是極其難得的。

4、MEM性價比

MEM學(xué)習(xí)相對MBA或者留學(xué)，以及普通研究生而言，難度偏低一些，費用也便宜一些，所以整體而言，性價比更高。盡管，MEM和MBA考試題目，分?jǐn)?shù)線，考試流程都是一模一樣，但是畢竟MEM發(fā)展時間延緩一些，沒有MBA那么搶手。

MEM整體學(xué)習(xí)可以讓考生花費最少的時間，最少的費用產(chǎn)生最大的效果！

基于周遠(yuǎn)飛老師的分析，相信每一位想報考MEM的考生對此有了一定的熟悉和了解，也對MEM的學(xué)習(xí)效果有了初步的預(yù)估，進(jìn)而可以做出更加科學(xué)合理的判斷。