群里經(jīng)常有媽媽問(wèn)我優(yōu)書(shū)童學(xué)習(xí)機(jī)到底值不值得入手。說(shuō)實(shí)話，原來(lái)我一直在勸退大家，總覺(jué)得iPad比學(xué)習(xí)機(jī)更實(shí)用。

最近入手了優(yōu)書(shū)童Z6，最直觀的感受是：真香！

優(yōu)書(shū)童學(xué)習(xí)機(jī)到底是不是智商稅？當(dāng)然不是。優(yōu)書(shū)童學(xué)習(xí)機(jī)則更多關(guān)注到小朋友用電子設(shè)備的細(xì)節(jié)，完美解決N多痛點(diǎn)。先說(shuō)下我家情況：我家有兩小只，大寶4歲，中班，小寶15個(gè)月。熟悉我的朋友都知道，我比較關(guān)注英語(yǔ)啟蒙，也在堅(jiān)持每天給孩子做啟蒙。

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英語(yǔ)啟蒙則少不了原版動(dòng)畫(huà)的輸入，因?yàn)槲壹易龅氖欠种黝}英語(yǔ)啟蒙，每個(gè)月都有固定的啟蒙主題，有對(duì)應(yīng)的啟蒙素材包（包含視頻和音頻），視頻播放頻率基本是每天1-2次。有時(shí)還會(huì)用它看英文繪本或者分級(jí)讀物。小寶剛開(kāi)始啟蒙，還不能接觸電子屏幕，大寶每天的英文輸入以音頻、動(dòng)畫(huà)視頻、繪本閱讀和簡(jiǎn)單的親子口語(yǔ)為主。學(xué)習(xí)機(jī)在我家是個(gè)被大寶深度使用的產(chǎn)品。下面結(jié)合大家考慮比較多的幾個(gè)問(wèn)題，說(shuō)一下我的實(shí)際使用感受：

1.是不是真的護(hù)眼？

用優(yōu)書(shū)童之前，我家用iPad 播放動(dòng)畫(huà)比較多，對(duì)比優(yōu)書(shū)童最直觀體驗(yàn)是：用iPad看動(dòng)畫(huà)一段時(shí)間會(huì)揉眼睛，用優(yōu)書(shū)童不會(huì)。

為什么會(huì)有這樣的差別呢？個(gè)人感覺(jué)主要原因是時(shí)長(zhǎng)和屏幕。

時(shí)長(zhǎng)控制

媽媽們應(yīng)該都有體會(huì)，iPad或者電視是很難做到準(zhǔn)確控制時(shí)間的。

我們不可能每次播放動(dòng)畫(huà)之前都給孩子設(shè)置一個(gè)鬧鈴，有時(shí)大人去忙別的，忘記陪伴、監(jiān)督孩子，孩子自己不自覺(jué)看超時(shí)，本來(lái)說(shuō)好看20分鐘，搞不好就看到40分鐘了。

如果孩子習(xí)慣了比約定的時(shí)間多看一些，她的期望值被拉高，就會(huì)每次都要求多看點(diǎn)，看多了，眼睛自然就干、癢。

優(yōu)書(shū)童如何控制時(shí)長(zhǎng)？它是通過(guò)家長(zhǎng)的微信小程序設(shè)置設(shè)定時(shí)長(zhǎng)（我一般設(shè)置到25分鐘），到了時(shí)間，它會(huì)自動(dòng)鎖屏，容不得孩子討價(jià)還價(jià)。

剛開(kāi)始孩子可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)看夠，有點(diǎn)小情緒，但是她很快會(huì)習(xí)慣這個(gè)規(guī)則，然后自覺(jué)遵守規(guī)則?？赐?5分鐘，眼睛也有點(diǎn)疲憊了，屏幕也鎖了，索性玩點(diǎn)別的，放松一下眼睛。這樣自然不會(huì)出現(xiàn)用眼過(guò)度的情況。

屏幕

相比傳統(tǒng)的電子設(shè)備屏幕，優(yōu)書(shū)童用的是類紙屏，非常專業(yè)。它們對(duì)于類紙護(hù)眼顯示技術(shù)：通過(guò)真實(shí)模擬紙張的感覺(jué)提供類紙級(jí)防眩、類紙超廣角、類紙柔和顯示降低長(zhǎng)時(shí)間使用對(duì)孩子眼睛的傷害與刺激。

用優(yōu)書(shū)童看繪本的感覺(jué)是非常接近真實(shí)紙張的，光線柔和，有點(diǎn)類似kindle那種質(zhì)感，因?yàn)樗?K的畫(huà)質(zhì)。

從尺寸來(lái)說(shuō)，Z6是15.6英寸的，是桌面學(xué)習(xí)機(jī)的一個(gè)黃金尺寸，既能做到足夠大（大約是iPad的2.5倍大），給孩子很好的視覺(jué)體驗(yàn)，同時(shí)它又能保證30-50cm范圍內(nèi)觀看舒適、沒(méi)有壓迫感，方便觸控操作，非常符合3-12歲孩子的人體工學(xué)。

而且！優(yōu)書(shū)童有個(gè)很貼心的——矯正坐姿的功能。大家都知道孩子看視頻時(shí)會(huì)不自覺(jué)地把頭往前伸，或者東倒西歪，優(yōu)書(shū)童會(huì)智能檢測(cè)孩子的狀態(tài)，及時(shí)提醒孩子保持適當(dāng)距離、端正坐姿。這個(gè)功能很貼心，替老母親省了很多心。

2.內(nèi)置資源實(shí)用嗎？是免費(fèi)的嗎？

優(yōu)書(shū)童的內(nèi)置資源可以分為兩大類，一類是用于學(xué)前啟蒙的啟蒙資源，一類是針對(duì)學(xué)齡階段的學(xué)科資源，都是免費(fèi)的。

學(xué)科資源包含了小學(xué)、初中、高中全學(xué)科的教材（有不同版本），配套了5萬(wàn)節(jié)課程，還有針對(duì)大語(yǔ)文的知識(shí)拓展。因?yàn)槲壹液⒆舆€小，學(xué)科的內(nèi)容還用不到，暫時(shí)沒(méi)有深度使用測(cè)評(píng)，不過(guò)，看起來(lái)不錯(cuò)，感覺(jué)很夠用。

3.使用起來(lái)是否流暢？會(huì)不會(huì)卡頓？

我家在用的版本是Z6,在使用app看動(dòng)畫(huà)、識(shí)字，翻讀繪本時(shí)，完全不會(huì)卡頓，反應(yīng)靈敏度比我的筆記本電腦和iPad都要好，用起來(lái)特別絲滑。

安裝app也很簡(jiǎn)單，可以直接在學(xué)習(xí)機(jī)上下載，也可以在手機(jī)微信小程序上發(fā)送，不需要輸入密碼，操作起來(lái)比用手機(jī)下載軟件還要簡(jiǎn)單。我家常用的英文啟蒙app是大象英語(yǔ)，安裝上之后，使用體驗(yàn)很好，我家有時(shí)候用來(lái)看Raz或者牛津樹(shù)，畫(huà)面是鋪滿的，視覺(jué)效果很好。

關(guān)于下載app要不要收費(fèi)的問(wèn)題，優(yōu)書(shū)童自帶一些識(shí)字、自然拼讀的軟件，這都是免費(fèi)的，我試了一下也挺好用。

如果不滿足于這些，還要下載一些，那也是完全免費(fèi)的。

不過(guò)，有些軟件，比如大象英語(yǔ)、洪恩識(shí)字，它有免費(fèi)模式和收費(fèi)模式，收費(fèi)模式無(wú)論是在手機(jī)上用還是在優(yōu)書(shū)童上用，它都是要收費(fèi)的。

4.要買128G？還是256G？

我家目前是在用的256G版本，安裝了常用的幾款app，現(xiàn)在還剩200多G，我家平時(shí)用的app不多，而且習(xí)慣把資源放在百度云盤里，使用時(shí)直接在云盤播放，所以使用過(guò)程中內(nèi)存能省很多。

個(gè)人建議如果平時(shí)下載app特別多，或者喜歡把資源下載到學(xué)習(xí)機(jī)里使用，那可以選擇256G，畢竟還要考慮到app迭代升級(jí)，占內(nèi)存可能會(huì)變大。或者如果家長(zhǎng)要經(jīng)常登錄微信，傳文件什么的，也最好買大內(nèi)存。

正常來(lái)說(shuō)，如果只是用于啟蒙和學(xué)習(xí)，128G也是非常夠用的。

5.多大的孩子適合買？

如果你家孩子還不足2歲，那建議先不要買。為了保護(hù)眼睛和培養(yǎng)紙質(zhì)書(shū)的閱讀習(xí)慣，我們最好在孩子3歲以上再讓孩子接觸電子屏幕。

對(duì)于3-12歲的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)機(jī)是很好的啟蒙、學(xué)習(xí)工具。尤其是對(duì)于堅(jiān)持給孩子做英語(yǔ)啟蒙的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)機(jī)可以說(shuō)是剛需。

中國(guó)家庭做英語(yǔ)啟蒙都要給孩子創(chuàng)造習(xí)得外語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，動(dòng)畫(huà)和繪本、分級(jí)讀物是必不可少的。

選擇優(yōu)書(shū)童學(xué)習(xí)機(jī)作啟蒙設(shè)備，不僅護(hù)眼，而且操作流暢，可以直接在百度云盤app看視頻，不用下載，很省媽。

自帶的海量繪本和分級(jí)，不僅可以剩下大量買書(shū)的錢，而且電子書(shū)都是動(dòng)畫(huà)形式的，畫(huà)面+音頻，不用擔(dān)心孩子不喜歡，更不用擔(dān)心媽媽講繪本把孩子帶跑偏，可以說(shuō)，完美解決英渣媽媽的很多痛點(diǎn)。

等到孩子大一點(diǎn)，聽(tīng)力詞匯儲(chǔ)備達(dá)到3000左右，并且開(kāi)始穩(wěn)定輸出英語(yǔ)，大部分家長(zhǎng)都要給孩子選擇上外教課，這時(shí)候，學(xué)習(xí)機(jī)更是剛需了。

最后，說(shuō)一說(shuō)我非常喜歡的2個(gè)小功能。

第一個(gè)是繪本伴讀，我很喜歡， Raz、牛津樹(shù)這些常見(jiàn)的分級(jí)讀物和經(jīng)典的英文繪本、中文繪本都能讀。書(shū)籍放攝像頭下識(shí)別后就可以讀了，書(shū)翻到哪一頁(yè)就讀到哪一頁(yè)，發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)起來(lái)也很有親和力。

當(dāng)然，我們不可能把親子共讀這件事完全交給學(xué)習(xí)機(jī)，但是，僅僅是把它當(dāng)做一種輔助閱讀的方式，也很省媽。

像我家，家里兩個(gè)娃，有時(shí)我在忙，大寶又想聽(tīng)書(shū)，就可以打開(kāi)學(xué)習(xí)機(jī)，讓優(yōu)書(shū)童給她講一講。尤其是像《卡梅拉》這樣的大部頭繪本，讀一本要20分鐘，讓學(xué)習(xí)機(jī)替媽媽讀一讀，暫時(shí)解放一下老母親，給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，也是很不錯(cuò)的。

另一個(gè)功能是指尖查詞。平時(shí)跟孩子看繪本或者刷分級(jí)時(shí)最頭痛的就是遇到生詞，只能掏出手機(jī)或者拿詞典筆查，這個(gè)過(guò)程會(huì)打斷閱讀，豆豆經(jīng)常提醒我：“媽媽，你不要停下查?！?/p>

我也不想查，可是不查又搞不懂，理解不了下面的意思，有些是發(fā)音也不會(huì)，總不能亂讀給孩子聽(tīng)。優(yōu)書(shū)童的指尖查詞功能真的很貼心，讀繪本或分級(jí)時(shí)，遇到不會(huì)的詞，指尖一點(diǎn)就出來(lái)釋義了，簡(jiǎn)直太懂英渣媽媽的心情了，很贊！

從我家使用情況來(lái)說(shuō)，無(wú)論護(hù)眼、資源豐富程度，還是細(xì)節(jié)體驗(yàn)，優(yōu)書(shū)童都做得很用心，可以說(shuō)是學(xué)習(xí)機(jī)中的天花板，值得入手。