為留守兒童提供教育機(jī)會(huì)、推動(dòng)教育公平、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、促進(jìn)跨文化交流以及增強(qiáng)個(gè)人能力，湖北第二師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“蓓蕾”志愿服務(wù)隊(duì)于7月3日前往咸寧市通城縣內(nèi)沖瑤族村進(jìn)行支教。培養(yǎng)小朋友環(huán)保意識(shí)，志愿者開(kāi)展節(jié)能低碳教育實(shí)踐活動(dòng)，使小朋友了解到節(jié)能低碳重要性，并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。支教隊(duì)隊(duì)員們本著認(rèn)真工作、恪盡職守的原則，積極地為孩子們講解新的知識(shí)，傳授健康成長(zhǎng)的道理，共同打造一次有意義的支教活動(dòng)。

首先，志愿者們播放了一場(chǎng)專(zhuān)家主題講座視頻，專(zhuān)業(yè)的節(jié)能低碳專(zhuān)家通過(guò)生動(dòng)有趣的講解向小朋友們介紹了節(jié)能低碳的知識(shí)和實(shí)踐方法，激發(fā)他們熱情和興趣。與此同時(shí)，志愿者們組織實(shí)地考察活動(dòng)，帶領(lǐng)小朋友們參觀當(dāng)?shù)氐墓?jié)能低碳示范社區(qū)，小朋友們親眼目睹社區(qū)在能源利用、垃圾處理等方面所取得成就，深刻感受到節(jié)能低碳對(duì)于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展重要意義。

圖為“蓓蕾”志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員為小朋友普及節(jié)能知識(shí)。通訊員?石瑾彤?供圖

志愿者接著開(kāi)展一系列課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)：如節(jié)約用水、垃圾分類(lèi)等?！疤悦姿赡脕?lái)拖地澆花，蒸東西或燙青菜后的熱水可以拿來(lái)洗碗，刷牙時(shí)不要一直開(kāi)著水龍頭……”志愿者說(shuō)道。通過(guò)這些具體實(shí)踐方法，小朋友積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力。孩子們的表現(xiàn)令團(tuán)隊(duì)成員們非常滿(mǎn)意?！八麄儽憩F(xiàn)出強(qiáng)烈好奇心和求知欲。大部分孩子都聽(tīng)話(huà)乖巧，只有少數(shù)孩子有些調(diào)皮，但提醒一下，很快就會(huì)改正?！爸Ы剃?duì)員們通過(guò)講述小故事或者開(kāi)玩笑等方式，成功吸引孩子們的注意力，活躍課堂氛國(guó)。經(jīng)過(guò)幾天教學(xué)活動(dòng)，支教隊(duì)員們已經(jīng)掌握解決孩子們注意力不集中的問(wèn)題。

最后，志愿者舉辦名為“低碳日”主題活動(dòng)。小朋友利用創(chuàng)意和想象力，制作玩具、節(jié)能燈籠等低碳節(jié)能手工作品，展示了自己對(duì)環(huán)保的理解和貢獻(xiàn)。

此次節(jié)能低碳教育實(shí)踐活動(dòng)不僅提高小朋友們環(huán)保意識(shí)，還培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。小朋友們紛紛表示，將以身作則，從小事做起，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。后期學(xué)校將繼續(xù)深化環(huán)保教育，不斷加強(qiáng)小朋友們環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力。相信在全社會(huì)的共同努力下，一定能夠共同建設(shè)一個(gè)更加美好的低碳環(huán)保世界。

近年來(lái)，由于溺水事故頻發(fā)，特別是在夏季孩子們到河邊、游泳池等水域活動(dòng)增多的時(shí)候更為突出。為了提高小朋友們的安全意識(shí)，近日，“蓓蕾”志愿服務(wù)隊(duì)志愿者開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)：讓孩子們學(xué)會(huì)自救和互救，為孩子們安全成長(zhǎng)保駕護(hù)航。志愿者為小朋友們說(shuō)明野外水域危險(xiǎn)性，讓小朋友們謹(jǐn)記防溺水安全六〝不準(zhǔn)”，后強(qiáng)調(diào)游泳注意事項(xiàng)，例如：不要獨(dú)自游泳，游泳前切記要熱身，一定要去正規(guī)的游泳池游……最后講解同伴落水如何處理以及自己不慎落水如何自救及最基本的救援技能。大家積極參與課堂，提升自我保護(hù)能力的同時(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

圖為支教隊(duì)員石瑾彤在進(jìn)行防溺水安全教育。通訊員韓歌?供圖

在防溺水教育活動(dòng)中，志愿者采用了運(yùn)用圖片、實(shí)物和案例等生動(dòng)的教學(xué)方法，向小朋友們介紹溺水危害和常見(jiàn)溺水原因。通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答、故事講解等方式，引起小朋友們對(duì)防溺水關(guān)注和興趣。胡雅君帶來(lái)自己學(xué)習(xí)的防溺水自救歌：“溺水勿自慌，迅速離現(xiàn)場(chǎng)。清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢，若無(wú)呼吸人工上，若無(wú)心跳擠心臟，趕緊換上千衣裳，盡快送到病床上?！?/p>

此次防溺水教育活動(dòng)開(kāi)展，不僅提高孩子們安全意識(shí)，增強(qiáng)自救和互救能力，營(yíng)造安全、健康學(xué)習(xí)環(huán)境。此次教育活動(dòng)，能夠讓更多的孩子掌握防溺水知識(shí)，做到“人人都是救生員”，為孩子們的安全成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

同時(shí)，家長(zhǎng)、志愿者們和社區(qū)能夠共同努力，形成合力，營(yíng)造安全和諧社會(huì)環(huán)境。志愿者們會(huì)給小朋友們普及更多的知識(shí)，繼續(xù)通過(guò)公益服務(wù)活動(dòng)提升青少年身心健康，?關(guān)注傳遞瑤族村的文化傳承與發(fā)展理念，為小朋友們帶來(lái)更精彩的體驗(yàn)。

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