為什么中文比外文難學，粵語比普通話難學？
果殼?作者:劉思琪
2023-08-26 08:34
很多外國人覺得中文難學，因為怎么也掌握不好聲調。普通話有四聲，粵語有九聲六調，閩南語有八聲七調……究竟什么是聲調？會說一門聲調語言，有什么好處嗎？
?
?
不同語言表達聽不懂時，說“聽起來像____語”：中文絕對在食物鏈的頂端｜thelanguagenerds.com
?
聲調與音高
?
語言學將聲調語言定義為“通過音高變化區(qū)分詞匯或語義”的語言。聲調語言在東亞、東南亞、非洲、美洲原住民語言、太平洋島國中比較常見。無聲調語言也會用音高表達情緒，例如驚訝、欣喜時音調較高，沉思時音調更低；或者用音高區(qū)分陳述句和疑問句，疑問句句尾上揚。但此時的音高不改變單詞的意思，因此它們不屬于聲調語言。
?
?
無聲調（白）、簡單聲調（粉）、復雜聲調（紅）語言的分布｜世界語言結構地圖集（World Atlas of Language Structures, WALS）
?
換而言之，如果一種語言中，同樣的發(fā)音搭配不同的音高組合，表達的意思不同，這種語言就有聲調。最經典的例子便是普通話的媽(mā)麻(má)馬(mǎ)罵(mà)。
?
語言學家趙元任發(fā)明了聲調的五度標記法，將說話時的音高與五線譜的譜線大致對應，再把五根線標記為數字1-5，1為最低音，5為最高音，如此標記聲調。這樣，普通話中一聲（陰平）為55，二聲（陽平）為35，三聲（上聲）為214，四聲（去聲）為51。
?
粵語的六個調類也可以用五度標記法表示，分別為一聲（陰平，詩si1）55/53、二聲（陰上，史si2）35、三聲（陰去，試si3）33、四聲（陽平，時si4）21、五聲（陽上，市si5）13、六聲（陽去，事si6）22。
?
?
普通話和粵語的聲調用五度標記法表示｜豆瓣 @?回囘囬
?
統(tǒng)計發(fā)現，在各種聲調語言的歌曲中，詞語的聲調都多少與旋律走向對應。其中粵語和祖魯語歌的對應程度最高，達到了92%；而其他有統(tǒng)計數據的語言（例如泰語、傣族語、埃維語[通行于加納、多哥、貝寧等國]、加里語[Gawri, 巴基斯坦北部民族的語言]）中，也都有50%以上的歌詞聲調與旋律走向相同。
?
雖然普通話歌曲還沒有相關統(tǒng)計，但是有一個研究讓普通話使用者聽歌，設置與漢字聲調相符或相反的旋律走向，檢測受試者的腦電波活動。例如歌詞為“魚雷”，“雷”對應的旋律有[簡譜]36（相符）與63（相反，聽起來更像“魚類”）兩種。腦電波結果顯示，旋律與聲調相反時，聽者會產生警覺，與對話中聽到錯誤發(fā)音的腦電波特征一樣。
?
?
粵語流行歌填詞講究協(xié)音（口語：啱音），而粵語版的麥兜主題歌是經典的“不協(xié)音”歌曲丨h(huán)k01.com
?
既然聲調是相對音高的變化，歌曲的旋律與歌詞聲調選擇也多少會互相影響，那么會說聲調語言，對唱歌有幫助嗎？
?
有——但也有代價。
?
講聲調語言的人對旋律更敏感，
?
但對節(jié)奏更不敏感
?
耶魯大學、奧克蘭大學、杜克大學等機構的研究者收集了近50萬份音樂測試（themusiclab.org）的結果，與受試者的母語比對，研究聲調語言對樂感的影響。
?
樣本的49萬多人中，母語囊括了普通話、廣東話、越南語、約魯巴語等19種聲調語言，以及英語、西班牙語、土耳其語、瑞典語、日語等35種非聲調語言（此處包括音高重音語言；具體討論見下文）。之前發(fā)表的數十篇論文的樣本量都較小，受試者母語以中、英為主；而這篇論文的數據點更多，覆蓋語言更全面，因此研究成果更加可信。
?
這份音樂測試由三部分組成：旋律辨別、音準程度、節(jié)奏感。在旋律辨別中，每道題會播放三個旋律。它們取自不同調性，也就是說絕對音高都不相同，但相對音高有兩個相同，一個不同。受試需要選出不同的一個。對于音準測試，每題播放兩段同一首歌的錄音，他們要選出哪個唱得更跑調。在節(jié)奏感測試中，他們會聽到兩段相同的音樂和合成的打節(jié)拍的聲音，一段中節(jié)拍聲快一些，另一段慢一些。他們要選擇節(jié)拍與音樂速度更契合的一段。
?
?
調查數據來源于The Music Lab網站，其logo是用高音譜號連接的大腦與地球丨themusiclab.org
?
研究發(fā)現，母語為聲調語言的人，在旋律辨別測試中的得分高于母語中沒有聲調的人。但同時，他們的節(jié)奏感也明顯更差。音準測試的結果則沒有明顯區(qū)別。
?
或許，是來自特定國家、說特定母語的人都學了樂器，從而訓練出了更敏感的聽力？測試的背景調查也考慮了這個問題。研究人員于是將受過音樂教育的人與沒有相關背景的人群分開比較，發(fā)現規(guī)律不變。也就是說，的確是聲調語言，造成了對旋律更敏感。
?
這些結論是符合聲調語言的特性的。聲調與音高有關，但它并不像唱歌或樂器演奏，要精確到某個音是否跑調。同時，有研究發(fā)現，比起一個音節(jié)的持續(xù)時間，說聲調語言的人更注重它的音高。所以，母語使用聲調的人，更容易分辨大致的音高，但還無法細致到能精準分辨出音樂的每個音符，而節(jié)奏感則相對更弱。
?
旋律感強，學聲調語言會更容易
?
羅馬大學的團隊則想知道：母語是非聲調語言的人，如果旋律感強，學起聲調語言來會更方便嗎？他們找到46名學生，分別做了旋律感測試和普通話聽力測試——聽兩個單字，回答兩者讀音是否相同。
?
?
歪果仁：nī hào和nǐ hǎo真的有區(qū)別嗎丨自制，借鑒ltl-school.com
?
結果顯示，旋律感確實有幫助。在普通話聽力測試里，發(fā)音不同的字組被分辨出的正確率，高于發(fā)音相同、聲調不同的字組。而對于聲調不同的組合，旋律感測試得分越高，分辨聲調的準確度也越高。
?
在學習聲調語言的過程中，只要能聽出自己的聲調和標準有出入，學生就有機會改正；而如果聽聲調時辨識能力受限，學習則會比較艱難。
?
所以，如果受過音樂訓練，或者天生對旋律感知比較強，在學習聲調語言時應該更有優(yōu)勢。
?
等等，聲調語言，是絕對的嗎？
?
除了嚴格的聲調和非聲調語言，還有一個類別：音高重音語言。主要例子有日語和挪威語。在英語等非聲調語言（強弱重音語言）中，一個詞的不同音節(jié)有輕、重音，主要體現在重音的聲音更大更長，輕音的聲音更小更短。例如PROcess（名詞，“過程”）與proCESS（動詞，“加工”）的詞義便靠重讀區(qū)分。
?
而音高重音語言不同于強弱重音語言，它們的重音主要體現在音高不同。嚴格的聲調語言中，每個音節(jié)都有自己固定的聲調，與詞里的位置無關；而在高低重音語言中，一個詞里每個音節(jié)的音調取決于它的位置。塞爾維亞-克羅地亞語、挪威語等都是音高重音語言，日語中有20%左右的詞有音高重音，因此一般也歸到這一類。
?
然而，權威數據庫“世界語言結構地圖集”（World Atlas of Language Structures, WALS）又把音高重音語言和二聲調語言（只有“低至高”和“高至低”兩個聲調）統(tǒng)稱為簡單聲調語言。
?
?
上海話：簡單聲調還是音高重音？丨wu-chinese.com
?
可見，聲調還是相對的。
?
聲調語言的定義是：通過音高變化區(qū)分不同詞匯或語義的語言。但是以普通話這個學界公認的聲調語言來說，區(qū)別不同詞語，靠的不全是聲調。
?
有研究發(fā)現，母語使用者聽到對方用錯聲調時，產生的不便最多和讀錯一個聲母或韻母相當，甚至可能更低。聲調固然能減少一些歧義，但是同發(fā)音、同聲調的字也有很多，還是需要上下文輔助理解。Bi ru zhe ju hua, sui ran ma fan le dian, dan ni ye neng du dong ya.
?
?
圖丨自制，gif來源tenor.com
?
說到底，這些類別都是人為定義的：將語言分為聲調和無聲調語言、將說話的音高分成五級、將一聲定義為55（而不是44甚至4.5-4.5），固然有一定真實依據，但也是為了方便語言學家進行研究、交流，而劃分的類別、制定的標準。
?
在日常生活中，無論是哪種語言，不妨放輕松，大膽說。聲調標準固然好；聲調不夠標準，也不要因此就張不開口。畢竟語言是為了輔助思考和交流，很多老外說著音調奇奇怪怪的普通話，我們不也能聽懂嗎？
[責任編輯：季爽]
來源：重慶發(fā)布
