教育理財專家肯尼思·F·克里爾如是說：“一個孩子的前18年最好的投資不是賺到錢而是賺到文化?！焙⒆拥慕逃问綉?yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的特點和興趣來選擇，如高等教育針對專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，通過培養(yǎng)創(chuàng)新能力來提高綜合素質(zhì)，繼續(xù)教育則是在工作和生活之余進行教育活動，以提高個人職業(yè)素質(zhì)和應(yīng)變能力等。所以，在選擇孩子的教育形式時，我們應(yīng)注重孩子的興趣和特點，充分體現(xiàn)教育的針對性和個性化。

人生最重要的是要抓住“學(xué)習(xí)”二字，做人要以學(xué)習(xí)為樂，這是人生之首要。古人云：無學(xué)為貧。也就是說，一個人不學(xué)習(xí)，就會成為貧窮的人。學(xué)習(xí)能夠收獲物質(zhì)財富，也能得到精神享受，學(xué)習(xí)是人生最快樂的事情，做人一定要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，有了這個習(xí)慣，也就抓住了人生之關(guān)鍵。

高考結(jié)束后才明白，普通班雞頭和尖子班鳳尾，差距不是一星半點

進入高中之后，也就意味著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生涯進入了最緊張的階段，因為要面對高考，而高考對于每一位同學(xué)來說都是一次嚴酷的考驗。

從進入高一開始，其實同學(xué)們就能感受到來自于身邊同學(xué)的緊張感，而且這個階段，同學(xué)們也會被學(xué)校按照學(xué)習(xí)成績分為三六九等，也就是普通班和尖子班的存在。

高考結(jié)束后才明白，普通班雞頭和尖子班鳳尾，差距不是一星半點

對于高中的尖子班和普通班，其實兩者之間還是有一定差異的，不過有一部分同學(xué)的成績比較尷尬，既可以成為尖子班的鳳尾，也可以去當(dāng)普通班的雞頭，這也成為同學(xué)們的兩難選擇。

其實面對著兩個選擇，很多同學(xué)表示，自己在高考結(jié)束之后才明白，看上去同樣都是學(xué)習(xí)，但兩者終究還是不一樣的，而且差距不是一星半點。

學(xué)習(xí)氛圍差距懸殊，尖子班更勝一籌

首先對于同學(xué)們來說，最重要的可能就是班級的學(xué)習(xí)氛圍，進入尖子班之后，同學(xué)們就會發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的同學(xué)都不用老師過多的看管，即便是下課，也依舊會有很多同學(xué)坐在座位上學(xué)習(xí)，可以說在學(xué)習(xí)上根本不用老師去擔(dān)心。

但是普通班就不一樣了，相對來說普通班的老師就是比較辛苦的，因為很多同學(xué)可能在上課的時候會出現(xiàn)溜號、聊天、吃東西等現(xiàn)象，能夠?qū)W習(xí)的基本上也是坐在前幾排的學(xué)生。

同樣的教師教學(xué)，但教學(xué)方式卻不同

其實無論是普通班還是尖子班，任課老師基本上不會發(fā)生太大的改變，也就意味著是同一位老師教學(xué)，但實際上他們在尖子班和普通班的教學(xué)方式是不一樣的。

因為尖子班從整體上來看，同學(xué)們的理解能力比較強，可能很多知識老師并不用過多去解釋，同學(xué)們就已經(jīng)理解，相應(yīng)的，老師也會根據(jù)同學(xué)們自身的需求，去學(xué)習(xí)一些更加深奧的知識。

但是普通班就不同了，老師的教學(xué)壓力會比較大一些，既要考慮到前面學(xué)習(xí)好的同學(xué)，又要顧慮到坐在班級最后成績相對較差的同學(xué)，講課進度也會不同。

兩者的升學(xué)率差的不是一星半點

不用多說，在每年高考結(jié)束之后，尖子班的升學(xué)率一定是要比普通班高出很多的，每年一本升學(xué)率可能都要比普通班高出一半，而且能夠進入名校的，基本上也都是尖子班的同學(xué)。

而即便是尖子班的鳳尾，可能最終的高考分數(shù)也會比普通班的學(xué)生領(lǐng)先很多，這也是尖子班的優(yōu)勢所在，畢竟大家最終的關(guān)注點還是升學(xué)率。

綜合分析

從普通班和尖子班兩者之間的區(qū)別就能看出，即便是成為尖子班的鳳尾，相對來說也是有一定優(yōu)勢的，因為同學(xué)們所接受到的教學(xué)水平不同，而且同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍也是影響自身成績的重要因素。

舉一個很簡單的例子，你在尖子班學(xué)習(xí)會發(fā)現(xiàn)，身邊的同學(xué)對于學(xué)習(xí)都是非常上心的，即便你玩心比較重，但是在這樣的環(huán)境下，你也會不由自主的跟著學(xué)習(xí)，對自身成績的提升自然是有好處的。

但想進入尖子班當(dāng)鳳尾，還要滿足幾點要求

但同學(xué)們也要知道，想要進入尖子班當(dāng)鳳尾，可能也并不是一件容易的事，首先就是分數(shù)一定要達到標(biāo)準(zhǔn)，高中的分班一般都是根據(jù)分數(shù)進行排名的，所以這也是對同學(xué)們自身學(xué)習(xí)能力的一種考驗。

另外，比較重要的一點就是抗壓能力一定要強，因為本身尖子班的學(xué)習(xí)氛圍就比較濃厚，在這個班級里，你會發(fā)現(xiàn)有很多優(yōu)秀的學(xué)生存在，他們有些人當(dāng)中，甚至當(dāng)老師還沒有講到的知識，自己也能熟練掌握，這也是尖子班存在的比較可怕的一件事。

如果你抗壓能力不強，可能也只需要一次考試的機會，你就已經(jīng)堅持不下去，所以并不是所有的同學(xué)都能夠適應(yīng)尖子班的環(huán)境。

但我們也無法否認在尖子班學(xué)習(xí)過程中，能夠給同學(xué)們帶來的優(yōu)勢，但這最終的結(jié)果如何，還要看同學(xué)們自身的能力，學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)上的毅力等等。

同時成為尖子班的鳳尾，心理素質(zhì)也一定要好，可能排名在最后會讓你覺得是一件丟臉的事，但換一個角度來向，實際上也正是因為你在一個比較優(yōu)秀的群體中，才會有較多的可提升空間。

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