基本背景

本科：山東某985

專業(yè)：經(jīng)濟(jì)

申請(qǐng)前四段科研，一篇sci發(fā)表，兩段實(shí)習(xí)（研究崗，NGO+外資咨詢），一段國(guó)內(nèi)985交流，一段LSE暑期交換

托福：106/23

GRE：157+170+4.5

最終去向：Columbia MAE

申請(qǐng)季的開端對(duì)每個(gè)人都不一樣，對(duì)我而言，或始于去年十一月底提交的第一封網(wǎng)申，或始于九月底猶豫了許久放棄保研資格那一刻，又或始于大學(xué)入學(xué)初萌生起出國(guó)讀研的那個(gè)念頭。依稀記得18年的那個(gè)夏天，高考一落千丈的我記住了同高中同本科的親學(xué)姐的勸誡：“陰差陽錯(cuò)比如愿以償更令人成長(zhǎng)?！边@句話也從高考貫穿了我的四年，直到申請(qǐng)結(jié)果塵埃落定，更延展至未來。

從小就是個(gè)考試能力/考試運(yùn)很差的選手，又或是實(shí)力使然，每每大考總會(huì)折戟沉沙，即便到留學(xué)申請(qǐng)能多次考試時(shí)，也總會(huì)因各種各樣的突發(fā)情況考上三四次才取得理想的成績(jī)（說的就是你，再也不想碰的GRE）。大二想要笨鳥先飛，結(jié)果中途疫情遇上長(zhǎng)時(shí)間?？疾铧c(diǎn)沒墜機(jī)；大三忍著厭惡來來回回重學(xué)重背，最后好不如容易在網(wǎng)申快開始時(shí)突破verbal瓶頸時(shí)，從沒掉過車也沒復(fù)習(xí)過的數(shù)學(xué)似乎不滿一直在我面前當(dāng)個(gè)小透明，從既往的169/170一下子拉到166。數(shù)學(xué)part的掉鏈子幾乎意味著econ夢(mèng)碎，即便verbal考得多好，又或是用以往數(shù)學(xué)拉滿但慘不忍睹的verbal成績(jī)，陷入兩相其害取其輕的糾結(jié)中，那一刻的無力與崩潰大概等同于，考科目三第一步由于燈光打太快即使是對(duì)的也沒被系統(tǒng)識(shí)別上（真人真事）。好在一向心態(tài)過人的媽媽鼓勵(lì)我，再試一次，不用復(fù)習(xí)也不用看書，當(dāng)去玩一樣直接報(bào)名赴考（事實(shí)證明我之前的考試心態(tài)確實(shí)有問題）。最后靠著之前打下的底子，有驚無險(xiǎn)地在第一封網(wǎng)申前拿到滿意的成績(jī)，當(dāng)然這也一定程度上拖慢了我交英國(guó)兩校網(wǎng)申的時(shí)間，（可能）影響了英國(guó)的申請(qǐng)結(jié)果。

關(guān)于語言，我的血淚教訓(xùn)只有，2-3個(gè)月短戰(zhàn)線速戰(zhàn)速?zèng)Q。（以下針對(duì)英語還ok但非海本、母語者）英語好的同學(xué)托福應(yīng)該不是什么障礙，但GRE考試必須慎之又慎，認(rèn)真對(duì)待，切莫掉以輕心認(rèn)為自己的英語能力可以cover所有英語考試就不好好對(duì)待。GRE單詞邏輯難度大、復(fù)習(xí)耗費(fèi)時(shí)間精力強(qiáng)度都很強(qiáng)，如果第一二次不能成功拿下，這兩年疫情考試不穩(wěn)定、取消風(fēng)險(xiǎn)大，長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)折磨心態(tài)很容易崩。因此要把每一次考試當(dāng)作唯一機(jī)會(huì)，全力復(fù)習(xí)莫要留退路，尤其是對(duì)于想大一大二提前準(zhǔn)備的同學(xué)，即使你的時(shí)間很充裕，但如果把戰(zhàn)線拖上一兩年到申請(qǐng)季前很容易像我一樣考試不自信，心態(tài)崩潰，面臨申請(qǐng)季壓力更難出分。而已經(jīng)考過很多次，但遇到瓶頸期不能提高時(shí)，要及時(shí)尋找問題，尋求有效措施改變自己的做題、背單詞方法；如果平時(shí)正確率已經(jīng)很高（基礎(chǔ)已扎實(shí)）但和我后期一樣，一考就崩，或許可以像我媽媽說的一樣，清空頭腦和所有復(fù)習(xí)壓力，當(dāng)去玩一次，或許能有驚喜。

申請(qǐng)條件除普適的語言以外，所有材料都要依循自己的申請(qǐng)方向/專業(yè)走，因此今早確定申請(qǐng)方向，做對(duì)申請(qǐng)有意義的事十分重要。我是大二到大三期間確定自己未來向往經(jīng)濟(jì)學(xué)道路走。Econ項(xiàng)目十分適合數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，已對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生學(xué)術(shù)興趣，有一個(gè)讀博夢(mèng)但不確定自己是否適合學(xué)術(shù)道路（Econ Phd卷中之卷必要深思熟慮再入坑），未來如果想就業(yè)還有一番退路的選手——至少我的申請(qǐng)心態(tài)是如此。因此在考慮選校和申請(qǐng)時(shí)，讀博+就業(yè)去向都相對(duì)比較好的項(xiàng)目(Columbia, LSE Econ)是最理想的，純學(xué)術(shù)跳板或Applied型的項(xiàng)目則要往后靠。已早早確定以后要堅(jiān)定做學(xué)術(shù)的朋友大可直申P(guān)h.d.搭配學(xué)術(shù)跳板 (Duke, LSE EME, etc.)；而確定未來要就業(yè)的朋友不建議all in Econ項(xiàng)目，畢竟Econ項(xiàng)目的內(nèi)容還是相對(duì)理論，而Applied型就業(yè)方面的指導(dǎo)則不如商科項(xiàng)目如Finance、BA、金工等等，但仍可搭配不同專業(yè)申請(qǐng)作為保底（UCLA MQE, UMich MAE, etc.）。因此在正式申請(qǐng)前一到兩年，確定一個(gè)大的申請(qǐng)方向是十分重要的，申請(qǐng)季可以再根據(jù)自己的條件選擇一些別的適合專業(yè)混申，不要把雞蛋都放在一個(gè)籃子里嘛，關(guān)于多專業(yè)混申的選擇和思考后文將有提及。

作為總體偏學(xué)術(shù)向的項(xiàng)目，Econ對(duì)申請(qǐng)者的更看重的是GPA（尤其是數(shù)學(xué)），科研和GRE中的數(shù)學(xué)部分（部分項(xiàng)目也對(duì)寫作部分做出要求，畢竟對(duì)學(xué)術(shù)者的寫作功底還是要求要比較高的）?？梢钥吹剑瑹o論是哪個(gè)申請(qǐng)條件，數(shù)學(xué)總會(huì)在Econ申請(qǐng)里刷刷存在感，畢竟現(xiàn)階段主流的學(xué)術(shù)成果都是interesting economic sense + strong mathematical proof。多個(gè)高質(zhì)量Econ項(xiàng)目的勸退帖底下，都不乏數(shù)學(xué)難度太高、理工科學(xué)霸勸退等論調(diào)，因此有想法申請(qǐng)Econ的同學(xué)必須認(rèn)真評(píng)估自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和能力，否則盲目入坑之后面對(duì)三高一堆數(shù)學(xué)證明無從下手時(shí)會(huì)異常痛苦?；貧w正題，招生官本科期間的數(shù)學(xué)課成績(jī)是項(xiàng)目最為看重的，除常見的數(shù)學(xué)三件套（高數(shù)/數(shù)分，線代，概統(tǒng)）保證高分以外，修過有難度的數(shù)學(xué)課是申請(qǐng)中極為關(guān)鍵的一環(huán)，據(jù)前人經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)前最好能修完常微分、實(shí)變、復(fù)變函數(shù)等課程，要申phd的同學(xué)最好也能找校內(nèi)/暑校等修實(shí)分析。當(dāng)然，這些課程并不是盲目的選修，必須保證自己專業(yè)課學(xué)有余力內(nèi)在這些課程中獲得高分，（我自己就修垮了一門，申請(qǐng)前也沒有機(jī)會(huì)補(bǔ)救，私以為是導(dǎo)致一些學(xué)術(shù)項(xiàng)目被拒的重要原因，十分心塞），如果不能保證自己在這些課程中獲得高分/中上的水準(zhǔn)還不如不修，切莫在成績(jī)單上凸顯自己的劣勢(shì)。數(shù)學(xué)課以外，經(jīng)濟(jì)課程中被看重的主要是中微、中宏和計(jì)量，其他經(jīng)濟(jì)課也要好好學(xué)，申請(qǐng)前如果能修到至少一門三高（高微、高宏和高計(jì)）也很賺，ps.三高也是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)很重要說三遍。

關(guān)于軟背景方面，對(duì)于申請(qǐng)偏學(xué)術(shù)的經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目來說，不需要太關(guān)注實(shí)習(xí)，如果之后希望有就業(yè)退路的同學(xué)也可以嘗試做一到兩段相關(guān)的實(shí)習(xí)，如行研、咨詢等偏研究向的，實(shí)習(xí)的title相對(duì)經(jīng)歷和相關(guān)度而言并非關(guān)鍵，最重要的是要在文書中能寫出實(shí)習(xí)經(jīng)歷的所學(xué)所獲，以及Econ的關(guān)系?？蒲胁糠殖嗽谏暾?qǐng)時(shí)能給自己帶來worth mentioning的經(jīng)歷和老師有價(jià)值的推薦信以外，更重要的是扎實(shí)自己在學(xué)術(shù)方面的基本能力和探索經(jīng)濟(jì)學(xué)興趣?？蒲胁恍枰^早開始，最好在學(xué)習(xí)足夠的專業(yè)課以及掌握一定的基礎(chǔ)技能（stata, python）后，否則老師要一個(gè)小白也不知道給你派啥活干?？蒲薪?jīng)歷分為助研和獨(dú)立研究，起初給老師做助研無外乎基礎(chǔ)的工作，如數(shù)據(jù)清理、文獻(xiàn)綜述等，這個(gè)過程可以不斷熟練并強(qiáng)化對(duì)數(shù)據(jù)分析軟件的使用，了解學(xué)術(shù)論文的寫作框架和課題背景等，這些都是走向?qū)W術(shù)道路的樞紐。在經(jīng)歷一定數(shù)量和時(shí)間的助研后，自然而然也會(huì)萌生一點(diǎn)個(gè)人的想法，此時(shí)便是由助研到獨(dú)立研究的轉(zhuǎn)變（二者當(dāng)然是可以同時(shí)進(jìn)行的，研究經(jīng)歷多多益善），無論有沒有發(fā)表的機(jī)會(huì)，希望走學(xué)術(shù)道路的朋友最好要在申請(qǐng)前獨(dú)立完成一篇論文并請(qǐng)老師指導(dǎo)修改，因?yàn)槠珜W(xué)術(shù)向的項(xiàng)目很多會(huì)要求提交writing sample，且這也是個(gè)人獨(dú)立研究能力的體現(xiàn)。推薦信方面，與實(shí)習(xí)類似，master申請(qǐng)中內(nèi)容比title更為重要（陸本難以access to經(jīng)濟(jì)學(xué)大牛），老師職稱之間的差距不比個(gè)人與老師熟悉程度、科研內(nèi)容的差距大。

終于走到最后一步，選校和文書。主流專業(yè)開設(shè)的Master 項(xiàng)目list多有總結(jié)，對(duì)于申請(qǐng)大方向的項(xiàng)目，我個(gè)人建議主申和沖刺?？梢远喾艓姿?，保底校留一至兩所足夠（最差情況下也寧愿去的才叫保底）。選校時(shí)不是盲目的把list上都申一遍，綜合過去的錄取bar，就讀體驗(yàn)，畢業(yè)去向等選擇最適合自己的項(xiàng)目，寫起文書來也游刃有余（匹配度匹配度?。。╆P(guān)于保底校，值得注意的是美國(guó)申請(qǐng)中會(huì)存在overqualified的情況，雖然不能把所有被拒的因素都?xì)w根于此，但在選校沒有重大問題的情況下（指申請(qǐng)條件和過去錄取bar差距甚遠(yuǎn)），如果保底里的保底拒掉你，千萬別慌。先再查看一次自己提交的材料有沒有漏洞，比如文書及推薦信提交出錯(cuò)、某些硬性條件未達(dá)標(biāo)、與項(xiàng)目匹配度差距過大等等，檢查齊全確保沒有問題后，可以做出調(diào)整自己選校list的決定，比如別專業(yè)加申、網(wǎng)申時(shí)間調(diào)整等。

我個(gè)人早在12月底收到了JHU AE的拒信，實(shí)在是哭笑不得（美研戰(zhàn)友應(yīng)該知道該項(xiàng)目的保底地位），但第一封拒信便是保底拒的的確確讓我短時(shí)間內(nèi)亂了陣腳，整整一個(gè)月焦慮失學(xué)，是否起初對(duì)自己期待過高等等。慌亂之時(shí)不忘根據(jù)自己條件做一些選校調(diào)整，比如除Econ外加申一些health econ，public policy的專業(yè)。這些選校是我根據(jù)個(gè)人條件得出，當(dāng)時(shí)除了考慮被拒是由于overqualified因素外，還有極大可能是由于某門Econ/數(shù)學(xué)課的低分，被招生官看不順眼，為防止Econ遭遇全聚德，我決定選擇該專業(yè)的下位替代（指申請(qǐng)條件同適用，但競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)低的專業(yè)）。而我個(gè)人的研究經(jīng)歷多數(shù)和health economics/health policy/public policy相關(guān)，因此加申了JHU，Columbia，Upenn的相關(guān)專業(yè)。事實(shí)證明，該策略的調(diào)整盡管對(duì)我最后的錄取去向影響不大，但讓我的申請(qǐng)季吃了好多顆定心丸。最早給我發(fā)保底專業(yè)拒信的JHU，在大年初一發(fā)來了world top 1st公衛(wèi)學(xué)院下的health econ offer，有書讀的快樂難以言喻，之后Columbia MPH也拋來橄欖枝；小眾專業(yè)的選擇的風(fēng)險(xiǎn)是可能會(huì)走向?qū)I(yè)越來越窄，終究走向讀博的道路，但只要個(gè)人熱愛，倒是無所謂。而之后被拒了的一些Econ學(xué)術(shù)項(xiàng)目也應(yīng)證了我的部分推測(cè)，因此如果不希望Gap的同學(xué)要及時(shí)調(diào)整選校策略，保證在ddl前申請(qǐng)上適合自己的項(xiàng)目，最后拿到結(jié)果再作選擇。

2月16日元宵剛過的早晨，媽媽說聽到我郵件的震動(dòng)提醒六點(diǎn)便叫醒我，掃了一眼通知欄“Decision update…Columbia…”，從郵件進(jìn)入網(wǎng)申系統(tǒng)的30秒，面對(duì)彩票項(xiàng)目的update，一些許有底的期待，更多些許無底的焦慮，又想起前段時(shí)間wb不斷翻看大家報(bào)的面試而我杳無音信，心一涼，莫非是拒信這么快就下來了。開獎(jiǎng)時(shí)刻，第一行沒有congrats，失落；但是第二行出現(xiàn)了I am pleased to…MAE… So, that’s it！一次次考不出來G，被審稿人打回來一次又一次改了無數(shù)遍的論文，保研結(jié)束為大家歡喜但自己的未來仍是未知數(shù)的焦慮，收到第一封拒信時(shí)安慰自己Econ這難得要命的破東西不學(xué)也罷的心塞，在Econ它說還想多見我?guī)啄甑倪@一刻，終于都化為了圓滿和對(duì)未來的期待，即使還有很多結(jié)果沒出我也知道，我的申請(qǐng)季完美落幕了??！

陰差陽錯(cuò)比如愿以償更令人成長(zhǎng)，申請(qǐng)如是，未來如是。很巧的是，告訴我這句話的學(xué)姐和我高中、大學(xué)同校，后來也赴美在哈佛讀研。偶然得知，這位親學(xué)姐和同學(xué)院另一位申到美國(guó)Econ直博的學(xué)姐都有在申請(qǐng)季得到世畢盟的幫助，雖然沒能像她們一般優(yōu)秀，但我知道沿著優(yōu)秀的人走相似的路不會(huì)錯(cuò)。盡管我的留學(xué)規(guī)劃基本在大一大二已通過學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、論壇等信息做得差不多，但我知道申請(qǐng)前期一些經(jīng)歷的規(guī)劃、申請(qǐng)季的文書、面試、網(wǎng)申等我還是需要一些及時(shí)的指導(dǎo)來消除信息差，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得更為有用的反饋，世畢盟的半diy模式也正符合我個(gè)人的需求。在自己最大程度把控初稿內(nèi)容后，世畢盟的mentor和培訓(xùn)師給我多遍修改初稿，之后再幫助我根據(jù)多個(gè)項(xiàng)目調(diào)整內(nèi)容和匹配度，最后由native expert進(jìn)行語法潤(rùn)色；部分項(xiàng)目則需要的真人面試，世畢盟也及時(shí)地匹配到了相應(yīng)專業(yè)和學(xué)校畢業(yè)的面試官給我做mock interview，面試過后更為我發(fā)來了將近20頁(yè)的feedback，對(duì)我正式面試內(nèi)容改善和之后表達(dá)邏輯的提高大有幫助。

最后還要感謝我的培訓(xùn)師Andrea姐姐，申請(qǐng)期間對(duì)我的所有問題都給到了特別及時(shí)的反饋，甚至有時(shí)十一點(diǎn)還在回答我的問題，像語言成績(jī)的寄送、惱人的wes認(rèn)證、網(wǎng)申的填寫、推薦人的選擇、與學(xué)校溝通以及后期簽證指導(dǎo)等等一系列瑣事，這些問題或大或小，但能在短時(shí)間內(nèi)能得到及時(shí)的解決是在焦慮的申請(qǐng)季中特別有安全感的事情。我的mentor也是我即將入讀的哥大MAE項(xiàng)目畢業(yè)的學(xué)姐，她的指導(dǎo)也讓我的申請(qǐng)材料最大程度上匹配哥大的項(xiàng)目要求，包括申請(qǐng)后即將入讀的選課、就業(yè)、租房等等問題學(xué)姐都非常耐心為我解答。

申請(qǐng)季落幕，過去的幾個(gè)月，我特別想要感謝一直無條件支持我所有選擇，為我分析各樣利弊、分擔(dān)重重焦慮的父母和朋友，更要感謝堅(jiān)定內(nèi)心道路的我自己。同時(shí)，也要感謝與我一路同行的世畢盟在申請(qǐng)過程中的專業(yè)且細(xì)致的指導(dǎo)，都幫助我離自己的夢(mèng)想更近了一步。最后，我熱切地期待著我的留學(xué)之路順順利利，與又愛又恨的Econ開啟嶄新的求學(xué)生活。