原標(biāo)題：白石ウタハは戀するマイスター 本文サンプル

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出自PIXIV的同人小說，這里是試讀部分，完整版需要在指定網(wǎng)站購買付費(fèi)版才能看

自翻，日文水平不好，看個樂就行

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“謝謝你這段時間的陪伴，周末一起吃個飯如何？”

老師發(fā)來momotalk消息的時候，我馬上關(guān)閉了屏幕

“……”

然后回頭看著活動室里的后輩們。

響和琴里在埋頭進(jìn)行焊接作業(yè) （注：コトリ，小鳥，國服譯為琴里）

“……好的”

我深深地吸了一口氣，又慢慢地吐氣。然后，我再次打開手機(jī)，再次瀏覽老師發(fā)來的信息。

一種興奮感從心底涌了上來。

我把老師的約會邀請讀了三遍，準(zhǔn)備寫回信。

寫了，然后刪掉了。

因?yàn)檫@段文字寫得太浮躁了。

我趕緊翻了翻momotalk的歷史記錄，確認(rèn)了自己平時寫的短信。然后絞盡腦汁地把短信寫得不至于太長，但也不至于太冷淡的程度，然后發(fā)了信息。

“那太好了。如果是星期六的話，我可以抽出時間”

發(fā)了這條信息后，我吞了吞口水。

終于……這一天終于來了。

老師的約會邀請。

趁這個好機(jī)會——

“咦，歌原前輩，怎么了？”

“啊、嗯、誒？”

這時，身后傳來琴里的聲音。情急之下，我只好沒有掩飾地回頭看著后輩。

于是，當(dāng)琴里看到我露出詭異的笑容時，驚訝地睜大了眼睛。

“怎么了，前輩……”

“哦，不，不是，這是……”

“前輩這么高興，真少見啊”

摘下面罩的響也突然轉(zhuǎn)過臉來。

我慌忙把拿著手機(jī)的手繞到背后，但沒能逃過琴里的眼睛。

“前輩？難道，是老師邀請你約會嗎？”

“啊……”

“……好像說中了”

響這樣說著，把目光投向了我。

我無言以對，琴里手舞足蹈地重新戴上眼鏡。

“不愧是部長！老師居然會邀請你！”

“嗯……贏不了部長啊”

“你，你們兩個，這是……”

已經(jīng)很久沒有冷汗劃過臉頰的感覺了。

我驚慌失措的樣子對兩人來說似乎很新鮮，響和琴里都相視而笑。

“歌原前輩竟然會這么動搖!”

“果然，老師真厲害啊，這是大事件”

“……唉?？磥黼[瞞也沒有意義”

我下定決心不再掩飾，于是把手機(jī)的畫面給他看。

兩個人一個勁兒地盯著看，一讀完就相互手牽手。

“這是這是……”

“需要準(zhǔn)備呢”

“準(zhǔn)備？準(zhǔn)備什么？”

我還愣住的時候，兩個人猛然朝我走過來。

“當(dāng)然是準(zhǔn)備約會啦！”

“歌原前輩。衣服呢？發(fā)型呢？護(hù)膚品呢？”

“沒、沒那么夸張吧……”

自己一邊說著，一邊覺得這件事不應(yīng)該就那么簡單過去。

畢竟，自己已經(jīng)等這個好機(jī)會兩個多月了。

“前輩，不要小看約會”

被語氣前所未有的響用強(qiáng)硬語氣訓(xùn)斥道。

“是啊”，我咬了下唇，承認(rèn)了自己的錯誤。

“說起來，約會是指在約定好時間和地點(diǎn)之后，有好感的兩個人見面的意思，也叫幽會——”

有好感的兩個人。

幽會。

琴里的話讓我吃了一驚。

雖然我是這么打算的，但在眼前一看，我覺得自己想要挑戰(zhàn)的難度實(shí)在太高了。

“——前輩！你在聽嗎？”

“啊，啊，當(dāng)然了”

“琴里，現(xiàn)在馬上去給前輩選衣服吧”

不知什么時候，響的胳膊摟住了我的腋下，開始拖著我。

“什么，現(xiàn)在就去嗎？這也太急了吧——”

“好事要急，擇日就是吉日！好了，走吧!”

兩個后輩似乎完全不想得到我的同意。

然后我在確認(rèn)老師的回信不久后，就被拉出活動室，帶到了街上。

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事情的起因是“游戲開發(fā)部”向老師求助。

若不是這個契機(jī)，我和老師的相遇，以及之后的發(fā)展，一定會完全不同。

若不是這樣的話，我們“工程師部”和“真理部”的合作，一起與“研討會”對峙的情況是絕對不會發(fā)生的。

這便是我和小鈞晴逐漸加深交情的契機(jī)。

“想和前輩并肩作戰(zhàn)”

天才黑客少女這樣提議，我當(dāng)場欣然應(yīng)允。

聯(lián)邦調(diào)查部“夏萊”的入館管理系統(tǒng)構(gòu)筑——硬件由我負(fù)責(zé)，軟件由晴負(fù)責(zé)，用來篩選出和老師關(guān)系親密的學(xué)生，再合適不過了。

因?yàn)榻⒐芾硐到y(tǒng)的關(guān)系，不久后我就被任命為夏萊的技術(shù)課長。與此同時，晴也坐上了夏萊副部長的椅子，代替了忙得不可開交的代理部長。

有了出入夏萊的公共理由和權(quán)限后，我們便以“同盟”為名，開始監(jiān)視學(xué)生的信息共享以及學(xué)生對老師的愛慕。

但是老師太忙了，自己想做什么都沒法實(shí)現(xiàn)。漸漸忘記初衷，我們至始至終只是定期見面。

這樣的日子發(fā)生變化，是在系統(tǒng)投入使用兩個月后。

那天晚上，我為了定期維護(hù)，我在夏萊值日。

“——圣三一的白洲梓”

“核對，確認(rèn)是本人，退館”

我念出屏幕上出現(xiàn)的人名時，旁邊會瞬間傳來不停頓的話。

夏萊機(jī)庫頂部的指揮所里，只有我和晴兩人。原本是老師用來指揮作戰(zhàn)的房間，現(xiàn)在變成了我們“夏萊技術(shù)課”的專用場所。

“……這樣一來，留在夏萊里的學(xué)生就只有我們了”

晴說完回過頭來，臉上露出一絲從容。

“休息一下吧，前輩”

“是啊”

我對晴回一句，伸了個懶腰，放松表情地把帶來的甜甜圈遞給晴。

“今天被千尋質(zhì)問了呢”

“嗯。今晚我說要去夏萊，她卻說自己要做安全檢查”

晴一邊拿著點(diǎn)心，一邊臉色凝重地“嗯”了一聲。

“雖然其中包含了別的事……”

“確實(shí)，但如果是構(gòu)筑安保的話，千尋更適合”

我單手拿著罐裝咖啡，盤腿面對晴。

千禧引以為傲的天才黑客無奈地嘆了口氣。

“連真理部都是這樣，競爭太激烈了”

“……是啊”

我一邊喝著咖啡，一邊瀏覽手機(jī)里后輩們發(fā)來的信息，想起了計劃明天要重新交尼露的槍。

“工程師部那邊的想法怎么樣？”

“可愛的后輩們，她們的想法也是一樣的”

“這樣啊……”

圍繞著夏萊老師的幕后競爭越來越激烈。

所以，作為同盟關(guān)系的我和晴，做了三個約定。

“不能偷跑”

“定期共享信息”

“調(diào)查其他學(xué)生對老師的愛慕”

但是，情報收集得越多，對自己不利的情況就越明顯。

特別是暑假期間，對我們而言的情況惡化了。

“……剛才的白洲梓，好像暑假也和老師去海邊了”

“嗯，那之后老師還去了格黑娜的夏季集訓(xùn)出差了吧？”（泳裝日奈注意）

如果追蹤入館系統(tǒng)的履歷，也能在一定程度上掌握老師的動向。從晴皺著眉頭看著的老師的入館記錄上，應(yīng)該可以清楚地看出這一點(diǎn)吧。

“僅這兩周學(xué)生的出入人數(shù)就增加了三成以上”

我瀏覽了紙上的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，指出了這一點(diǎn)，晴呻吟起來。

“嗯……不過，要是去海邊的話，我一定會受不了烈日的……”

晴的聲音既帶著怨恨，又帶著無奈。雖然我什么也沒說，但我知道晴缺乏運(yùn)動。

“千尋想來維護(hù)我也是能理解的”

“好像是部長唆使的。嘛，雖然她已經(jīng)不是部長了”

“啊，日鞠的事我聽說了，一開始我還不敢相信”

（可能有小伙伴不知道，日鞠是真理部的前部長，后面就調(diào)到特異現(xiàn)象搜查部了。千尋是真理部副部長））

我深深坐在椅子上，把甜甜圈扔進(jìn)嘴里。

千禧科學(xué)學(xué)院的傳統(tǒng)派系斗爭——研討會和真理部之間的對立是出了名的

“晴還聽說過什么嗎？”

“沒什么特別的了，倒不如說有關(guān)部長的眾所周知的事很少呢”

晴坐在椅子上吃著甜甜圈。

對于已經(jīng)習(xí)慣了部門慣例的的我只能接受這句話。

“就像日鞠一樣”

“不過，嗯……我認(rèn)為這對歌原前輩有好處……”

晴說著吃完甜甜圈，拿著一罐能量飲料湊到我身邊，壓低了聲音。

“……‘hub’（集線器）好像被黑客攻擊了”

“不會吧？不……那上次的通信故障是……？”

想起了晴說的話，我也皺起了眉頭。

“那么嚴(yán)重的事情，研討會會隱瞞嗎？”

“部長好像是注意到這一點(diǎn)才去抗議的。從這里推測……應(yīng)該是當(dāng)場被提名為‘特異現(xiàn)象調(diào)查部’的部長吧”

“……原來如此”

“部長什么都沒說，副部長也許什么都不知道”

“晴是怎么知道的？”

我這么一問，晴露出有點(diǎn)得意的表情。

“雖然編寫防御代碼副部長更擅長，但是在攻擊方面，我更勝一籌”

“大概吧”

“所以我才找到了攻擊的痕跡。后來我發(fā)現(xiàn)研討會篡改了系統(tǒng)上的信息，并偽裝成什么都沒有發(fā)生過”

但結(jié)果是，即使擁有晴的助力，也只能了解到這些。是誰發(fā)起的攻擊，是為了什么都還在暗處。

“是《伊甸條約》的關(guān)系嗎？”

“優(yōu)香最近沒來夏萊，也是因?yàn)檠杏憰Φ貌豢砷_交吧”

和晴結(jié)成同盟之初，就被研討會的會計早瀨優(yōu)香視為強(qiáng)勁的競爭對手。

但是夏天以后，優(yōu)香很少來夏萊了。

“晴，我覺得是時候開始行動了”

“……嗯，我也是這么想的”

彼此以認(rèn)真的表情相對。

“這樣拖下去會越來越不利”

老師活躍在整個基沃托斯。特別是幾天前圣三一政變未遂事件的阻止，讓他的名號廣為人知。

而今年秋天的《伊甸條約》的簽署，將會是一個更突出功臣老師的儀式。

要想出手，只有這個時機(jī)了。

“同時，邀請老師去約會吧”

“是啊。同一天、同一時間、同一地點(diǎn)……希望老師能選擇”

公平競爭是我們的原則。

而且，只有這樣才不會被老師偏袒我們其中一方。

“這對老師來說是很殘酷的事情吧”

說著，我的胸口隱隱作痛。

老師很溫柔。

所以，不會把誰和誰放在天平上衡量。

我可以這么斷言。

但是，我和晴必須做出選擇。

我知道一臉認(rèn)真的晴，內(nèi)心有著“沒被選擇”的不安。

因?yàn)椤驗(yàn)槲乙彩恰?/p>

而且，同樣也認(rèn)為“不會輸給對方”。

這樣的話，只剩下……被老師選擇了。

“彼此失戀了，一起哭吧”

聽我這么說，晴瞬間露出落寞的表情，然后勉強(qiáng)擠出笑容。

“……是啊。那么，如果哪一個被選上了的話……就笑著祝福吧”

“啊，就這么辦”

“我先告訴你，我很有自信”

“我也是，真是巧了”

彼此這么說著，注視著既是情敵又是朋友的對方。

就這樣互相笑著，把罐子和罐子碰在一起。

……說實(shí)話，晴的勝算很高。

我喝著咖啡，目不轉(zhuǎn)睛地盯著晴。

坐在椅子上的晴的雙腿又白又漂亮。我注意到了她在處理體毛。雖然運(yùn)動不足的問題本身并沒有得到緩解，但她還是很認(rèn)真地保養(yǎng)著自己的雙腿。（詳見晴個人劇情第三話）

不用說，這是為了老師吧。

和晴一起行動了兩個月才明白。從她那毫無防備的連帽衫胸口處露出的內(nèi)衣，顯得很有女人味……就是這樣。

比我更像女孩子。

從晴的身上可以清楚地感覺到。

“——前輩”

就在這時，晴尖銳的聲音傳來。

反射性地扔掉罐子，戴上耳機(jī)。

“目標(biāo)距離是？”

“很近，‘鈴鐺’在響”

鈴鐺是指設(shè)置在夏萊外圍的外敵傳感器。

已經(jīng)接近到那個反應(yīng)了嗎！

“行為模式檢測，沒有相同數(shù)據(jù)！”

“晴，把外圍的無人機(jī)切換到攻擊模式！”

“切換了！我拍到了敵人的樣子！”

“核對一下，這是……”

這時，從遠(yuǎn)處的下方傳來爆炸聲，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)被警戒網(wǎng)卡住了。晴馬上拉響了館內(nèi)警報。

“歌曲是，晴，怎么了？”

“老師，我們發(fā)現(xiàn)了試圖入侵的目標(biāo)，正在排除，不要動”

“——了解。但是——”

“交給我吧，老師”

晴說著就把和老師的通信掛斷了。

“前輩！”

“出現(xiàn)了！目標(biāo)可能是狐坂若藻！”

晴寄來的影像，與資料庫對照顯示一致。

那是在聯(lián)邦學(xué)生會陷入機(jī)能不全時從矯正局越獄的學(xué)生。

“是七囚人之一，而且是老師上任那天襲擊老師的學(xué)生”

“更不能讓你見老師了”

話音剛落，我穿上手套，啟動了待命的小雷。

晴一下子從椅子上下來，穿上鞋子。

又聽到了爆炸聲。

我們各自拿起武器，對視點(diǎn)頭。

“讓你后悔在我們值日的時候到來”

“是啊，畢竟現(xiàn)在的我們不想讓任何人入館！”

聽了我的話，晴微微一笑。

這樣的關(guān)系很美好……但也很難受。

我像是拋開了內(nèi)心的思緒，沖出指揮所前去應(yīng)戰(zhàn)。

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我和晴成功阻止了若藻進(jìn)入館內(nèi)。

以實(shí)戰(zhàn)的形式證明了我們的入館系統(tǒng)是完全能發(fā)揮作用的，我和晴作為技術(shù)人員對此非常高興。

“謝謝你們二位”

在深夜的辦公室里，老師這樣安慰我們。

雖然老師表揚(yáng)了我們的努力，但是對于提前排除學(xué)生的做法并不高興。我和晴知道這是老師的溫柔。

“可是若藻，為什么……”

我告訴老師襲擊者的名字，老師說著便開始談起若藻。

那個學(xué)生也很困擾吧——。

因?yàn)樗且粋€很能體諒學(xué)生心情的老師——我和晴都很喜歡她。所以我們兩個人都很羨慕能讓老師煩惱的若藻。

真是矛盾。

因?yàn)槟芷降鹊乜创龑W(xué)生，體貼學(xué)生的老師，所以很喜歡。我希望能被老師當(dāng)作特別的存在，當(dāng)作女人來看待。

“如果我打擾了老師，老師會更關(guān)心我嗎？”

聽晴這么一說，老師笑了。

老師走近并排坐著的我們，把手放在我和晴的頭上。老師撫摸著我們的頭，溫柔地對我們說。

“怎么會呢，你們兩位都是我重要的學(xué)生哦”

真狡猾，晴也一樣和我這樣想的吧。

因?yàn)椋粋€只要有人這樣摸頭就會怦然心動的女人。是因?yàn)樗牭阶约旱膬?nèi)心在叫喊：“重要的話就歸老師所有吧”

最初是淺淡的心情，現(xiàn)在卻成了愛慕之情，燒灼著我的心。

“得向二位道謝才行”

所以當(dāng)老師這么說的時候，我覺得不能錯過這個好機(jī)會。

“那，這樣如何？我和晴，各自約會”

老師面露難色，但還是回答說:“我知道了”

這時，我和晴面面相覷，慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們理解，這是——我們各自所能做的最后的呼吁。

“約會的時候不能讓老師說出答案”

從夏萊回來的路上，我和晴這樣約定。

“嗯，我也贊成”

“約會結(jié)束后，我們再見面吧”

看著燦爛的秋日朝陽，我們這樣約定。然后因?yàn)槎亲羽I了，我們在路邊攤吃完拉面就回家了。

——青春。

對一個人傾慕、思念著每一天。

我不知道自己為什么會愛上他。

等我回過神來就變成這樣了。

所以我一如既往地制作了規(guī)格書，想要組裝戀愛——。

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約會當(dāng)天，我在街角等著老師。

每當(dāng)看到對面的櫥窗映射出自己的身影，我都心神不寧。

為了這一天，響和琴里給我量身定制了約會穿的衣服。

深藍(lán)色連衣裙配米色高跟靴——。

雖然是簡單的搭配，但和自己以往的私服風(fēng)格完全不同，很新鮮。提包是秋天般的栗色，但是太小了。當(dāng)我指出“工具裝不下”的時候，響教導(dǎo)我說:“約會不需要工具，前輩”

發(fā)型由響負(fù)責(zé)設(shè)計，用編織的方法給我做了發(fā)型。平時垂下的頭發(fā)有了波浪形，可以看到正在秋風(fēng)中翩翩起舞。

妝是琴里幫我化的。不愧是知識豐富的琴里，在美容方面也毫不馬虎。只是，對著鏡子不停地說明“這個油的材料是——”的事，我連一半都沒聽進(jìn)腦里。

昨天，我再次拜訪了以前和老師一起出門去過的那家美甲店，讓他們幫我做了美甲。（個人劇情第五話）

“……”

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著左手的小指。

和那時一樣，老師會注意到我左手的小指嗎？

我想用左手揮手引起老師的注意，但我感到不滿，因?yàn)槲也幌胫鲃犹岢鰜?。這時我意識到自己不合理的思路。

雖然不知道老師是否還記得，但只要大膽地展示一下左手的小指，就算忘記了也會想起來的吧。因?yàn)樽约合Ｍ蠋熥⒁獾阶约海赃@樣做比較有效率。

但是，總感覺有點(diǎn)煩躁。

真希望老師在我什么都沒說的時候注意到。

意識到自己內(nèi)心真實(shí)想法的我，無法理解這種不合理的思路。

雖然無法理解，但我為自己這樣想感到不好意思了。

“……”

說起來，老師能理解我嗎？

越是了解我的人，越會對映在櫥窗里的我的身影感到意外。因?yàn)槠饺绽镎礉M油污和煙灰的白石歌葉，如今站在街角連指尖都擦得锃亮。

自己這樣說來也挺可笑的……這是件大事。

這樣看，我不是也很可愛嗎？

這么想著，我試著對櫥窗微笑，抓著連衣裙的下擺擺出姿勢。

這樣，說不定能行——“

“嗨，歌原”

“誒？！”

突然聽到老師的聲音，我字面意義地跳了起來。

我四處張望，老師就站在附近。

我立刻感到臉變得通紅。

“老……老師，你……你是什么時候！”

“嗯，是從歌原的時裝秀開始我就來到這里了”

這不是從一開始就來了嗎！

我垂頭掩面，想要辯解些什么。

“不要、不要看我……”

這樣的事情還是第一次。

真想找個洞鉆進(jìn)去，這話大概就是在這種時候說的吧。

“氣氛和平時不一樣，嚇了我一跳”

但老師好像根本沒聽見我的制止，爽朗地說。

被這么一說，我更加不好意思了……。

被老師夸獎，我又感到了不一樣的悸動。

“不適合嗎？這、這身……”

因?yàn)榫o張和害羞而陷入混亂的我脫口而出。

“不會哦，太可愛了”

“可、可愛？！”

聽了老師的話，我完全飄飄然了。平日里聽起來令人心情舒暢的話，但今天聽來卻意味深長。

我被我不像我自己的丑態(tài)感到驚慌失措。

我既想讓老師看看，又想馬上從這里逃走，在兩種情緒的對抗下，我用雙手遮住了臉。

于是老師很高興地笑了。

“你還做了美甲嗎？”

“誒？啊……”

老師注意到了我左手的小指。

我慢慢地將手從臉上移開，靜靜地向老師伸出小指。

（注：如有不懂請看歌原個人劇情第五話）

“嗯，嗯。是去上次那家美甲店幫我保養(yǎng)的”

“……歌原的手真漂亮啊”

“咦？！”

老師很自然地拉起我的手。然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手指，用手撫摸我的小指尖。

我害羞地低下了頭，但老師似乎沒注意到我內(nèi)心的變化。

“……纖細(xì)的手，所以能做出如此精密的東西嗎？”

“怎、怎么說呢……”

和老師的距離比以往任何時候都要近，讓我有些忐忑不安。

我和老師的距離很近，幾乎馬上就能接吻。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抬頭望著老師的臉，心里一驚，咽了一口唾沫。

在那里——老師一副前所未見的表情。

“老師，你要我把手伸到什么時候？”

“啊，對不起對不起”

“啊……”

我發(fā)出抗議聲，老師一下子放開了。

看著老師偷笑著恢復(fù)了平常的樣子。

“對不起對不起，歌原打扮得很漂亮”

“別、別逗我了”

我在想方設(shè)法恢復(fù)往常的狀態(tài)，于是這樣回答。

然而，內(nèi)心的興奮和悸動卻絲毫沒有平息。

那張臉——因?yàn)槲矣X得老師在看我什么。

“那我們走吧”

說著，老師把手伸向我。

“能做你的護(hù)花使者嗎？”

明白意思的我，恢復(fù)了從容的狀態(tài)，伸出了手。

第一次牽手的感想是……我感覺很害羞。

“頭發(fā)也做得很漂亮，是你自己做的嗎？”

“不會吧，是響幫我做的”

“響真是心靈手巧啊”

“只是打扮而已，不是什么技術(shù)哦”

我們一邊聊著閑話，一邊逛街。

因?yàn)榉偶?，也看到了幾個同樣是千禧的學(xué)生，但好像沒有注意到我。這對緊張于約會的我來說是件好事。

約會的內(nèi)容沒什么。

買東西，聊天，吃飯——。

就像琴里所說的“幽會”的定義一樣。

一開始自己還有些緊張，但吃過飯之后，就能和老師很融洽地交談了。倒不如說，比起穿著校服，我更能自由、輕松地與老師接觸。

視線比平時略高。

在老師身旁一起走著。

“歌原很適合紺色呢”（注：紺色，藍(lán)色系的一種顏色）

“是嗎……謝謝”

說話的時候，從牽著的手也能感覺到對方體溫的舒適感。

這種明顯不同于以往與老師外出的約會，讓我漸漸產(chǎn)生了優(yōu)越感。接著，就涌現(xiàn)出了想獨(dú)占的心情

是的——這次約會是我最后的好機(jī)會。我本應(yīng)該更早想起這件事的，可回過神來已經(jīng)是傍晚了。

明天晴就會照著我的約會行程走一遍。

“今天能看到歌原不同的一面，我很高興”

老師在被晚霞染紅的街道上這樣說道。

這句話讓我意識到約會的結(jié)束。

“……是啊，第一次。這么轉(zhuǎn)瞬即逝的一天”

這句話沒有說謊。

我對即將結(jié)束的這一天愛不釋手。

在櫥窗前等待老師的情景，在遙遠(yuǎn)的將來記憶會變得朦朧。

“啊……”

經(jīng)過在側(cè)目而視的櫥窗，我停下了腳步。

“怎么了？”

老師注意到我，也湊近看了看我眼前的東西。

那是一枚晶瑩剔透的戒指。

老師什么也沒說。

“……戒指不適合我的吧”

我故意這樣說，抬頭看著老師。

在晚霞的背光照耀下，我看不清老師的臉。

我松開牽著的手，走了兩三步，拉開了距離。

“……不會的。歌原的手不是很漂亮嗎？”

“手很漂亮，就適合戴戒指嗎？”

背對著晚霞，我這樣問老師。

這是一個挖苦似的殘酷問答。

但是，只有這樣才能消除老師內(nèi)心的護(hù)城河。

“不是的，歌原是個可愛的女孩，戒指怎么可能不適合呢？”

老師一臉為難地說著。

真是令人高興的話。

這一定也是老師的真心話吧。

但是——

“老師很溫柔，但我想要的不是這些話”

“歌原……？”

老師敏銳地察覺到我聲音的變化。

我發(fā)現(xiàn)，原本一臉曖昧笑容的老師，漸漸變得認(rèn)真起來。

“老師”

聽到我這么叫，老師像是擺好了架勢。

在他開口之前，我先說出了自己的想法。

“你想讓我當(dāng)你女朋友嗎？”

“誒？”

晚霞遮住了我潮紅的臉。

所以，我才能假裝冷靜地盯著老師看。

“那個我，做不到”

老師掩飾著笑容說道。

這句話讓我有了某種確信。

“不是的，老師，你是想還是不想……我在聽你答復(fù)”

“我不能的，歌原”

“我能的，老師”

說著，我瞇起眼睛。（疑似日本諺語，原文：目を細(xì)めた）

為了不讓老師從我的眼睛里逃走。

“因?yàn)槲蚁氘?dāng)老師的女朋友”

“……”

“所以只要老師想……我就能當(dāng)”

老師勉強(qiáng)裝出來的笑容，中途消卻了。

我一邊吐著氣一邊緩解緊張，走近老師。

“不用現(xiàn)在回答”

“所以，歌原——”

“YSE也好，NO也好……不是現(xiàn)在，也沒關(guān)系”

我撫摸著老師的手臂，用微弱的聲音說道。

我現(xiàn)在不想聽答案是因?yàn)楹颓绲募s定。

除此之外……我似乎忍不住，我現(xiàn)在就想聽到答案。

我低著頭靠在老師胸前，懇求似地說。

“希望下次我們見面的時候……請告訴我答案”

一陣沉默。

我絕對不敢抬頭看老師的臉。

看了的話……一定會被老師糾纏住的。

這個告白，應(yīng)該可以一筆勾銷——

“……我知道了”

聽到這句話的時候，我慢慢抬頭看著老師。

老師露出剛見面時的表情，認(rèn)真地看著我。

“歌原……你是認(rèn)真的吧”

“是嗎？”

“……不是一時的感情之類的？”

“第一次見面和老師聊天的時候我就說過了”

我這樣說著，回憶起與老師的最初時光。

“讓少女美麗的是——”

“熱情，對吧？”

老師毫不猶豫地回答了我。

“啊，我是這么聽說的”

“如果老師覺得我很美，那這份熱情就是我對你的感情”

說完，我覺得很不好意思。

意識到這是多么做作的措辭，低下了眼睛。

過了一會兒，老師嘆了口氣。

“下次見面的時候再回答就好了嗎？”

“嗯，如果你能這么做就太好了”

“那一定是明天和晴見面之后比較好吧”

老師似乎察覺到了一切。

“正如你所察覺到的那樣，老師”

瞞也瞞不住，我點(diǎn)了點(diǎn)頭這樣說道。

“我和晴想把自己的真心……傳達(dá)給老師”

“這就是青春啊”

老師這樣說著，和往常一樣笑了。

在我和老師之間，我伸長的影子已經(jīng)消失了。

會再次重疊嗎，這個距離會成為永恒嗎？

那就是現(xiàn)在。

“那么——再見了，歌原”

“今天謝謝你了，老師”

我用往常的語氣這么說，輕輕揮了揮手。

看著老師遠(yuǎn)去的背影，我突然想叫喊一聲。

“老師！”

因我的呼喚他的背影突然停了下來。

這是最后一次了，我鼓舞著自己喊道。

“我喜歡你！打心底喜歡你……！”

想到什么就說什么了，語序變得亂七八糟。

但現(xiàn)在已經(jīng)沒有時間去在意。

“我會等你……！我——”

我——這是怎么回事呢？

我的大腦突然一片空白，呆呆地站著。

我張著嘴，幾乎要哭出來。

我說不下去了。

老師本來想回頭看，大概是自制力抑制住吧……直到最后都沒有看向這邊。

我一直注視著老師的背影，直到消失在大街上。

“……戀愛好難啊”

對于沒有按照規(guī)劃書去做的一天，我長舒了一口氣。

To be cotinued...

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