作為七年級(jí)的同學(xué)們，剛剛進(jìn)入初中，也是第一次接觸歷史，就需要同學(xué)們付出加倍的努力和心血來(lái)梳理歷史。歷史的學(xué)習(xí)少不了脈絡(luò)和框架，知犀便為同學(xué)們梳理總結(jié)了一份七年級(jí)上冊(cè)歷史思維導(dǎo)圖，這對(duì)還在處于學(xué)習(xí)歷史的懵懂時(shí)期的我們大有好處。這份七年級(jí)上冊(cè)歷史思維導(dǎo)圖包含了史前時(shí)期、夏商周、秦漢、三國(guó)兩晉南北朝等不同朝代的更替，還請(qǐng)各位同學(xué)們認(rèn)真研讀總結(jié)~

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七年級(jí)上冊(cè)歷史思維導(dǎo)圖（1）大綱：

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七年級(jí)上冊(cè)歷史思維導(dǎo)圖（2）：第一單元

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七年級(jí)上冊(cè)歷史思維導(dǎo)圖（3）：第二單元

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七年級(jí)上冊(cè)歷史思維導(dǎo)圖（4）：第三單元（1）

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七年級(jí)上冊(cè)歷史思維導(dǎo)圖（5）：第三單元（2）

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七年級(jí)上冊(cè)歷史思維導(dǎo)圖（6）：第三單元（3）

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七年級(jí)上冊(cè)歷史思維導(dǎo)圖（7）：第三單元（4）

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七年級(jí)上冊(cè)歷史思維導(dǎo)圖（8）：第三單元（5）

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七年級(jí)上冊(cè)歷史思維導(dǎo)圖（9）：第三單元（6）

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七年級(jí)上冊(cè)歷史思維導(dǎo)圖（10）：第三單元（7）

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七年級(jí)上冊(cè)歷史思維導(dǎo)圖（11）：第四單元

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關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)歷史思維導(dǎo)圖的分享就到這，歷史是從古至今的演變，因此在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，要注意前后知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)，借助思維導(dǎo)圖理清線索，使知識(shí)點(diǎn)條理化、系統(tǒng)化。這樣才能加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象，也能更加理解什么是朝代的更迭。