為增強(qiáng)大學(xué)生的使命與擔(dān)當(dāng)，提高大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，積極響應(yīng)全國大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐號(hào)召，7月15日，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)“鋅”火相傳，小小化學(xué)家赴濟(jì)寧梁山實(shí)踐團(tuán)前往山東省濟(jì)寧市梁山縣劉廟村，開展為期15天的主題為“致力化學(xué)科普，主力學(xué)子未來”的愛心支教活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村土壤上點(diǎn)亮了科學(xué)的火花，通過為鄉(xiāng)村學(xué)生傳授化學(xué)科普知識(shí)和實(shí)驗(yàn)

技能指導(dǎo)，激發(fā)孩子們對(duì)化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣并提高對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新潛力。?

恰同學(xué)少年，用化學(xué)科普銜接知識(shí)的紐帶

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)長高麗穎就本次社會(huì)實(shí)踐的實(shí)踐目的、日程安排與部署以及支教預(yù)期效果等多方面多次與梁山縣大義社會(huì)工作服務(wù)中心進(jìn)行對(duì)接與洽談，團(tuán)隊(duì)成員于7月13日抵達(dá)韓崗鎮(zhèn)劉廟村，當(dāng)?shù)攸h支部委員李同運(yùn)同志負(fù)責(zé)接待實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，為團(tuán)隊(duì)成員簡單介紹了韓崗鎮(zhèn)的本土情況，使實(shí)踐團(tuán)對(duì)當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)初步的了解并提早適應(yīng)環(huán)境。

在當(dāng)?shù)卮逦瘑T李秋菊和李月香的指引下，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)首先開展了主題為“一條照亮孩子們化學(xué)科普未來明燈的路”的家訪活動(dòng)，走進(jìn)鄉(xiāng)村，深入基層，分別在對(duì)22個(gè)生活情況較為困難和有留守兒童的家庭進(jìn)行了走訪。“聯(lián)系每一名困難戶，走進(jìn)留守兒童家里，送去一份貼心關(guān)愛，撰寫一篇家訪手記”實(shí)踐隊(duì)員杜寶恒在采訪中提及到，“我們邁進(jìn)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村地區(qū)，以誠摯的愛心與關(guān)懷，為留守兒童送去一份溫暖與陪伴，使他們不再孤獨(dú)。這不僅是一場(chǎng)公益性的關(guān)愛之旅，更是借助家訪這一行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)助推中國鄉(xiāng)村振興和留守兒童教育的發(fā)展。

此外，隊(duì)員們采取“多對(duì)一”的交流形式，向家長們闡述了本次支教活動(dòng)的具體內(nèi)容安排，向家家戶戶介紹了具有化學(xué)與藥學(xué)院化學(xué)特色的課程體系。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提到，本團(tuán)隊(duì)不只是注重知識(shí)的傳授，更加注重情感的溝通與交流，不僅使傾聽孩子們內(nèi)心的訴求，而且關(guān)注他們的身心健康，以實(shí)際行動(dòng)陪伴孤單的孩子們，幫助孩子們解決生活中遇到的問題，維持良好的心理健康狀態(tài)。

愛心傳遞，多給予孩子們一份理解與關(guān)愛

本團(tuán)隊(duì)為學(xué)生們打造了化學(xué)科普教學(xué)體系，開設(shè)化學(xué)科普實(shí)驗(yàn)和化學(xué)科普知識(shí)教學(xué)等。在科普課程中，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)、多學(xué)科結(jié)合的化學(xué)、走進(jìn)化學(xué)專業(yè)課這“三步走”為導(dǎo)向，帶領(lǐng)孩子們逐步深入探索神奇的化學(xué)世界，由貼近日常生活的常見現(xiàn)象和反應(yīng)以及人體中的化學(xué)，逐步引導(dǎo)學(xué)生推開化學(xué)的大門，開啟一段奇思妙想的化學(xué)之旅，拉近化學(xué)與學(xué)生之間的距離。實(shí)踐隊(duì)員通過詳細(xì)的科普知識(shí)講解和實(shí)踐技能操作，向孩子們普及化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并于學(xué)習(xí)和生活向聯(lián)系。

為提高孩子們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能力，引領(lǐng)孩子們初步認(rèn)識(shí)并探索科學(xué)世界，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備了“香草奶昔”“杯中的火山爆發(fā)”“蛋白留痕”“大米愛跳舞”“瓶子吹氣球”“自動(dòng)熄滅的蠟燭”等22個(gè)趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)。課堂上，支教老師引用生活中常見的現(xiàn)象，通俗易懂的把孩子們帶入課堂學(xué)習(xí)中，每當(dāng)出先神奇的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，孩子們都表現(xiàn)出對(duì)化學(xué)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求，培養(yǎng)了孩子們的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)思維能力。

點(diǎn)點(diǎn)星光，匯聚成璀璨銀河

“老師，金剛石、石墨和C60的組成成分同樣是碳，為什么它們長得不相同呢？”“老師，為什么不熟的柿子吃起來發(fā)澀呢？”在授課過程中，孩子們總會(huì)有不明白的地方向支教老師提問，這時(shí)候也總會(huì)有老師為孩子們耐心答疑解惑。實(shí)踐隊(duì)員注重與學(xué)生們的互動(dòng)和交流，鼓勵(lì)學(xué)生們提出問題和思考，通過討論和解答，幫助學(xué)生們在化學(xué)的課程學(xué)習(xí)中更加深入。

“當(dāng)我真正置身于鄉(xiāng)村，才能夠深刻體會(huì)到教育的重要性和分布的不均衡性，未來我希望繼續(xù)投身于教育事業(yè)，去祖國最需要受教育的地方去”，實(shí)踐隊(duì)員杜寶恒感慨道。本團(tuán)隊(duì)的化學(xué)支教活動(dòng)在韓崗鎮(zhèn)劉廟村和楊窯村迸發(fā)出耀眼的科學(xué)光芒。通過這次活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)不僅為鄉(xiāng)村孩子們提供科學(xué)啟迪，也為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)振興做出了貢獻(xiàn)并付出了努力，為孩子們鋪出一條成長成才之路。

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