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初夏的時(shí)節(jié)，天氣還尚未變得炎熱起來(lái)，更何況是這才剛進(jìn)入拂曉的早晨。

熙熙攘攘的人群中，少女嘴角叼著一塊面包，以一種相當(dāng)不可思議的速度，在人群中穿梭，向著學(xué)校跑去。

【露西亞】（眼神中帶著慌張）：快點(diǎn)啊，就快遲到了啊。

路上并沒(méi)有什么發(fā)生什么特別的狀況，而且路上意外的都是綠燈，少女很順利的抵達(dá)了教室門口，而在教室的大門前迎接他的，是一位少年。

【少年】（眉頭皺起，語(yǔ)氣中帶有些責(zé)怪的意味）：怎么這么晚，你昨晚是不是又熬夜了？

【露西亞】（呼吸略顯急促，額頭上帶有些許汗珠，但看到面前的少年，還是露出了一抹笑容）：嘿嘿，發(fā)現(xiàn)了一部不錯(cuò)的菜譜，一不小心看入迷了，下次不會(huì)啦。

【少年】（無(wú)奈的嘆口氣，從口袋中拿出一卷絲巾替露西亞擦去額頭的汗珠，語(yǔ)氣中有一點(diǎn)寵溺）：哎，你上次也是這么說(shuō)的，算了，進(jìn)來(lái)吧，要上課了。

【露西亞】：好，我的大管家。

鈴聲響起，少年回到了后排靠窗位置上，露西亞的位置則位于少年的右側(cè)。

課堂上的內(nèi)容對(duì)一部分人來(lái)說(shuō)總是無(wú)聊的，而露西亞卻恰好的是那“無(wú)聊”黨派中的一員，她趴在桌子上，用著一桿筆，對(duì)一張白紙涂涂改改。

興許是又感覺(jué)到了無(wú)聊，又或許是對(duì)自己的作品感到不滿意，露西亞把那種充滿“杰作”的白紙揉成了一團(tuán)，丟到了置于一旁的紙簍中。

從抽屜里取出另一張白紙，露西亞在紙上寫下了一句話，并用一小塊橡皮將它簡(jiǎn)單的搓成一團(tuán)，輕輕一拋，在空中劃出一道弧線，精準(zhǔn)掉落在了少年的桌上。

包裹著橡皮的紙團(tuán)掉落在桌上，發(fā)出了沉悶的輕響，少年感覺(jué)到了動(dòng)靜，低頭看向了聲音來(lái)源——一個(gè)不知道包裹著什么的紙團(tuán)。

他將紙團(tuán)打開(kāi)，里面只有一小塊橡皮，和一段足足占掉半張紙的語(yǔ)句。

【紙團(tuán)上的語(yǔ)句】：轉(zhuǎn)過(guò)頭，看我。

順著紙團(tuán)的指引，少年抬起頭，向右側(cè)看去，引入眼簾的，是少女無(wú)暇的笑容。

露西亞的雙手交疊放在桌上，微傾的頭枕在這之上，嘴角帶著淺笑，黑色的眼眸對(duì)上少年的視線，在他的心口留下了一份悸動(dòng)。

【露西亞】（輕聲細(xì)語(yǔ)）：有點(diǎn)無(wú)聊呢，想找你聊天。

【少年】（輕聲細(xì)語(yǔ)）：還在上課，下課再說(shuō)。

【露西亞】：可是我真的很無(wú)聊啊。

【少年】：無(wú)聊去看書。

【露西亞】：可是我?guī)?lái)的書都看完了誒。

【少年】（無(wú)可奈何的語(yǔ)氣）：行吧，我過(guò)......（被老師突然的提問(wèn)打斷）

【老師】（用手推了一下眼鏡）：你上來(lái)解答一下這道題。

【露西亞】（先是一愣，然后掩嘴偷笑）

【老師】（視線瞥向露西亞）；還有露西亞，你來(lái)回答下一道。

尚在竊喜中的少女絲毫沒(méi)有想到會(huì)有這樣的結(jié)果，思緒短暫的停滯了。

在露西亞思緒停滯的期間，少年相當(dāng)順利的完成了黑板上的題目，而露西亞的意識(shí)也在這時(shí)候回到了身體之中，于是乎，懷著忐忑的情緒，露西亞起身，走向了黑板，但在與少年擦身而過(guò)的時(shí)候，露西亞感覺(jué)自己的手中被塞了什么東西，回過(guò)頭，卻見(jiàn)少年若無(wú)其事的坐回了自己的位置，就好像是剛剛什么都沒(méi)有發(fā)生一般。

老師的視線一直在少年的身上停留著，一直到露西亞走到了黑板前，他才往前走了幾步，將注意力放在了其他人身上。

【老師】（在不斷的掃視眾人的同時(shí)，眼角卻時(shí)不時(shí)的瞥向少年）：你們也別閑著，也試著寫一下，這是之后考試的重點(diǎn)。

站在黑板前的露西亞，在發(fā)現(xiàn)老師的沒(méi)有注意自己之后，她取出了少年塞給自己的東西，那是一張紙條，而紙條上寫著的是題目的解題步驟。

少女的心中一喜，眼角瞥向身后，觀察了一番老師的動(dòng)向，然后快速的將紙條上的內(nèi)容抄到了黑板上，緊接著快步回到了自己的座位上。

【老師】（看了眼黑板上的答案）：題目解題思路很清晰，其他人也對(duì)一下答案，看一下自己有沒(méi)有做對(duì)。

【老師】（走回了黑板前，視線轉(zhuǎn)向了露西亞與少年）：以及，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差。

被老師視線掃過(guò)的兩人，身體不自覺(jué)的發(fā)出一陣戰(zhàn)栗，仿佛是被什么很恐怖的東西給盯上了一般，也是在這一段插曲過(guò)后，露西亞也是乖巧的度過(guò)了這個(gè)早上。

當(dāng)然，如果沒(méi)有時(shí)不時(shí)從門口經(jīng)過(guò)的班主任就更好了。

時(shí)間來(lái)到了中午，露西亞與少年并排坐在天臺(tái)上。

正午的陽(yáng)光不算太強(qiáng)烈，卻也還是帶有了些許燥熱，但從遠(yuǎn)處吹來(lái)的微風(fēng)，恰好的將這份燥熱抹去。享受著清涼，少女從隨身的背包取出了一個(gè)紅色的盒子，但這個(gè)盒子，卻讓少年打了一個(gè)冷戰(zhàn)，一段相當(dāng)不好的記憶從腦海中顯現(xiàn)。

【露西亞】（打開(kāi)飯盒）我今天試著做了份便當(dāng)，要嘗嘗嗎？

【少年】（看著飯盒中的飯菜，額角冒出了幾滴虛汗）：是嗎.....哈哈...

【露西亞】（雙眼看著少年，眼里充滿著期待）

【少年】（下意識(shí)的咽下了一口口水，嘗試著夾起一塊肉塊，抱著必死的決心小心翼翼的放進(jìn)口中）：竟然挺好吃的，就是口味偏淡了些。

【露西亞】（雙手叉腰，表情裝作有些不高興的樣子，但整個(gè)人卻散發(fā)著愉悅的氣息：什么叫竟然，我的廚藝在你心中有這么不堪嗎？

【少年】（十分贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭）：確實(shí)如此。

【露西亞】（臉頰嘟起，伸手在少年的胸口輕輕一錘）：原來(lái)我的廚藝在你的心中就是這樣的啊。

【少年】：也不完全是，主要你以前做菜給我的印象太深刻了，所以才會(huì)被你今天的表現(xiàn)給驚到了。

【露西亞】（嘴里嚼著食物，口齒有些含糊不清）：我當(dāng)然也有在好好努力的練習(xí)的，不要小看我。

【少年】（輕輕揉了揉露西亞的秀發(fā)）：好好好，知道我親愛(ài)的露西亞有在努力了。

【露西亞】（嫌棄的把少年放在頭上的手挪開(kāi)）：是是是，但我也不是小孩子了，不要總像小時(shí)候一樣總摸我頭，會(huì)長(zhǎng)不高的。

兩人有一搭沒(méi)一搭的聊著天，互相分享著日常，慢慢的度過(guò)了這個(gè)中午。

當(dāng)然，如果拋開(kāi)露西亞的菜其實(shí)僅僅只是能吃而已這個(gè)事實(shí)，少年的這個(gè)午休還是十分完美的。

回到班級(jí)的路上，兩人偶遇了年少時(shí)的幾個(gè)玩伴，而露西亞也在那幾個(gè)玩伴的調(diào)笑之下，變得面紅耳赤，緊緊抓著少年的手臂躲在他的身后，一直到兩人回到教室，眾人的調(diào)笑玩鬧才停止下來(lái)，讓露西亞有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。

下午的課程依然是被塞滿的，但在課間之時(shí)，少年也會(huì)戴上耳機(jī)，播放自己喜歡的音樂(lè)，讓自己緊繃的神經(jīng)稍許放緩。

至于露西亞，我們并不清楚她的情況，只知道從第二節(jié)課的后半段時(shí)間開(kāi)始，后排的桌上莫名多了一具“尸體”。

時(shí)間在眾人的忙碌中逐漸向前，迎來(lái)了今日的最后一遍鈴聲。

少年站在桌子旁，看著桌上的那具“尸體”若有所思，幾次出聲想要叫醒露西亞，但最后只是嘆了口氣，俯身將露西亞輕輕背起，惹的眾人的一陣驚呼，甚至有不少女生眼里露出了一絲羨慕的神情。

在一眾觀眾的注視下，少年背著露西亞離開(kāi)了學(xué)校，踏上了歸家的旅途。

少年向前行走著，少女安靜睡著，傍晚的斜陽(yáng)散落在兩人的身上，將兩人的身影越拉越長(zhǎng)，以往的沿江道路上的行人總是很多的，但在今天卻是格外稀少，讓平時(shí)熱鬧的街道，顯得有些冷清。

【少年】（在心中默語(yǔ)）：偶爾這樣安靜些，也挺好。

踏過(guò)了沿江的道路，少年與露西亞到達(dá)了目的地。

將露西亞輕放到床上，少年便準(zhǔn)備悄悄離開(kāi)，回到自己的房間中，但在這時(shí)，少女睜開(kāi)了雙眼，伸手拽住了少年的衣角。

【露西亞】（蜷縮在床上，眼眶有些許濕潤(rùn)）：別走。

【少年】（坐回露西亞的身旁，輕輕抱住她）：好，我不走，我就在這。

那一年，還尚是孩童的少年，也像是這樣，在一間臥室中抱著露西亞，在她的耳邊輕輕說(shuō)著。

“我就在這里，不會(huì)走的。”

屋外，是數(shù)具尸體，而其中一個(gè)，與露西亞的模樣極為相似。

【少年】：我不會(huì)走的，我一直都會(huì)在你身邊。

【露西亞】（輕靠在少年的身側(cè)）：嗯，我知道的。

【少年】（忽然變得正經(jīng)起來(lái)）：不過(guò)你好像睡了一下午是吧？

【露西亞】（身體僵在原地，語(yǔ)氣有些不自然）：也沒(méi)有哈哈，還是有聽(tīng)一點(diǎn)的。

【少年】（語(yǔ)氣中帶有些許無(wú)奈）：所以就是沒(méi)聽(tīng)咯。

【露西亞】（視線瞥向一邊，嘴里干巴巴的笑著）

【少年】：哎，算了，我找個(gè)時(shí)間幫你復(fù)習(xí)吧。

【露西亞】（興奮的抱住了少年的一只手臂）：我就知道你最好了。

夕陽(yáng)落下，驀然回首，雖已有過(guò)往遺憾與傷痕，但人總是要向著遠(yuǎn)方邁步的，或許，前方會(huì)有未知的險(xiǎn)峻，但至少在當(dāng)下，兩人之間的陪伴，便以是最好的結(jié)局。

感謝能看到這里的你，也給大家道個(gè)歉，本來(lái)想寫麗芙篇的我，因?yàn)橥蝗挥械娜滤悸?，而?dǎo)致先把露西亞篇寫出來(lái)了，不過(guò)請(qǐng)大家放心，麗芙篇也很快就會(huì)到來(lái)，就請(qǐng)敬請(qǐng)期待吧。