前幾天，姚老師在網(wǎng)絡(luò)上公開表揚(yáng)播優(yōu)私塾高三全日制對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格管理，結(jié)果很多家長私信告訴姚老師說，對(duì)孩子太嚴(yán)格了也不好，我有點(diǎn)心疼孩子了。

我笑著對(duì)家長說，你不能一邊享受著播優(yōu)私塾班主任老師們對(duì)咱們孩子嚴(yán)格管理帶來的好處，成績提升了，學(xué)習(xí)習(xí)慣變好了，然后又抱怨能不能松一點(diǎn)。這是不是有點(diǎn)“端起碗來吃肉，放下碗來罵娘”？

播優(yōu)私塾高三 的班主任，逮住了這個(gè)孩子在宿舍里抽煙，按照學(xué)校規(guī)定，讓他回家反省三天。對(duì)此，我堅(jiān)決贊成班主任敢于堅(jiān)持校規(guī)的做法。結(jié)果學(xué)生家長私下卻想我抱怨，孩子雖然違紀(jì)了，但被停課三天有點(diǎn)殘忍，會(huì)耽誤很多課。

家長通過微信，向我發(fā)泄不滿情緒，我很理解他。不過，我還是斥責(zé)了他幾句——孩子在高三，竟然在宿舍里抽煙，實(shí)際上暴露出家庭教育有了問題。

一是家教不嚴(yán)，父親沒有做出好表率；二是遇到了抽煙的伙伴，受到慫恿，染上了壞毛病。

?對(duì)學(xué)校管理而言，一旦查到學(xué)生抽煙，懲戒措施往往很嚴(yán)厲。抽煙本身不會(huì)帶來很大的危害，但是，學(xué)生把火種帶到了學(xué)校，一旦引發(fā)火災(zāi)，很可能就是致命的災(zāi)難。

你是否曾經(jīng)對(duì)某個(gè)嚴(yán)格的老師恨得牙癢癢，但是，當(dāng)我們的下一代進(jìn)入校園后，我們依然希望孩子們遇到那種“恨得牙癢癢”的老師。嚴(yán)師出高徒，沒有規(guī)矩不成方圓。所謂的教育，無法是讓孩子們知書達(dá)理。達(dá)理，就包括要守規(guī)矩。

如果在一所學(xué)校，孩子們犯了錯(cuò)，沒有被懲戒，孩子們對(duì)自己的過失懵懂未覺，也許，孩子們會(huì)覺得自己在“快樂成長”，可是，我們家長會(huì)對(duì)這樣的教育滿意嗎？

為什么播優(yōu)私塾高三全日制姚老師開辦的這幾年，一直受到學(xué)生及家長的信任推崇呢？最根本的原因就是“管理嚴(yán)格+老師真教”，然后帶動(dòng)了“學(xué)生真學(xué)+家長真配合”。

學(xué)生的犯錯(cuò)都不是零成本，這更加凸顯出教育的價(jià)值。如果缺乏強(qiáng)有力的懲戒和糾偏措施，只是吹噓“對(duì)知識(shí)的熱情、對(duì)成長的信心、對(duì)生命的敬畏、對(duì)美好生活的向往”，這豈不是忽悠傻小子嗎？試想，如果孩子們走上社會(huì)，蔑視法紀(jì)，忽視法律的尊嚴(yán)，做事不計(jì)后果，就有可能身陷囹圄。?

我是姚老師專注初高中升學(xué)輔導(dǎo)近十年，希望你能讓我對(duì)你的孩子嚴(yán)格一點(diǎn)！