01

很多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)問(wèn)：

怎么判斷孩子到底是不是多動(dòng)癥？

感覺(jué)孩子是多動(dòng)癥，但又很抗拒去醫(yī)院檢查

確診了多動(dòng)癥，但老公不讓孩子吃藥怎么辦？

02

該研究采用顱腦解剖磁共振成像，對(duì)152名ADHD患者（兒童和成人）和139名正常對(duì)照組的腦容量進(jìn)行評(píng)估比較后發(fā)現(xiàn)：

0 ?1??腦體積小于正常人群

正常來(lái)說(shuō)，隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦各個(gè)腦區(qū)的體積是在逐漸增長(zhǎng)的，但從圖片中我們可以看到，多動(dòng)癥患者的各個(gè)腦區(qū)，它的體積是小于正常人的。

?

不僅僅是大腦總體體積的差距，它的灰質(zhì)、白質(zhì)，額葉、小腦的體積，都比正常人的小。

0 ?2??大腦皮質(zhì)發(fā)育遲緩

研究還顯示了，多動(dòng)癥患者的大腦的皮質(zhì)是發(fā)育緩慢的。

如下圖所示，圖片上的紫色區(qū)域顏色越深，說(shuō)明這個(gè)大腦的發(fā)育越遲緩，灰色部分則是發(fā)育正常的大腦的水平。

深紫色主要代表大腦的前額葉，通過(guò)數(shù)據(jù)比對(duì)可以看到，多動(dòng)癥兒童大腦發(fā)育遲緩的程度至少是要落后正常人群兩年左右。

0 ?3??前額葉容量明顯減少

大腦發(fā)育遲緩，最嚴(yán)重落后的是大腦的前額葉部位。

前額葉部位他主要涉及到兒童注意的集中、情緒的穩(wěn)定、以及他的組織計(jì)劃和決策能力。

如果這方面發(fā)育落后，他在日常生活中的情緒調(diào)控、組織計(jì)劃、以及決策方面，會(huì)相應(yīng)的落后于同齡人2-5年。

這張圖是前額葉容量對(duì)比圖，可以看到，ADHD患者前額葉容量也是明顯減少的。

?

03

也常有家長(zhǎng)問(wèn)，有沒(méi)有在家里就可以給孩子訓(xùn)練提升的游戲？有沒(méi)有什么家庭教育方法能幫助多動(dòng)癥孩子改善？

在這里需要提醒各位家長(zhǎng)，這些方法雖然也有效果，但最好作為輔助手段，來(lái)鞏固專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的成果，而不能完全寄托于這些小方法來(lái)解決多動(dòng)癥問(wèn)題。

如果家長(zhǎng)能夠在大腦訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，再搭配一些科學(xué)有效的輔助訓(xùn)練，相信孩子成長(zhǎng)改善效果會(huì)更明顯。

0 ?1??科學(xué)的大腦訓(xùn)練

如腦電生物反饋訓(xùn)練，主要原理是利用儀器，將我們通常情況下難以意識(shí)到的生理活動(dòng)，記錄保存并展現(xiàn)為直觀(guān)的、容易理解的形式。

0 ?2??善于提問(wèn)，鍛煉孩子思維

同時(shí)，我們也可以在很多小細(xì)節(jié)上不斷給孩子一個(gè)新鮮感，比如放學(xué)從另外一個(gè)路線(xiàn)回家等等，來(lái)不斷給予大腦刺激，引發(fā)新的思考和運(yùn)作。

0 ?3??有計(jì)劃有規(guī)律的有氧運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)能夠在一定程度上促進(jìn)人體釋放更多的多巴胺和腎上腺素，緩解緊張情緒，大腦運(yùn)作也有好處。

所以除了在大腦和思維訓(xùn)練之外，家長(zhǎng)可以重視一下體育方面的鍛煉。

?

#多動(dòng)癥如何干預(yù)比較好#、#多動(dòng)癥干預(yù)機(jī)構(gòu)哪家效果好#、#多動(dòng)癥干預(yù)殘聯(lián)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)#