根寧簫語是我的日常隨筆，當(dāng)然，內(nèi)容主要是關(guān)于樂器和音樂的。? ?? ? ? ? ? ? ? ??

充分而合理地體現(xiàn)強(qiáng)弱對比，是增強(qiáng)簫聲表現(xiàn)力的重要手段。

首先要澄清一點(diǎn)，與其他較高級的演奏技術(shù)一樣，掌握強(qiáng)弱奏技術(shù)是有前提的——必須在掌握了正確的呼吸方法，形成了正確的基本口法形態(tài)，并具備以耳朵辨別基本音準(zhǔn)的能力之后，才談得上真正有效的強(qiáng)弱奏技術(shù)訓(xùn)練，否則，即使勉強(qiáng)把聲音吹得大聲或小聲，都很有可能是不合格的。

例如，剛開始學(xué)簫的朋友，因?yàn)檫€沒有嫻熟地掌握正確的氣法和口法，多會發(fā)生兩種錯誤的傾向：第一種是不合格的“強(qiáng)”，初學(xué)者為了吹響樂器，往往使用過大的吹氣壓力，加上低效率、偏大的風(fēng)門，吹出的聲音渾濁而偏強(qiáng)，這種吹法傳統(tǒng)上謂之“直吹”，也叫“扯風(fēng)箱”，一般而言音準(zhǔn)可能偏高，不但不好聽，吹久了還容易頭暈——這是氣息消耗偏大造成通氣過度引起的；第二種則是不合格的“弱”，腹部支撐嚴(yán)重不足，吹氣壓力過小，靠氣道的某個(gè)部位（一般是喉嚨或風(fēng)門）卡氣來勉強(qiáng)提高氣速，吹出的聲音孱弱發(fā)虛，高音尖細(xì)，這種吹法傳統(tǒng)上謂之“貓兒叫”，一般而言音準(zhǔn)嚴(yán)重偏低，音色單薄無力，也是典型的“初學(xué)者簫聲”。

在掌握了正確的呼吸方法和相對合理的口法之后，為了更好地表達(dá)音樂，就要通過針對性的訓(xùn)練，來掌握強(qiáng)弱奏技術(shù)了。

先說說強(qiáng)奏，強(qiáng)奏的本質(zhì)，是在不超吹且保證音準(zhǔn)的前提下，讓基音的振幅增大，且讓高階諧波的數(shù)量和振幅同時(shí)增大。如果簡單地提升氣速（同時(shí)微調(diào)風(fēng)門遮蓋面積，以便把音吹準(zhǔn)），會使各分音的振幅增大；如果在提升氣速的同時(shí)，通過改變吹氣角度，使噴氣柱偏離邊棱軸線的角度更大，再加上調(diào)整風(fēng)門使其更趨狹長的棗核形，則高階諧波的數(shù)量會明顯增加——這樣的簫聲聽起來聲音會明顯變大，原因是高階諧波的聲強(qiáng)聽感比基音更大。一般而言，低音區(qū)的強(qiáng)奏是個(gè)難點(diǎn)——通過針對性訓(xùn)練掌握提升高階諧波數(shù)量和振幅的技術(shù)，是解決低音區(qū)強(qiáng)奏問題的正確答案。

反過來，弱奏的本質(zhì)，是在不掉落到低八度且保證音準(zhǔn)的前提下，讓基音的振幅減小，且讓高階諧波的數(shù)量和振幅同時(shí)縮小。具體來說，弱奏就是強(qiáng)奏的反操作。一般而言，高音區(qū)的弱奏練習(xí)要更復(fù)雜一些，因?yàn)樵跍p低氣速時(shí)，要讓聲音不掉落到低八度、不間斷，還要保證音質(zhì)不變壞，就要求練簫者通過針對性的練習(xí)提升口法的適應(yīng)性來實(shí)現(xiàn)，是比較吃功夫的。

在實(shí)際練習(xí)過程中，很多練簫時(shí)間較長的朋友容易出現(xiàn)的一個(gè)問題，是習(xí)慣于把簫吹得很強(qiáng)，但往往缺乏有質(zhì)量的弱奏練習(xí)，時(shí)間長了，會形成習(xí)慣性的強(qiáng)奏，但難以讓簫聲弱下來，從而也就很難在簫聲中體現(xiàn)強(qiáng)弱的對比。

解決的辦法，還是針對性的練習(xí)：一方面要針對性地練習(xí)弱奏，尤其是要切實(shí)掌握高音區(qū)弱奏；另一方面是要把演奏音量的基準(zhǔn)水平降下來——只有弱奏的音量變小了，強(qiáng)奏才能顯得強(qiáng)，這是任何對比行為的本質(zhì)。