貝多芬721、聽音樂最簡單的聽法?就是純粹為了樂聲悅耳，這就是感官層次

（編輯于）2021-12-07 13:40，網(wǎng)友“魚兒聊藝術”發(fā)表名為《【古典音樂入門】聽懂音樂的三個層次》的文章。（1人贊同了該文章）

…藝、術、藝術：見《牛頓103》…

（…《牛頓》：小說名…）

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文章內(nèi)容：

…內(nèi)、容、內(nèi)容：見《歐幾里得66》…

（…《歐幾里得》：小說名…）

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聽音樂不等于聽懂音樂，

“聽懂”，需要經(jīng)過學習和訓練。

…學、習、學習：見《牛頓160》…

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我們都是按照各自的接受能力?去聽音樂的。

從某種意義上講，我們都是在三個層次上聽音樂的，可以分為：感官層次、表現(xiàn)層次和純音樂層次?！　?/p>

…意、義、意義：見《歐幾里得26》…

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聽音樂最簡單的聽法?就是純粹為了樂聲悅耳，這就是感官層次。

…簡、單、簡單：見《伽利略13》…

（…《伽利略》：小說名…）

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…樂聲：見【樂音】…

…樂、音、樂音：見《貝多芬40》…

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在這個層次?聽音樂時?我們完全不想、不作任何思考。

單是樂聲的吸引力本身?就孕育著一種不用腦筋而又引人入勝的境界。

　　

很多時候，我們到音樂會去放松自己，把音樂作為一種慰藉?或逃避，借以進入一個理想世界，

…理、想、理想：見《伽利略99》…

…世、界、世界：見《歐幾里得110》…

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這樣就可以不去想日常生活的現(xiàn)實。

…生、活、生活：見《伽利略29》…

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當然，可能也不是在想音樂本身?！　?/p>

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感官層次在聽音樂中是最重要的，但它不是全部。

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音樂存在的第二個層次是表現(xiàn)層次。一進入這里，我們就踏上了有爭議的地盤。

作曲家一般對任何關于音樂表現(xiàn)什么的討論?都避之唯恐不及，要恰到好處地說明一部音樂作品表達的是什么意思，還要讓人滿意你的解釋，天知道有多難。

…家：掌握某種專門學識或從事某種專門活動的人：?！?。畫～。政治～?？茖W～。藝術～。社會活動～…見《歐幾里得92》…

…說、明、說明：見《歐幾里得149》…

…解、釋、解釋：見《歐幾里得56》…

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但是這不應導致另一個極端：干脆剝奪音樂“表現(xiàn)”的權利?！　?/p>

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所有的音樂都有一種表現(xiàn)力，所有樂曲的音符背后都有某種含義，

…含、義、含義：見《歐幾里得193》…

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這種含義歸根結底就是這部樂曲要說的話，是這部樂曲的內(nèi)容。

這個問題可以用一句簡單的問話來敘述：“音樂有含義嗎？”

我的回答是“是的”。

“你能用幾句話來說明這含義是什么嗎？”

我的回答是“不能”。

難就難在這里?！　?/p>

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不論專業(yè)音樂家們的意見如何，多數(shù)初入門者?都還是在苦苦求索，用適當?shù)难栽~來抓住音樂在他們身上所引起的反響。

…意、見、意見：見《富田興合苑業(yè)主的大事小事548》…

（…《富田興合苑業(yè)主的大事小事》：小說名…）

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因此，他們總是覺得柴可夫斯基比貝多芬“好懂”。

首先，形容柴可夫斯基的樂曲?要比形容貝多芬的樂曲容易。

而且，在這位俄國作曲家那里，每次重聽他的樂曲時，它幾乎總是向你訴說著同樣的意思；

而貝多芬則不然，常常很難抓住他究竟在說什么。

任何一個音樂家都會告訴你，貝多芬之更加偉大?就在于此。

…家：掌握某種專門學識或從事某種專門活動的人：?！?。畫～。政治～。科學～。藝術～。社會活動～…見《歐幾里得92》…

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因為總是向你訴說同樣的事物的音樂?不久就會枯燥乏味，

…事、物、事物：見《歐幾里得21》…

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而每次聽來含義都略有不同的音樂?生命力長存的機會更多?！　?/p>

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如有可能，不妨聽聽巴赫的《平均律鋼琴曲集》的四十八首賦格曲的主調(diào)。

請你將每一首主調(diào)挨個聽下去。

不久你就會發(fā)現(xiàn)，每一首主調(diào)都反映了一個不同的感情世界。

…反、映、反映：見《歐幾里得22》…

…感、情、感情：見《牛頓106》…

…世、界、世界：見《歐幾里得110》…

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你不久還會發(fā)現(xiàn)，你越是覺得美的主調(diào)，就越難找到使你自己完全滿意的詞來描述它?！?/p>

…美：見《牛頓103》…

…描、述、描述：見《伽利略34》…

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音樂存在的第三個層次是純音樂層次。

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除了音樂發(fā)出的悅耳之聲?和表現(xiàn)感之外，音樂的確還存在于音符本身?和對音符的把握之中。

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多數(shù)聽者不大意識到這第三個層次。

然而專業(yè)音樂家?卻對音符本身的意識過分強烈。他們常常會全神貫注于琶音、斷奏等等，而忽略了他們正在演奏的樂曲的更深沉的方面。　　

…意、識、意識：見《歐幾里得142》…

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但是從音樂愛好者的角度來說，我們還需要增進對音符本身進行狀況的感受力?！?/p>

…進、行、進行：見《貝多芬222》…

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編輯于2021-12-07 13:40

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“我們如果能對各種音樂形式的特點具有掌握能力，就能以整體性的觀點?來了解作品的全貌。

請看下集《貝多芬722、以整體性的觀點?來了解作品的全貌》”

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