眾所周知，日本的研究生申請(qǐng)一般采用“教授內(nèi)諾制”和“統(tǒng)一審查制”，那么在申請(qǐng)過(guò)程中，出身校、語(yǔ)言成績(jī)、GPA成績(jī)、研究計(jì)劃書(shū)、專業(yè)相關(guān)背景等都是教授衡量學(xué)生是否優(yōu)秀的重要條件。

其中出身校雖然是不可改變的一項(xiàng)，但在申請(qǐng)過(guò)程中并不是決定性因素，語(yǔ)言成績(jī)和研究計(jì)劃書(shū)也都可以通過(guò)不斷努力達(dá)到自己想要的水平。

唯有GPA成績(jī)比較特殊——不少同學(xué)大一大二的時(shí)候“擺爛”，對(duì)自己的專業(yè)課不那么上心，等到后來(lái)有了留學(xué)的想法，才發(fā)現(xiàn)自己的GPA成績(jī)已經(jīng)不具優(yōu)勢(shì)。

今天我們就來(lái)跟大家聊聊這個(gè)問(wèn)題——GPA是如何測(cè)算的、教授對(duì)GPA的看重程度以及GPA過(guò)低該如何補(bǔ)救。

GPA測(cè)算方法

GPA是一項(xiàng)計(jì)算學(xué)生平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)、評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的體系，國(guó)內(nèi)大部分高校的總績(jī)點(diǎn)為4.0制，個(gè)別5.0制。

90-100分：4.0

80-89分：3.0

70-79分：2.0

60-69分：1.0

60分以下：0.0

GPA計(jì)算公式為：(課程1成績(jī)*課程1學(xué)分+課程2成績(jī)*課程2學(xué)分+課程3成績(jī)*課程3學(xué)分+......)/總學(xué)分

假設(shè)本學(xué)期有4門(mén)課程：數(shù)學(xué)3個(gè)學(xué)分，化學(xué)6個(gè)學(xué)分，英語(yǔ)2個(gè)學(xué)分，體育1個(gè)學(xué)分。你的得分分別為：79、85、90、60，那么平均分為78.5。

GPA=（數(shù)學(xué)79分）2.0X3學(xué)分+（化學(xué)85）3.0X6學(xué)分+ (英語(yǔ)90)4.0X2學(xué)分+（體育60）1.0X1學(xué)分 /總學(xué)分12分 = 2.75

教授對(duì)GPA的重視程度

GPA是學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)，教授一般會(huì)根據(jù)這項(xiàng)指標(biāo)判斷你的專業(yè)課程是否扎實(shí)。一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)研究生時(shí)，GPA成績(jī)?cè)礁咴接懈?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但根據(jù)我們多年申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，理工科的教授會(huì)更重視GPA一些。

對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，教授更重視學(xué)生的日語(yǔ)成績(jī)和研究計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)，如果這兩項(xiàng)都很優(yōu)秀，只要GPA沒(méi)有低到離譜（最少不要低于2.0），一般影響不大。

而理工科就不同了，理工科專業(yè)性較強(qiáng)，如化學(xué)物理相關(guān)專業(yè)的同學(xué)，大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)將是支撐你研究相關(guān)課題的關(guān)鍵，如果GPA成績(jī)較低，教授會(huì)懷疑你的專業(yè)能力是否跟研究室匹配。

如果GPA不高該如何補(bǔ)救

① 條件允許的話，可以到學(xué)校教務(wù)處咨詢是否可以重考來(lái)提高GPA成績(jī)。

②如果GPA已處于低分階段（3.0以下），建議在語(yǔ)言成績(jī)、計(jì)劃書(shū)質(zhì)量、專業(yè)相關(guān)背景方面（如競(jìng)賽、獲獎(jiǎng)、實(shí)習(xí)、期刊論文發(fā)表等）盡力提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

總的來(lái)說(shuō)，GPA成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)日本研究生時(shí)還是占有一定的比例，所以還是建議大家在大學(xué)階段認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，不要荒廢光陰哦！關(guān)注佲橋日本mqjapan.com，一家只做日本留學(xué)的機(jī)構(gòu)！