《你看這首席是正版嗎?。俊返谌隆なЪs與決定

一個(gè)月后,在踏上飛離檀香山基地的運(yùn)輸機(jī)回到空中花園時(shí),學(xué)院有關(guān)學(xué)員的地面作戰(zhàn)行動(dòng)與演習(xí)派遣安排使得首席不經(jīng)意翻開私人信箱時(shí)發(fā)現(xiàn)里面塞滿了許許多多書信而且大部分都是來自同一個(gè)人。
‘你沒有出現(xiàn)在我的觀眾席中,我很確定這一點(diǎn)。因?yàn)榧幢阄覀儚奈聪嘁?,我也確信我能一眼認(rèn)出你的面容。
演出結(jié)束了,我沒有等到你,我猜想你是沒有時(shí)間,我相信你是沒有時(shí)間的。你是軍人,一定是有什么不得已的事情讓你無法脫身——我這樣安慰自己。
雖然我必須承認(rèn)自己相當(dāng)失落,但是我又非常慶幸你沒有來觀看這場歌劇。
它太不成熟了,不成熟到我不愿意呈現(xiàn)給你,你要是觀看了它,恐怕也會(huì)對(duì)我相當(dāng)失望吧。
那場演出結(jié)束之后,我終于找到了自己恐慌的真正原因——將自己的所思所想,用劇本和音樂表現(xiàn)出來,傳達(dá)給別人,我認(rèn)為是非常有意義的事情?!?/strong>
——伊利斯

首席非常遺憾自己在地面的那段時(shí)間竟然想不起來自己原來已經(jīng)和某人約定好了,抱著深深歉意回到寢室,連衣服都沒換,慢慢拆開逐字逐句閱讀……
這年頭還用這種方式聯(lián)系用‘實(shí)屬罕見’來形容毫不夸張,除非是機(jī)密的文件,這個(gè)時(shí)代的人已經(jīng)很少用紙筆去承載信息了,一是因?yàn)槔速M(fèi)資源,二是因?yàn)闊o法即時(shí)傳達(dá)。
剛開始,那是不久之前的一段時(shí)間,首席與某個(gè)自詡‘伊利斯’的人成為筆友,互相來信了一段時(shí)間??恐掷镄虚g的碎片信息,將伊利斯的整體形象慢慢拼湊出來。她喜歡藝術(shù)、喜歡音樂、喜歡文學(xué)、喜歡歌劇、喜歡演奏和歌唱!
而且首席還知道她是一個(gè)天真浪漫的女孩,沒有經(jīng)歷過任何挫折,不需要憂慮除了自己以外的事情,只有無菌的溫室才能培育出這樣純粹的心境。
同樣,伊利斯也通過書信洞察到首席具體身份和大致為人,凌冽又漂亮,充滿了力量,這是一個(gè)內(nèi)心一定十分強(qiáng)大的法奧斯軍校生!彼此書信有時(shí)一周有時(shí)是一個(gè)月,在地面作戰(zhàn)行動(dòng)與演習(xí)開始前,伊利斯送來了一張門票,想與首席想見,然而未能如愿。
而這次回信中,她最后說:“……我們會(huì)相見的?!?/strong>
坐在書桌前的首席提筆剛要回信,兩耳便聽到廣播發(fā)出通知,直接點(diǎn)名讓自己去教導(dǎo)辦公室。
路過的哈里喬站在寢室門口:“首席,教官叫你?!?/p>
“嗯,我這就去。”
嘆氣一聲,首席放下筆要走,忽感腦袋空空的,反射性轉(zhuǎn)身拿起放在筆旁的頭盔,將伊利斯的信件塞進(jìn)私人抽屜再離開。
走出寢室發(fā)現(xiàn)宿舍走廊里沾滿了同學(xué)和校友,大家目光聚焦在首席身上,這些剛剛從地面折返回空中花園的法奧斯軍校生包括首席自己身上有一個(gè)共同點(diǎn),每個(gè)人身上臟兮兮的。還有一些人兩個(gè)三個(gè)靠在一起猶如動(dòng)物互相舔舐傷口。
地面作戰(zhàn)行動(dòng)和演習(xí)極其艱苦,艱苦到必須全力以赴,不留半點(diǎn)余力。當(dāng)你以為也就如此的時(shí)候,還有下下下一場等著你,即便你感到自己精疲力竭了但依然要像上了發(fā)條的機(jī)器那般繼續(xù)運(yùn)作,直到徹底崩潰!
首席沉默擦過一個(gè)個(gè)同學(xué)的肩膀,在接近其中一位時(shí),對(duì)方冷言出聲:“……你不知道你很臟現(xiàn)在嗎?”
“凡妮莎……”
西蒙抬抬龜裂的眼鏡,道:“其實(shí)嘛,首席這樣子看起來才更像一個(gè)軍人。說不定能讓教官見后,少罵幾句。”
“我們這是因?yàn)檎l才踩進(jìn)了感染體包圍圈里!”凡妮莎發(fā)出刺耳尖叫。
“行了,凡妮莎!戰(zhàn)場上出現(xiàn)這種意外很正常。”
“等你哪天躺在床上奄奄一息的時(shí)候,但愿你還能繼續(xù)保持這個(gè)態(tài)度。首席!”最后念到稱謂時(shí),凡妮莎似是已經(jīng)壓抑不住惱怒。
“我是小組組長,責(zé)任在我……我,這就去見教官解釋清楚?!?/p>
在場的人見到首席當(dāng)時(shí)完全是硬著頭皮離開的,想必接下來教導(dǎo)辦公室里,少不了一番爭吵!
在首席身影消失在合上的門前,大家又聽到一句補(bǔ)充:“我回來的時(shí)候,我不想見到有誰因?yàn)槎窔幏郑銈儭牭絾幔俊?/p>
“是,是!”一些膽小的人對(duì)首席言語禁不住失聲點(diǎn)頭。
凡妮莎尖酸刻薄評(píng)價(jià)道:“一心求死的東西?!?/p>
“怎么還愣著干什么?”
見大家還待在走廊一動(dòng)不動(dòng),凡妮莎罵的更狠了:“你們也想跟著那家伙去死還是等著那家伙轉(zhuǎn)過頭直接給你們誰腦子一槍?”
剛結(jié)束地面作戰(zhàn)行動(dòng)的首席軍裝襤褸行走在學(xué)院內(nèi)部串聯(lián)各個(gè)區(qū)域的通道,引人注目,幾乎是以除跑以外最快速度從宿舍一路飆到教導(dǎo)辦公室,靴子踩臟地板黏糊黏糊的,引來清潔機(jī)器人們的罵罵咧咧,它們一路追殺首席到目的地。
為了不讓清潔機(jī)器人們飛龍騎臉,首席門都沒敲直接闖進(jìn)辦公室里,睜眼可見戰(zhàn)術(shù)科學(xué)院教官們一個(gè)個(gè)面色嚴(yán)厲,不茍言笑,目光齊刷刷瞪著這位自開學(xué)便是眾多人聚焦點(diǎn)的學(xué)院首席。這些教官當(dāng)中有的認(rèn)為這是法奧斯新一屆冉冉升起的新星,也有人認(rèn)為不過繡花枕頭;時(shí)無英雄,使豎子成名。
“教官好。”
“還需要我請(qǐng)你坐下嗎?”為首的總教官老人不茍言笑指點(diǎn)首席身旁的椅子。
正襟危坐的首席前方,左右兩邊排滿了三張桌子,教官們這幅三堂會(huì)審般的作態(tài)讓靜候在屋子外的學(xué)院十分緊張;這個(gè)首席是不是把天給捅出了窟窿來,這才碰上如此仗勢的待遇。
“法奧斯學(xué)員隊(duì),阿爾法小組組長,是你對(duì)吧?!?/p>
“是我。”
“我問你,阿爾法小組在行動(dòng)中肩負(fù)的職責(zé)是什么?”
“為一線部隊(duì)提供后勤物資,運(yùn)輸與戰(zhàn)場打掃,通信保障與道路引導(dǎo),防區(qū)警戒任務(wù)?!?/p>
“你的任務(wù)是什么?”
“指揮協(xié)調(diào)小組成員領(lǐng)導(dǎo)輔助構(gòu)造體各行其是,完成指示目標(biāo)!”
“可是在‘梁’中尉的報(bào)告中,你們不止一次違抗他的命令?!?/p>
“我認(rèn)為我有權(quán)質(zhì)疑他下達(dá)的任務(wù)是否存在可行性。”
“命令就是命令,不是以為就是你以為,也就是說你承認(rèn)作為小組組長存在違抗命令的行為?!?/p>
“我承認(rèn)?!?/p>
屋外偷聽的學(xué)員們倒吸一口涼氣,這屆首席好大的架子,在前線居然敢跟上司啵嘴!以為自己在演黃金時(shí)代某九龍影視劇嗎?不知當(dāng)時(shí)地面指揮部里,有咩有桌面清理過場。
“說說你的理由。”
“已經(jīng)寫在書面報(bào)告上了,教官?!?/p>
“我想聽聽你個(gè)人看法!”
“沒有,教官。”
這話給首席難住了;我能有什么個(gè)人看法,質(zhì)疑就啵嘴,還有啥;戰(zhàn)場上發(fā)生意外很正常,上司無法做出準(zhǔn)確判斷,總不能讓大家服從愚蠢命令去死吧。
這時(shí)候自己最好還是少說話,免得禍從口出。
總教官靜默片刻發(fā)話了:“關(guān)于梁中尉的問題我們會(huì)處理,至于你的問題,違抗上級(jí)不是你該做的?!?/p>
托爾少校說:“可是當(dāng)時(shí)的概況,自主決定確實(shí)避免了傷亡?!?/p>
另一位教官不同意:“這也不是違抗的理由!誰當(dāng)時(shí)就肯定這個(gè)自主決定就一定正確。”
“那么……你的意見呢?”總教官等待首席答復(fù)。
“我愿意接受處罰?!?/p>
首席這頂帽子丟了也沒關(guān)系,誰喜歡誰要去。只要能放我到地面去就行。
他們會(huì)安排我去干什么呢。
“少校,我可以交給你嗎?”
“沒問題?!?/p>
總教官把處理結(jié)果交給托爾去負(fù)責(zé)。
首席偷偷松了口氣,可也不覺得輕松,托爾教官照顧過自己不假,只是這份照顧總會(huì)帶點(diǎn)小小驚喜。
在定下結(jié)論和結(jié)果后,眾人各自收拾自己的物品離去,托爾留在最后與出沒在墻角里的同僚目視屋外遠(yuǎn)去的首席。
“告訴他們,我決定好了,就是這個(gè)人。”
“能談?wù)勀銏?jiān)持的理由嗎?”
“一無所有的人在擁有之后,這即是人生唯一意義?!?/p>
“我很好奇,你是如何定義一個(gè)人一無所有。小尼科都拉攏不到的人你怎么確定自己能拉攏得到?好吧,如果是直覺的話,當(dāng)我這話沒講。但愿這個(gè)人對(duì)得起你的投資。不過我還是要提醒你一下,彩虹行動(dòng)-只許成功!”