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最近網(wǎng)上沖浪，學(xué)到一個(gè)新詞“起跑線焦慮癥”——

還沒出生，爸媽就物色好了幼兒園；

6個(gè)月大，就開始上早教班；

進(jìn)幼兒園，鋼琴8級(jí)已經(jīng)拿不出手；

剛上小學(xué)就要填寫職業(yè)規(guī)劃；

......

贏在起跑線算什么？還得贏在胎教、贏在擇校、贏在才藝、贏在家長(zhǎng)群。

然而你再努力，有些人的起跑線已經(jīng)上了直升機(jī)——

不久前北京某小學(xué)的科技節(jié)上，一名家長(zhǎng)為了孩子的課題，把直升機(jī)開到了學(xué)校操場(chǎng)。

那拼后天呢？

高考是目前公認(rèn)相對(duì)最為公平的起跑線，可是每年高考人數(shù)破千萬(wàn)，同一份卷子，怎么贏？

看看近年的趨勢(shì)——

1999年，《科幻世界》首次“撞”高考。當(dāng)時(shí)刊登的兩篇文章都講到了“記憶移植”，其中一篇是劉慈欣的小說(shuō)；

而當(dāng)年的高考題目正是“假如記憶可以移植”；

2017年，韓松的《收音機(jī)時(shí)代》被收錄進(jìn)北京初二語(yǔ)文考卷；

2018年，劉慈欣的小說(shuō)《微紀(jì)元》入選高考閱讀題；

今年，沈陽(yáng)中學(xué)初三月考直接上了文言文《鋼鐵俠傳》；

再看看其他題型：

作文題《寫給2035的一封信》；

面試題“請(qǐng)結(jié)合嫦娥四號(hào)成功著陸月球、科幻電影《流浪地球》、黑洞照片剛剛發(fā)布等談?wù)剬?duì)科學(xué)和科幻的理解。”；

.....

也就短短20年，科幻以越來(lái)越強(qiáng)勁的姿態(tài)進(jìn)入考卷。

看似是在蹭熱點(diǎn)，其實(shí)傳達(dá)出一個(gè)信號(hào)：

要選拔的，是那些同時(shí)保有脫離現(xiàn)實(shí)能力的孩子。

其實(shí)很多孩子還在上學(xué)就走出了自己的路，十幾歲的編程高手、機(jī)器人專家、環(huán)保先鋒......比比皆是。

真正的人生贏家，不是拼家境，而是一開始就選擇了成人也很少去走的方向，很快找到了自己人生前半段的目標(biāo)。

當(dāng)技術(shù)飛速發(fā)展，現(xiàn)在的熱門行業(yè)，6年之后高考的時(shí)候已經(jīng)飽和，大學(xué)畢業(yè)行業(yè)都已經(jīng)下坡。

家長(zhǎng)的判斷，永遠(yuǎn)不可能跟上時(shí)代的發(fā)展。

最有效的投資，是讓孩子提前看到未來(lái)，找到自己的興趣和長(zhǎng)項(xiàng)。

讀科幻，就是讓孩子感受未來(lái)最容易最有效的方式。

相比電影、游戲這些信息過(guò)于飽和的形態(tài)，文本書籍更有助于激發(fā)大腦去補(bǔ)充細(xì)節(jié)的能力，而且相比之下，一本書所包含的可能性和主題，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于任何其他形態(tài)。

小時(shí)候讀凡爾納，會(huì)為了尋找故事里的“鸚鵡螺號(hào)”“神秘島”打開地圖。

讀威爾斯，會(huì)在大腦中構(gòu)筑起四度空間的神奇形象，也會(huì)想象書里描繪的“未來(lái)公平社會(huì)”。

科幻是一種獨(dú)立的審美和哲學(xué)思考，讓我們思考：

我是誰(shuí)？

我要到哪去？

我想要什么樣的未來(lái)？

埃隆?馬斯克、扎克伯格等這些“別人家孩子”，就是一些小時(shí)候思考著這些被大人稱為“不著邊際的問(wèn)題”，從而更好地理解和把握現(xiàn)實(shí)，迎接未來(lái)。

《少年科幻小說(shuō)大獎(jiǎng)書系》就是這樣誕生的。

它的選編陣容十分讓人放心：

主編是國(guó)內(nèi)科幻研究的權(quán)威，南方科技大學(xué)教授、世界華人科幻協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、著名兒童科幻作家吳巖；

選稿和版權(quán)溝通是國(guó)內(nèi)對(duì)科幻產(chǎn)業(yè)最為熟悉的專業(yè)科幻文化品牌“未來(lái)事務(wù)管理局”；

出版方則是在童書出版領(lǐng)域有著多年豐富經(jīng)驗(yàn)和良好聲譽(yù)的化學(xué)工業(yè)出版社。

《少年科幻小說(shuō)大獎(jiǎng)書系》一套四本，分別是《傾聽者》《創(chuàng)造者》《勇敢者》《探索者》，每本分別對(duì)應(yīng)一個(gè)主題：

《傾聽者》為孩子們帶來(lái)科技前沿和宇宙遠(yuǎn)方的消息，在《傾聽者》《攜外星人同游》等作品中，想象自己在宇宙中穿行，與不同的物種和文明如何溝通……

《創(chuàng)造者》為孩子們展望未來(lái)，教他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的世界，在《科羅拉多大道》《最后的譯者》等作品中，迎接人工智能等未來(lái)技術(shù)對(duì)于今天生活的改變……

《勇敢者》為孩子們展現(xiàn)一個(gè)個(gè)腦洞，將他們從未想象到的東西呈現(xiàn)出來(lái)，在《只爭(zhēng)潮汐》《烤肉自助星》等作品中的奇特的星球上，孩子們會(huì)驚呼，天哪，居然還有這樣的世界……

《探索者》為孩子們提供一個(gè)個(gè)案例，帶領(lǐng)他們?nèi)ニ伎缄P(guān)于科學(xué)技術(shù)的一些嚴(yán)肅的哲學(xué)問(wèn)題，在《新加速劑》《黑色黎明》《猩猩教皇》等作品中，孩子們會(huì)不自覺地思考，科技帶來(lái)的利益和隱患究竟孰輕孰重，我們?cè)敢鉃榱丝萍甲龀龆啻蟮母淖儭?/p>

四本書共收錄了四十篇中短篇科幻小說(shuō)，絕大多數(shù)是國(guó)內(nèi)外知名的獲獎(jiǎng)科幻作家的作品。

劉慈欣、儒勒·凡爾納、H·G.威爾斯、雷·布拉德伯里、羅伯特·西爾弗伯格、劉宇昆……

這些名字會(huì)告訴你，這本書中所收錄的，是你所能讀到的最好的科幻小說(shuō)。

地外文明、人工智能、宇宙探秘、時(shí)間旅行未來(lái)世界、末世危機(jī)、生化實(shí)驗(yàn)、虛擬空間——

作品涵蓋的主題，是當(dāng)下最熱門的科幻話題。

所有這些作家作品，早已得到了行業(yè)內(nèi)專業(yè)比賽和獎(jiǎng)項(xiàng)的認(rèn)可，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)包括國(guó)際上的星云獎(jiǎng)、雨果獎(jiǎng)、斯特金獎(jiǎng)、軌跡獎(jiǎng)……

國(guó)內(nèi)的銀河獎(jiǎng)、華語(yǔ)星云獎(jiǎng)、科幻大師獎(jiǎng)、引力獎(jiǎng)……

更贏得科幻作家劉慈欣、物理學(xué)家李淼、果殼CEO姬十三、360集團(tuán)董事長(zhǎng)兼CEO周鴻祎的聯(lián)袂推薦。

最后，用一句話來(lái)形容，劉慈欣的這句的推薦語(yǔ)：

“在這里他們能見到宇宙的宏大遼闊，未來(lái)的技術(shù)變革，以及人類面對(duì)這一切而產(chǎn)生的浪漫詩(shī)意?！?/strong>

《少年科幻小說(shuō)大獎(jiǎng)書系（套裝4冊(cè)）》

叢書主編/吳巖 ?叢書選編/郭凱 孫薇 ?

（美）雷.布拉德伯里等/著 ?穆童等/譯

化學(xué)工業(yè)出版社 |2019年06月

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