抄功，就是讀書時(shí)摘抄的功夫。俗話說：“好記性不如爛筆頭?！币粋€(gè)人天資再高，要長久記住自己讀過的書是困難的，非借助抄書不可。所以，有人主張“有志于學(xué)者，抄書之功斷不可省”?？梢姡粋€(gè)人讀書，除了眼勤、腦勤、口勤外，還要手勤，有選擇、有目的地抄錄一些資料?？墒?，有人認(rèn)為抄功太低級(jí)不屑做，這是偏見。梁啟超在《治國學(xué)雜話》中說：“若問讀書方法，我想向諸君上一個(gè)條陳，這方法是極陳舊的極笨極麻煩的，然而實(shí)在是必要的。什么方法呢？是抄書或筆記?！@種工作，笨是笨極了，苦是苦極了，但真正做學(xué)問的人，總離不了這條路?！弊阋?，讀書時(shí)認(rèn)真摘抄一些資料是有百利而無一害的事。

如何抄？主要有以下幾種方法：

一、摘抄，即摘要抄錄。

每當(dāng)讀書，遇到有價(jià)值的資料，就把它摘抄在本本上。摘抄多了，研究和寫作就方便了，不必再去窮搜苦找；而且效果也會(huì)大大提高。法國科學(xué)幻想小說家儒勒·凡爾納，他摘抄的資料十分驚人。他死后，人們在他的書房中竟發(fā)現(xiàn)他摘抄的筆記本有2.5萬多本。由于他摘抄的資料多，所以，在40年里，他寫成了100本科學(xué)幻想小說，平均每年二至三本。

二、全抄，就是把一本或一篇、一章全部抄錄下來。

這是在經(jīng)濟(jì)困難、缺乏圖書資料的情況下，尋找知識(shí)的一種好方法。東晉葛洪，少年喪父，家境貧苦，無錢買書，全靠借書、抄書獲得知識(shí)，而且?guī)缀跏侨?。他一生“抄五?jīng)、史、漢、百家之言、方伎、雜事三百一十卷，金貴藥方100卷，肘后要急方4卷”，后來，終于成為我國古代有名的化學(xué)家和醫(yī)學(xué)家。清初顧炎武也是一樣，他全靠抄別人的藏書來達(dá)到“遍觀群書”的目的，而使自己成了一名大思想家。

三、重抄，即一而再、再而三地抄錄同一內(nèi)容，這樣獲得的知識(shí)，既深透又牢固，畢生難忘?！睹魇贰份d有張溥重抄書的故事：溥幼嗜學(xué)，所讀書必手抄，抄已朗誦一過，即焚之，又抄，如是者六七始已。右手握筆管處，指掌成鑿。冬日手皸，日沃湯數(shù)次。致使他詩文敏捷，對(duì)客揮毫，俄頃立就，名高一時(shí)。當(dāng)然，我們重抄不一定要象張溥那樣，“抄后，朗誦一過，即焚之”；我們可以積攢起來，隨時(shí)翻翻回味定會(huì)無窮。

四、分類抄，把性質(zhì)相同的資料分門別類抄錄在一起。

鄧拓同志叫人抄書要備有活頁本子，發(fā)現(xiàn)一條就抄錄下來，標(biāo)上小標(biāo)題，再按小標(biāo)題分開先后次序，加以分析研究。吳晗也說：“平時(shí)讀書把自己認(rèn)為有用的材料抄下來，記上書名、作者和卷數(shù)、篇名，把性質(zhì)相同的放在一起?！边@樣分類抄書，有條不紊，查閱方便。據(jù)載，吳晗的幾十個(gè)卡片抽屜，哪一個(gè)裝的什么內(nèi)容，他心里清清楚楚。每逢學(xué)生、朋友向他請(qǐng)教時(shí)，他順手拉開抽屜，拿出有關(guān)卡片，問題就隨之而解了。上述抄書方法，互有聯(lián)系，不可截然分開。“摘抄”是基本的，但摘抄中有“重抄”、“分類抄”，就是“全抄”也不過是放大了的摘抄而已。這里的關(guān)鍵是“抄”，只要有決心抄，方法會(huì)逐步摸索出來。當(dāng)然，抄書切忌亂抄，頭發(fā)胡子一把抓。抄書也要“提要鉤玄”，把重要史料、精微言詞和警句抄錄下來。還要持之有恒，年年、月月、日日一有機(jī)會(huì)就摘抄，不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)。這樣，年月久了，抄錄多了，知識(shí)就會(huì)逐漸豐富起來。

（原載1981年4月2日《長江日?qǐng)?bào)》）