行業(yè)的細(xì)分化是職業(yè)教育的發(fā)展的趨勢(shì)，消費(fèi)升級(jí)、人才升級(jí)都是對(duì)稱的。母嬰行業(yè)也是同樣，不在只是月嫂、育兒嫂包攬，市場(chǎng)出現(xiàn)了更為專業(yè)細(xì)分的職位，比如育嬰師、早教指導(dǎo)師。針對(duì)嬰幼兒健康成長(zhǎng)方面，是需要這樣的學(xué)科來(lái)充實(shí)的。

大家都知道，育嬰師針對(duì)0-3歲寶寶的護(hù)理，其中也包含早教開發(fā)的內(nèi)容，育嬰師主要涉及的范圍較廣。但本文介紹的早教指導(dǎo)師，其實(shí)很多年前就出現(xiàn)了，只是那時(shí)候沒有相應(yīng)的職業(yè)認(rèn)證。?對(duì)于嬰幼兒的專業(yè)培養(yǎng)技能和實(shí)操應(yīng)用更勝一籌。

電教中心上線這個(gè)專業(yè)以來(lái)，深受很多老師、寶媽和專業(yè)人士的好評(píng)，通過(guò)系統(tǒng)的線上知識(shí)學(xué)習(xí)，還能獲得事業(yè)單位考培認(rèn)證，的確是價(jià)值很高的提升選擇！具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容小編給大家介紹如下：

《嬰幼兒教育學(xué)》、《嬰幼兒心理學(xué)》、《0～6歲親子早教課程設(shè)計(jì)及組織指導(dǎo)》、旨在培養(yǎng)“專業(yè)理論知識(shí)+專業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)+實(shí)踐能力+良好品質(zhì)”全方位發(fā)展的復(fù)合型人才。

培訓(xùn)授課內(nèi)容是根據(jù)蒙氏教育、多元智能教育、奧爾夫教育等國(guó)外先進(jìn)早教理念為理論依據(jù)，結(jié)合教材大綱，授課內(nèi)容注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，方法更先進(jìn)、知識(shí)更全面，使其成為復(fù)合型的實(shí)戰(zhàn)人材。

授課內(nèi)容主要知識(shí)點(diǎn)為：

1、0～6歲早期教育的概念及其重要性；

2、我國(guó)早期教育的現(xiàn)狀和展望；

3、早教兒童生長(zhǎng)發(fā)育；

4、早教兒童營(yíng)養(yǎng)；

5、早期教育基本理論；

6、早教師的基本素質(zhì)；

7、早期教育的先進(jìn)理念及其運(yùn)用；

8、0～3歲親子早教課程設(shè)計(jì)及組織指導(dǎo)；

9、3～6歲幼兒園課程設(shè)計(jì)及組織指導(dǎo)；

10、早期教育管理應(yīng)用及早教嬰幼兒測(cè)評(píng)基地籌建與運(yùn)營(yíng)等。

以上就是對(duì)于早期教育指導(dǎo)師專業(yè)的介紹，感興趣的朋友可以關(guān)注公眾號(hào)小馬職考，共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！