專四成績出來啦，雖然不算太高，但是額根據(jù)這慘絕人寰的難度，我還是比較滿意??。

回顧備考過程，我覺得有幾點(diǎn)可能對大家有所幫助！

PS：我本人不太喜歡反思，因?yàn)橛X得這屬于馬后炮行為，咱們考試要的是馬前炮，做題之前明白咋做，準(zhǔn)備好核心技能，考試都對，這才是理想狀態(tài)，而非以積累錯(cuò)題本為榮，本末倒置。

1. 認(rèn)清本質(zhì)，集中力量攻破

專四閱讀咋提升？看技巧班嘛？

可是考試時(shí)間那么緊張，寫完都是謝天謝地了，哪里還有多余的腦容量記得原則技巧？

私以為，提升閱讀的本質(zhì)，就是讀懂文章。

太抽象？

好吧，具體來說，就是讀完一句，能不能理解，這句話說的是什么，比如主語做了啥，主語怎么怎么樣的狀態(tài)，諸如此類。精準(zhǔn)到翻譯出來，倒也不必，但是要一邊讀，一邊動(dòng)腦，用心，主動(dòng)思考??----文章這句話說了啥，最好再問問為啥這樣說。

2. 專項(xiàng)復(fù)習(xí)

考試前?？?，以適應(yīng)現(xiàn)場狀態(tài)是有必要的，但是這也表示該行為的目的不是幫助個(gè)人提升做某一題型的能力?？荚囍校~匯，語法，聽力，閱讀，寫作不同題型的特點(diǎn)和側(cè)重有所差別，需要分開準(zhǔn)備才不會(huì)記混，也才更有利于提升“題感”。

3. 踏實(shí)準(zhǔn)備，資料在精，在個(gè)性化，而不是多！

備考過程中，我是一整個(gè)很慌張。最后解決心態(tài)的方法還是努力把我的備考資料內(nèi)化，以“我知道什么，我記住了什么，我能用出來的程度有多少”為標(biāo)準(zhǔn)，而不是把“我今天做了多少題，還有多少資料沒看”等等外因作為衡量我的復(fù)習(xí)水平的標(biāo)準(zhǔn)。我切身體會(huì)就是，不管別人的資料多么健全完美，也比不上自己動(dòng)手整理的可能“四不像”的筆記實(shí)惠！??！

動(dòng)手，動(dòng)腦，但行好事，莫問前程！