Java技術(shù)是目前時(shí)下的熱門(mén)技術(shù)，無(wú)論是在PC端還是移動(dòng)端，對(duì)Java的需求都是最多的，也是目前轉(zhuǎn)行人群的首選目標(biāo)，目前我國(guó)對(duì)于IT開(kāi)發(fā)的人才也是極大的缺口，目前已經(jīng)達(dá)到30萬(wàn)并且每年以20%速度增長(zhǎng)，其中最主要的就是Java開(kāi)發(fā)，甚至因此出現(xiàn)了不少的Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)大部分以鼓吹自己就業(yè)率為主，甚至已經(jīng)簽署一些虛假協(xié)議，比如包就業(yè)協(xié)議，就業(yè)險(xiǎn)，平均就業(yè)薪資1萬(wàn)2，也有說(shuō)低于7000就業(yè)不收學(xué)費(fèi)等等，這些虛假的廣告，在初期騙了一波又一波的學(xué)子，然后改頭換面，繼續(xù)這樣，那么Java學(xué)習(xí)難嗎，一定要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎，去了有用嗎，如何分辨虛實(shí)么呢？

目前社會(huì)上的新一代Java程序員普遍有兩種組成，一種是通過(guò)高校學(xué)習(xí)，也就是本專(zhuān)業(yè)出身的全日制大專(zhuān)學(xué)歷以上的大學(xué)生，還有一種就是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的。

但是大學(xué)Java專(zhuān)業(yè)本身就是新興專(zhuān)業(yè)，而且如今的大學(xué)學(xué)習(xí)有不少的問(wèn)題，在面對(duì)與企業(yè)實(shí)際用人的時(shí)候，大學(xué)的學(xué)習(xí)更偏向于學(xué)術(shù)類(lèi)，要求基礎(chǔ)扎實(shí)，以便日后發(fā)展，但是企業(yè)對(duì)于學(xué)員卻要求專(zhuān)一性，因此好多大學(xué)生，本專(zhuān)業(yè)的卻很難找到理想的工作。

既然大學(xué)生就業(yè)都很難，那Java難度大嗎，真的適合外行人轉(zhuǎn)行嗎？其實(shí)這里面最重要的問(wèn)題就是學(xué)校的教育機(jī)制跟企業(yè)脫鉤了。Java國(guó)兵沒(méi)有大家想象的那么難，根據(jù)就業(yè)調(diào)查現(xiàn)實(shí)，就業(yè)壓力還有薪資是大家選擇IT的主要原因，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供諸如企業(yè)項(xiàng)目，讓學(xué)員參與企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目等各種實(shí)操極強(qiáng)的課程，能夠大幅增加大學(xué)生為未來(lái)的就業(yè)準(zhǔn)備，這也是一些高校學(xué)生畢業(yè)學(xué)員對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的主要原因。