一個(gè)視頻說清整個(gè)英語語法體系(重塑你的語法認(rèn)知框架)

英語語法概述
學(xué)習(xí)語法只有一個(gè)目的:造句
首先學(xué)會最基本的句子,拼在一起就成了長句,這種“把長句子拆開來,直到拆到不能繼續(xù)再拆,否則句意會不完整的句子”,叫做簡單句(Simple Sentences)。
這些簡單句,除去感嘆句、省略句、(向整句提問的)問句,全都是在說:什么怎么樣。它們分別對應(yīng)了兩個(gè)最基本的句子成分(Clause Elements):主語(subject)和謂語(predicate)
幾乎所有英語句子結(jié)構(gòu)都是主語+謂語
主語一般是人或物。謂語都包含廣義的動作(即動詞,verbs)或發(fā)生了什么事
- 動詞(動作)的類型(五大類謂語動詞對應(yīng)英語五大句型)
1.不及物動詞(intransitive verbs)
沒有動作的承受者,表示可以獨(dú)立完成的動作。
如:Papa Rabbit sleeps.
句子的基本結(jié)構(gòu)為:主語+不及物動詞
2.單及物動詞(monotransitive verbs)
有1個(gè)動作的承受者。這個(gè)動作的承受者就是賓語(object)。
如:Papa Rabbit likes you.
句子基本結(jié)構(gòu)為:主語+及物動詞+賓語
3.雙及物動詞(ditransitive verbs)
有2個(gè)動作的承受者。動詞的兩個(gè)承受者分別稱為直接賓語(direvt object)和間接賓語(indirect object)。
如:Papa Rabbit teaches you English.動詞是“教”,教授的東西是英語,而東西的接受對象是你。
“兔老爹教英語”句意已經(jīng)完整(“英語”是直接賓語)
“兔老爹教你”缺了些什么(“你”是間接賓語)
句子基本結(jié)構(gòu)為:主語+雙及物動詞+間接賓語+直接賓語
4.復(fù)雜及物動詞(complex-transitive Verbs)
只有1個(gè)動作的承受者,但需補(bǔ)充的動詞。
如:Papa Rabbit considers you smart.
作為被補(bǔ)充的信息的詞稱作補(bǔ)足語或補(bǔ)語(complement),或者賓語補(bǔ)語(object complement)
句子基本結(jié)構(gòu)為:主語+復(fù)雜及物動詞+賓語+賓語補(bǔ)語
5.連系動詞或系動詞(linking verbs)
賦予主語某種性質(zhì)或狀態(tài),“劃等號”。(作用就是把這個(gè)詞后面的信息賦予給前面的詞)
如:Papa Rabbit is tall.
Papa Rabbit is in the room.
Papa Rabbit looks tall.
Papa Rabbit smells nice.
系動詞后的是主語補(bǔ)語/表語(predicative)
句子結(jié)構(gòu)為:主語+系動詞+主語補(bǔ)語/表語
- 句子成分

定語(Attributive),修飾主語或賓語。如:The little white rabbit ate a large carrot.
狀語(Adverbial),主要修飾謂語動詞。如:The rabbit ate quickly.
同位語(Appositive),主要用來把主語或賓語再說一遍。如:Papa Rabbit, an English teacher, eats carrots.
插入語(不作句子成分),如:This carrot, I think, is very tasty.
簡單句經(jīng)過互相組合,形成復(fù)合句(Compound Sentences)和復(fù)雜句(complex entences)。
復(fù)合句把句子進(jìn)行簡單疊加,是并列關(guān)系。
復(fù)雜句把一個(gè)句子套在另一個(gè)句子里,是從屬關(guān)系。
主句(Main Clause)從句(subordinate clause)。
從句說白了就是把簡單句修改一下來充當(dāng)另一個(gè)句子的句子成分。(可以充當(dāng)除謂語動詞外的所有句子成分)(可以充當(dāng)除謂語動詞外的所有句子成分)
簡單句修改后可以作主語,稱作主語從句,由此還有賓語從句、表語從句、同位語從句,以上四個(gè)從句都具有名詞的性質(zhì),稱作名詞性從句。另還有定語從句和狀語從句
詞性(十大詞類)

詞類(parts of speech)
句子成分≠詞類 是完全不同的概念(句子成分可以由不同的詞類充當(dāng))

謂語動詞有三大本領(lǐng)TAM
1.表示動作的時(shí)間(tense)(是tense而不是time嗎?)
2.表示動作的狀態(tài)(aspect)
以上兩者合稱時(shí)態(tài)(tense)
時(shí)間有四種可能:現(xiàn)在;過去;將來;過去將來(從過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)“算將來”)
狀態(tài)有四種可能:一般(未說明);完成;進(jìn)行;完成進(jìn)行(不但完成而且繼續(xù))
16種不同時(shí)態(tài)
3.具有語氣(mood)(表示動作假設(shè),情感……)
虛擬語氣(表示意愿、和事實(shí)相反的假設(shè)等)。如:If I were a rabbit...
陳述語氣。如:I ate a carrot and...
祈使語氣。如:Eat this carrot and...
謂語動詞本身往往不能獨(dú)立完成本領(lǐng)、無法獨(dú)自表示否定、被動、可能性、義務(wù)性等意思,需要用到“助動詞”(Auxiliary Verbs)幫助動詞完成任務(wù)

有的詞除了作沒有實(shí)義的助動詞,還可以作實(shí)義動詞甚至其他詞性,注意區(qū)分。
動詞除了可以充當(dāng)謂語,為謂語動詞,還可以充當(dāng)其他成分,為非謂語動詞,它幾乎可以取代所有從句,從而簡化句子。

非謂語動詞以不同的形式出現(xiàn)在句子當(dāng)中

動詞是英語語法的核心,能夠串聯(lián)起幾乎所有語法概念。

英語語法有一堆特例