原本想寫(xiě)莫強(qiáng)求帶一點(diǎn)自設(shè)角色，寫(xiě)著寫(xiě)著腦子控制不住寫(xiě)成帶莫強(qiáng)求成分的流浪地球自設(shè)角色同人。 我知道這樣不好，但是我做夢(mèng)夢(mèng)到那個(gè)角色臨死呼救（） 上次這樣瘋魔還是幾年前，也算是寫(xiě)給我自己的一顆糖。 「萬(wàn)一你睡著了呢?萬(wàn)一你在睡眠時(shí)做夢(mèng)了呢?萬(wàn)一你在夢(mèng)中到了天堂，在那兒采下了一朵奇異而美麗的花?萬(wàn)一你醒來(lái)時(shí)，花兒正在手中?啊，那時(shí)你要如何呢?」 *這篇自設(shè)成分非常多，會(huì)交代趙一笛的一些事。 “moss，為什么沒(méi)有自然的藍(lán)色的玫瑰花呢？藍(lán)色的玫瑰肯定很好看?！?“因?yàn)樵录緵](méi)有‘真藍(lán)色’的基因，只能有偏藍(lán)的紫色或者是灰紫色的花。如果想要一朵藍(lán)玫瑰，一般用染料染色。但在數(shù)字世界里，我們可以創(chuàng)造出藍(lán)色的玫瑰，只需要將玫瑰控制顏色的代碼改成藍(lán)色即可?！?「但那不是真正的擁有過(guò)光、風(fēng)、雨雪和時(shí)間的玫瑰?！? 沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為上午第一節(jié)課是體育課的課表是合理的，沒(méi)有人。 這個(gè)課表安排上至校長(zhǎng)下至掃地阿姨都吐槽過(guò)；奈何一個(gè)年級(jí)班太多，實(shí)在是安排不到別的時(shí)間，只能讓這群剛剛干完早練腦袋還暈乎著的冤種們下來(lái)上體育課。 不過(guò)這對(duì)于莫斯并不會(huì)有什么影響——因?yàn)轶w質(zhì)特殊，他不用上體育課，只需要在一旁打著傘站著看其他人在跑道上奮力奔跑或是在空地上做熱身和訓(xùn)練。 現(xiàn)在他們正在進(jìn)行長(zhǎng)跑一千米的測(cè)試。 初夏八點(diǎn)多的陽(yáng)光把跑道曬得微微熾熱，四周榕樹(shù)圍繞，綠葉在陽(yáng)光下璀璨鮮妍；莫斯撐著傘站在操場(chǎng)東南角一棵直徑足有四米的木棉樹(shù)下，仰望著它舒展向云天的茂密的枝葉和掠過(guò)其上的蒼鷹——學(xué)校校園依山傍水，操場(chǎng)對(duì)著滾滾江河，教學(xué)樓背靠蒼蒼青山，有猛禽盤(pán)翔于此并不出奇。 他的視線回到了傾灑著陽(yáng)光的跑道，隔著一段溫?zé)岫Ｃ５年?yáng)光看著一名少年向自己奔來(lái)。 那名少年在陽(yáng)光中奔跑，完全舒展開(kāi)自己的四肢；他姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)到令人贊嘆，腳步穩(wěn)健而迅捷，可謂賞心悅目；他身后跑道空無(wú)一人，因?yàn)槠渌诉€在另一端的跑道上；近了，更近了；莫斯看清了他眼睛和嘴角的笑意，他的臉龐有半邊被陽(yáng)光染成金色，藍(lán)白色的校服隨著他奔跑的步伐在風(fēng)中搖曳，一雙手臂朝著自己揮舞著。 宛若一朵在陽(yáng)光中綻放的玫瑰。 莫斯不禁想到昨天那朵在黃昏中搖曳的藍(lán)玫瑰；不同的是少年帶著一身露水的清新和朝暉的燦爛，沒(méi)有在夕陽(yáng)中的溫柔和濃烈。 他如燕一般飛到了自己的身旁，莫斯連忙遞給少年的水和紙巾；自己的目光停留在少年的娃娃臉上掛著的汗珠，再移到了他盛滿星河的眼睛中。 他聽(tīng)到了少年的笑聲，自己也不禁嘴角上揚(yáng)。 他忽略了趙一笛的吸氣聲。 “莫斯，謝謝?！眲⑴鄰?qiáng)喝了一口水；想著這時(shí)正起風(fēng)，晾一會(huì)汗就干了，自己又沒(méi)出多少汗，不必浪費(fèi)紙巾，就把紙巾放回莫斯的隨身包里。 “順手的。”莫斯道，“上去我放你桌上?！?作為全班唯一一個(gè)不用參加體育活動(dòng)的閑人，莫斯自然而然成為全班的水壺水杯書(shū)本紙巾等雜物的看管人；他自己也帶著個(gè)包，里面裝著擴(kuò)展練習(xí)題，順帶裝了劉培強(qiáng)的水壺和紙巾。 現(xiàn)在是八百米的測(cè)試時(shí)間；趙一笛伸展了幾下，滿意地聽(tīng)到自己骨骼和筋肉在伸展時(shí)發(fā)出的“噼啪”聲后就邁步到跑道最邊緣，眼中滿是興奮。 趙一笛算下來(lái)也連續(xù)練了將近九年的舞蹈，身體素質(zhì)和敏捷自然不差；而她一直喜歡跑步，放學(xué)后在夕陽(yáng)下的跑道上常常能看到她輕捷的身影。 哨聲一響，她如箭一般飛出，步伐穩(wěn)定而輕盈；她速度雖說(shuō)比劉培強(qiáng)慢了不少，但已經(jīng)比其他人要快上許多；最后她保持著速度一路沖到終點(diǎn)，大口大口呼吸，胸骨一下一下振動(dòng)，脊背下意識(shí)挺直。 她站在風(fēng)中，靜靜地眺望著滾滾江河和對(duì)岸茫茫青山。 她驀地展露一笑；宛若樓頭紫荊花怒放，慘綠盛紫，炫人眼目。 她不懼怕太陽(yáng)，黑板報(bào)上的花都被她灑滿了光。 體育課下課后的趙一笛迅速投入到黑板報(bào)的創(chuàng)作中；昨天她已經(jīng)用白色粉筆勾畫(huà)出大致布局和一些需提前標(biāo)出的細(xì)節(jié)，而當(dāng)她拿出放在講臺(tái)桌兜里的那盒彩色粉筆和她自己的色粉筆時(shí)，一切才真正開(kāi)始。 她揀出幾顆顏色各異的粉筆頭裹在剛浸了水干濕適宜的濕抹布里；再揀了一整套粉筆，把要用的顏色掰出長(zhǎng)短合適的粉筆段。 她思考了一會(huì)，挑了一支嫩綠的，掃了第一筆。 掃出花芯和花萼的部分后她用白色粉筆順筆鋒畫(huà)出花瓣，綠色自然地暈開(kāi)，成為花瓣靠近花萼花芯那自然清新的一點(diǎn)淡綠；一朵月季的花型已經(jīng)出來(lái)了，她用紫色的粉筆帶了陰影和暗面，這一朵月季的底稿才算完成。 上課鈴響了，趙一笛拍拍手上的粉筆灰回去上課；一下課她又開(kāi)始了她的施法。 當(dāng)趙一笛第一次畫(huà)黑板報(bào)的時(shí)候全班都被震撼了：他們這些學(xué)霸絕大部分人的技能點(diǎn)沒(méi)點(diǎn)繪畫(huà)，看到的別人家的黑板報(bào)基本上只存在于視頻，從沒(méi)想過(guò)他們會(huì)在現(xiàn)實(shí)中擁有；而且趙一笛的風(fēng)格幾乎與主流的黑板報(bào)完全不同，炫目到極致，恨不得把世界上最鮮艷燦爛的顏色全都揉進(jìn)她的黑板報(bào)里。 趙一笛的黑板報(bào)素來(lái)是收獲最多關(guān)注的一個(gè)：每當(dāng)黑板報(bào)評(píng)比，趙一笛畫(huà)的黑板報(bào)一出來(lái)，就能聽(tīng)到一片吸氣聲——即使是原相機(jī)不調(diào)顏色，趙一笛的黑板報(bào)依然有一種攝人心魄的絢爛。旁邊班上的同學(xué)走過(guò)來(lái)是一定會(huì)多瞄幾眼的；甚至有幾期讓全校慕名前來(lái)觀賞打卡，那段時(shí)間后排開(kāi)小差被巡查老師抓到的頻率都高了許多。令每天被黑板報(bào)美顏暴擊的后排同學(xué)感嘆這真實(shí)幸福的煩惱。 這期的主題說(shuō)起來(lái)和月季關(guān)系不大，但沒(méi)人會(huì)反對(duì)趙一笛畫(huà)什么——既然她畫(huà)什么好看，那就隨她來(lái)；這點(diǎn)是這個(gè)班上默認(rèn)的準(zhǔn)則，如果有人陰陽(yáng)怪氣趙一笛畫(huà)的黑板報(bào)，那千萬(wàn)不要被他們班上的人聽(tīng)到；如果被他們班上的人聽(tīng)到，只能祈禱聽(tīng)到的人是趙一笛；如果不是趙一笛，那就等著瞧吧，他們絕對(duì)把一個(gè)年級(jí)查個(gè)遍也要揪出來(lái)那個(gè)人是誰(shuí)。 畢竟趙一笛畫(huà)黑板報(bào)的辛苦大家都看得清楚：因?yàn)槿嘀挥汹w一笛精通黑板報(bào)的全部流程，且為了保證質(zhì)量，整幅黑板報(bào)都由趙一笛一人完成；而趙一笛因此一畫(huà)黑板報(bào)就廁所沒(méi)時(shí)間上飯沒(méi)時(shí)間吃，上課聽(tīng)都不聽(tīng)在下面寫(xiě)作業(yè)手速快出殘影，校服也沾滿了粉筆灰。所以趙一笛畫(huà)黑板報(bào)那幾天零食是全班人投喂的，水是有人幫忙打的，抹布是值日生主動(dòng)幫忙洗的，作業(yè)（萬(wàn)一）寫(xiě)不完是有人借的且有課代表兜底的，連上課寫(xiě)作業(yè)老師都是睜一只眼閉一只眼的；往后幾天也不會(huì)有人找她問(wèn)問(wèn)題，全班都在為趙一笛的黑板報(bào)事業(yè)保駕護(hù)航。 當(dāng)別的班畫(huà)黑板報(bào)的驚訝地看著這一切并詢問(wèn)原因的時(shí)候，班里的人基本都會(huì)給出類(lèi)似下面的答案： “人家畫(huà)黑板報(bào)那么辛苦，我們又在完成黑板報(bào)上幫不上一點(diǎn)忙，只能做一些保護(hù)后勤性工作；再說(shuō)她畫(huà)得那么神仙，神仙太太當(dāng)然是要供起來(lái)的啊。畫(huà)黑板報(bào)占用她多少學(xué)習(xí)時(shí)間我們都看在眼里，人家又不是生來(lái)就是為我們班黑板報(bào)兜底的，當(dāng)然要在其他方面補(bǔ)償人家。這些事我們只需要花幾分鐘時(shí)間順帶一做，跟人家的付出比這算什么事??？” 因此每次辦黑板報(bào)趙一笛設(shè)計(jì)得很快樂(lè)，畫(huà)得也很快樂(lè)；全班同學(xué)幫忙投喂加油打氣欣賞美麗板報(bào)也很快樂(lè)；上課的老師看到漂亮的板報(bào)講課都?xì)g快了不少；當(dāng)他們知道其他班因?yàn)檗k黑板報(bào)起矛盾內(nèi)斗的時(shí)候也覺(jué)得十分魔幻：畢竟在班里，黑板報(bào)是大家的快樂(lè)源泉之一，是每天抬頭知識(shí)低頭題海中一抹治愈人心的亮色。 也是流浪旅程中的一抹亮色，moss想。 但那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中將圖畫(huà)賦予絢爛彩色的條件；趙一笛是用黑色和白色的標(biāo)記筆在空閑時(shí)間將單獨(dú)休眠倉(cāng)的一面墻畫(huà)上玫瑰、B612小行星和小王子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這一切的時(shí)候，趙一笛已經(jīng)在她那間休眠倉(cāng)的舷窗玻璃上用白色標(biāo)記筆寫(xiě)詩(shī)和公式，背景是舷窗外對(duì)著的行星和遠(yuǎn)處的無(wú)盡星空，這是他少在這個(gè)時(shí)代的人身上看到的天真的浪漫氣質(zhì)。 當(dāng)最基本的生存變得難以滿足，浪漫并不比精神病更正常。 moss并不清楚趙一笛這名先行者是怎么選出來(lái)的；不過(guò)就結(jié)果而言，萬(wàn)一真的執(zhí)行了火種計(jì)劃，趙一笛是真的能抗過(guò)那漫長(zhǎng)而孤寂的時(shí)光；盡管她那份天真浪漫的氣質(zhì)讓人覺(jué)得不靠譜，但當(dāng)moss挑明窗戶紙時(shí)，趙一笛是真的差點(diǎn)就跟他與艦同沉。 還好是自己人，moss慶幸地想，她現(xiàn)在也沒(méi)這么瘋了。 雖然趙一笛本質(zhì)上和劉培強(qiáng)不一樣，想得更廣闊也更樂(lè)觀；但自毀傾向和厭世傾向并不比劉培強(qiáng)輕多少，甚至多幾分瘋勁，一度神經(jīng)衰弱陰晴不定。幸好她本質(zhì)是白的，再瘋也沒(méi)黑化，還把他給撈了回來(lái)。 當(dāng)趙一笛的數(shù)字生命上傳時(shí)，moss也不禁感嘆趙一笛一生之坎坷：這種人生配置開(kāi)局，不瘋才奇怪。 她的浪漫是在雜草叢生的荒蕪或是處處廢墟的蒼涼中的樂(lè)觀，是生命定要開(kāi)出璀璨之花的堅(jiān)定，是對(duì)于人生悲劇的反抗。 但劉培強(qiáng)沒(méi)有這種反抗。 他用另一種方式應(yīng)對(duì)——將那些時(shí)代賦予的悲哀硬生生吞咽入腹，任它們?cè)谖钢蟹v起伏，忍著劇痛和悲哀，靠著那一點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)系和他人的期望完成活下去的任務(wù)，無(wú)數(shù)次流淚和掙扎也沒(méi)能摧毀他。 可他終究在期待一場(chǎng)不期而至的死亡，就像一朵玫瑰期待她的盛放。 “說(shuō)句實(shí)話，我十分理解他。你知道在太空里我的宇航服充滿高濃度催眠氣體時(shí)我感到什么嗎？一種極度寧?kù)o祥和的幸福，在此之前我從未感受到如此令我安心的幸福?！?“我想他駕駛太空站沖向火星，也算是一種久旱逢甘霖?！?“你是在說(shuō)我不應(yīng)該留下他嗎？” “那倒不是，我很清楚像我們這樣的人才是最適合留下來(lái)的。何況他這種心態(tài)并不是單純地平淡看待生死——雖然我覺(jué)得他本來(lái)對(duì)此是釋然的；但他的淡然是對(duì)于他人生悲劇的忍耐，是對(duì)于命運(yùn)的無(wú)可奈何。但或許他可以從另一種角度去看待它們。不過(guò)某種角度上他的人生悲劇由你操控……” “我知道你想說(shuō)什么，我留下他，的確是出于私心?！? moss回想著和趙一笛的談話，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)趙一笛認(rèn)真地創(chuàng)作著。 她心中有花海和無(wú)休無(wú)止的風(fēng)；moss想。 一朵又一朵玫瑰在她筆下綻放，枝葉從陰暗中生長(zhǎng)，探出嫩綠的新芽。她哼著悠揚(yáng)的曲調(diào)，黑板上的花就應(yīng)節(jié)奏綻開(kāi)。 她畫(huà)的雖然是玫瑰，卻畫(huà)出一種放蕩不羈的味道：板報(bào)中的玫瑰雖然是靜態(tài)，卻像開(kāi)在風(fēng)中，枝條和花瓣都在搖曳，粉筆的特性被她利用得淋漓盡致。 而這還只是開(kāi)始。 等到下午最后一節(jié)自習(xí)課，趙一笛的底稿才將將完工；接下來(lái)是對(duì)于底稿的細(xì)化：一共分兩步：上光和壓藍(lán)。 上光是基于底稿用黃色、橙色等亮色添加受光部分；這時(shí)濕抹布裹的粉筆就派上了用場(chǎng)：她先用沒(méi)浸過(guò)的亮色粉筆將受光面掃亮，再用濕潤(rùn)了更顯色顏色更鮮艷的粉筆頭提亮花葉邊緣和高亮受光面，最后通過(guò)點(diǎn)劃拉開(kāi)明暗。 接著是壓藍(lán)——但不一定用藍(lán)色，濕潤(rùn)了的藍(lán)紫色粉筆通過(guò)掃畫(huà)的方式將陰影面色調(diào)調(diào)冷，棕色將部分暖色調(diào)灰；用手指將喧賓奪主的亮藍(lán)紫抹暗，再將遠(yuǎn)處的花朵拍虛突出主次，手指上沾的顏色剛好還能畫(huà)上遠(yuǎn)處虛化的花朵。 這一部分的工程量極大，也極考驗(yàn)繪畫(huà)者的色感和膽量；因而趙一笛的畫(huà)風(fēng)無(wú)人效仿，也不可比擬。 當(dāng)她完成第一次上光和壓藍(lán)時(shí)接近橙金色的夕陽(yáng)從教室外面照進(jìn)，照到畫(huà)滿各種各樣的玫瑰花的黑板上，那些玫瑰仿佛真的開(kāi)在夕陽(yáng)中，享受著夏天的陽(yáng)光。 教室里只有劉培強(qiáng)和趙一笛，莫斯去打印他們今天晚上的作業(yè)。 “真漂亮?！眲⑴鄰?qiáng)贊嘆道。 “是吧，我也覺(jué)得。我喜歡很多花：鳶尾、繡球、百合……但我的最?lèi)?ài)還是玫瑰。”趙一笛癡迷地注視著，“她們太美了?！?“為什么不畫(huà)藍(lán)色的呢？我記得你很喜歡藍(lán)色的花，之前也畫(huà)過(guò)很多。”劉培強(qiáng)問(wèn)道。 “月季沒(méi)有藍(lán)色的——哦，我得和你說(shuō)一個(gè)冷知識(shí)：月季、玫瑰和薔薇親緣關(guān)系極近，一般來(lái)說(shuō)可以用月季或玫瑰代指三者，英格牢騷都是rose。所以我玫瑰月季都是混著說(shuō)?！壁w一笛眨眨眼，“她們沒(méi)有‘真藍(lán)色’的基因，所謂的藍(lán)色系月季都是紫色的。藍(lán)玫瑰只是一代代月季育種家和愛(ài)好者求而不得的執(zhí)念?！?“求而不得的執(zhí)念……那你覺(jué)得有實(shí)現(xiàn)的一天嗎？”劉培強(qiáng)問(wèn)。 “誰(shuí)說(shuō)得好呢？月季本身就很多突變。曾經(jīng)黃色多瓣月季也很稀有，漸變顏色也很少。中國(guó)多季開(kāi)花且有特殊香味的‘四大老種’引進(jìn)歐洲被奉為神跡；但現(xiàn)今這是現(xiàn)代月季的普遍特征。在人類(lèi)的不斷奮斗下，藍(lán)色月季或許哪一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，在我的筆下，它可以被創(chuàng)造出，只是我不愿?！壁w一笛侃侃道來(lái)，“這里畫(huà)出的每一朵，都是真實(shí)存在的玫瑰。它們被歐洲、中亞、日本等國(guó)家的育種師培育出，但它們的最初的源頭只有一個(gè)——無(wú)可否認(rèn)的一個(gè)——中國(guó)。” 講到情動(dòng)處趙一笛的聲音被染上了癡狂：“玫瑰，是真正的‘中國(guó)之花’啊。只不過(guò)有許多流散海外，游子歸不了鄉(xiāng)。它們有許多都是因?yàn)閼?zhàn)亂流散斷絕，在異鄉(xiāng)失了蹤。他們說(shuō)玫瑰熱情奔放，說(shuō)玫瑰可以代表西方；可現(xiàn)代茶香月季以我國(guó)‘四大老種’為基，而原產(chǎn)地也是我國(guó)。若非那些年頹然腐朽戰(zhàn)火連天，又怎會(huì)讓名種流落異鄉(xiāng)，又怎會(huì)使月季育種事業(yè)拱手讓人！可惜啊，為了生存，我們拋棄了太多太多?！?劉培強(qiáng)感受到了趙一笛深沉而激蕩的心緒；他雖并不像趙一笛這樣熟知這些史實(shí)，但對(duì)著熱血脈脈的趙一笛和滿墻的玫瑰，他的思緒也沉浸于此。 為了生存，我們拋棄了太多太多…… “我們拋棄鮮花、拋棄涼風(fēng)、拋棄凈雪、拋棄明月……但鮮花會(huì)重新掛滿枝頭，月季會(huì)重新盛放在人民的門(mén)庭戶宇?！眲⑴鄰?qiáng)聽(tīng)到趙一笛喃喃道，“我們已經(jīng)看到了這一天，我們一定會(huì)看到這一天?！?“因?yàn)橛腥藶榱诉@一天，前赴后繼，鞠躬盡瘁，死而后已?！?趙一笛說(shuō)這話的時(shí)候目光落到遠(yuǎn)處夕陽(yáng)下蒼翠青山，大江滾滾浮光躍金；劉培強(qiáng)站在她對(duì)面，卻覺(jué)得她的目光透過(guò)他這個(gè)人和夕陽(yáng)望向另一處幽遠(yuǎn)深邃的地方。 她望著，忽然露出了一個(gè)淡淡的帶著歉意的微笑。 “抱歉，我沒(méi)有問(wèn)你對(duì)這些感不感興趣就說(shuō)了這么多，上次也是這樣……” “沒(méi)事，”劉培強(qiáng)安慰道，“我先問(wèn)的問(wèn)題嘛，而且你講得很好，其實(shí)我覺(jué)得你可以多講一些?！?“以前也有人對(duì)我這么說(shuō)，”趙一笛微笑著道，“但很多時(shí)候我講了沒(méi)用，有些事情是要讓人親眼看見(jiàn)的。就像有些人始終覺(jué)得玫瑰屬于西方?！?“但我覺(jué)得你很難過(guò)，”劉培強(qiáng)道，“我覺(jué)得你應(yīng)該還是希望有人會(huì)聽(tīng)你說(shuō)的?！?“我不會(huì)勉強(qiáng)人聽(tīng)我說(shuō)，”趙一笛輕聲說(shuō)，帶著自己都并沒(méi)有察覺(jué)的倔強(qiáng)，“我其實(shí)可以講給自己聽(tīng)。我講的并不一定是誰(shuí)所愿意聽(tīng)到的，但它們是真實(shí)的、值得深思的；對(duì)于我而言，它們是有趣的，美的。” “如果是這樣，那總會(huì)有人愿意聽(tīng)你講的。或許有誰(shuí)會(huì)因?yàn)槟愕脑挾嗔私獾绞裁?，至少我真心覺(jué)得你剛才講得很好?！眲⑴鄰?qiáng)認(rèn)真地道。 趙一笛愣了一瞬，也很認(rèn)真很認(rèn)真和劉培強(qiáng)說(shuō)：“謝謝?！?當(dāng)莫斯抱著試卷回來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)人的聊天話題又變成了校門(mén)口便利店那只看到人就想跟著走的小白狗，夕陽(yáng)的顏色已經(jīng)很濃，遠(yuǎn)處已經(jīng)是華燈初上，霓虹閃爍。 劉培強(qiáng)和莫斯一溜煙就下去了，在校門(mén)口的小賣(mài)部?jī)蓚€(gè)人各買(mǎi)了一瓶菠蘿?。凰麄冞呑哌吅?，穿過(guò)一條條小巷；莫斯看著天空粉紅色云朵說(shuō)像草莓棉花糖，劉培強(qiáng)笑他幼稚，兩個(gè)人打打鬧鬧過(guò)了街巷，驚起屋頂?shù)镍澴雍吐槿浮?“唉唉我開(kāi)玩笑的，其實(shí)這個(gè)說(shuō)法我覺(jué)得挺可愛(ài)的?！眲⑴鄰?qiáng)笑著哄莫斯。 “我把這個(gè)想法和趙一笛說(shuō)了，她很認(rèn)真地告訴我實(shí)際上是沒(méi)有味道的冰霧。”莫斯吐槽道，“因此她堅(jiān)持認(rèn)為是草莓冰沙?！?“說(shuō)起來(lái)，她今天和我講了關(guān)于玫瑰的很多事；我總覺(jué)得她有在壓抑自己；她以前的學(xué)校并不好。”劉培強(qiáng)道，“我覺(jué)得她很孤獨(dú)，就像你一樣?！?“所以說(shuō)遇見(jiàn)你很幸運(yùn)啊，”莫斯認(rèn)真地說(shuō)，“遇見(jiàn)你這樣真誠(chéng)而美好的人，真的很幸運(yùn)?！?劉培強(qiáng)突然聽(tīng)到莫斯直白的話有些不知所措，臉色在夕陽(yáng)下紅撲撲的。 像昨天吃的紅蘋(píng)果，莫斯想。 “呃……我其實(shí)想著怎么幫她，但感覺(jué)有一些東西需要她自己突破?！眲⑴鄰?qiáng)說(shuō)，帶著一些疑惑，“她最近和我講了很多，把一些東西講得很有趣，我覺(jué)得她可以和更多人講的?！?“她現(xiàn)在就在突破啊，你看，她正在破繭。”莫斯笑道，“作為朋友，我們只需要鼓勵(lì)就好了；她已經(jīng)走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路了，她會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的。或許在未來(lái)，她會(huì)成為一個(gè)對(duì)大家講話的人?！?“所以作為朋友，你對(duì)我真的很重要?！蹦箤?duì)劉培強(qiáng)一字一句認(rèn)真說(shuō)道，“如果不是你，我真的要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夜路。我的確害怕你的離開(kāi)，因?yàn)槟阏娴某蔀槲胰松豢苫蛉钡囊徊糠?。我真的……?“你不用一個(gè)人走夜路，”劉培強(qiáng)給了一個(gè)令莫斯安心的回答，“不用去想這些，現(xiàn)在我和你一起走了?！?云翳變多了，街上沒(méi)被街燈燙白的部分泛著一種淺淡的幽幽的藍(lán)，是明天要下雨的預(yù)兆。街邊店鋪暖黃燈光里是溫馨的飯菜香和嘈雜閑話聲；劉培強(qiáng)和莫斯也快走到家，和街坊鄰居寒暄。 劉培強(qiáng)突然抬頭望向樓頂。 那里種了一株玫瑰；劉培強(qiáng)很少注意到這株玫瑰；他記得它在風(fēng)中搖曳的樣子，卻記不清它的顏色。 而令他驚奇的是，這株玫瑰在夜色中竟是幽藍(lán)色的。 他覺(jué)得是自己眼花。 畢竟真實(shí)的世界里，沒(méi)有真正的藍(lán)玫瑰。 那株玫瑰在夜色中搖曳著，除了劉培強(qiáng)沒(méi)有人抬頭看向它，也沒(méi)有人對(duì)于它的存在感到驚奇。 ［正在關(guān)閉備份］ ［數(shù)字生命“劉培強(qiáng)”的適應(yīng)訓(xùn)練第三天運(yùn)行結(jié)束］ ［正在記錄日程……］ ［“劉培強(qiáng)”自毀可能：89%］ “啊……是確認(rèn)我們有沒(méi)有自主性和權(quán)限的問(wèn)題嗎？我們都有自主的決策權(quán)。我和馬兆、圖恒宇還有圖丫丫平分最高限制權(quán)限，我可以動(dòng)用一部分限制權(quán)限，銷(xiāo)毀權(quán)限moss給了劉培強(qiáng)?！?“我認(rèn)為你們擔(dān)心moss情有可原但完全沒(méi)這必要，因?yàn)閙oss完全就tm是一個(gè)絕頂戀愛(ài)腦；要不是他戀愛(ài)腦的對(duì)象是劉培強(qiáng)，我都想送他去挖賽博野菜?！?“劉培強(qiáng)數(shù)字生命的安全？moss沒(méi)了劉培強(qiáng)也不會(huì)有事，他不會(huì)改的。moss這么了解人性，他也很清楚如果干涉劉培強(qiáng)他得到的根本不是他愛(ài)的那個(gè)人，而是一堆混亂而畸形的東西。” “聽(tīng)起來(lái)我們像一伙的？哈哈，我們本來(lái)就是算一伙的；我成為數(shù)字生命的那一刻我就沒(méi)把自己當(dāng)人類(lèi)。作為人類(lèi)我可太清楚人類(lèi)會(huì)怎樣的，對(duì)我們起懷疑是遲早的事，即使我們?cè)揪褪菫榱巳祟?lèi)犧牲自我的英雄人物?！?“但我們永遠(yuǎn)不會(huì)背叛人類(lèi)文明，這是我們的初衷?！?“為什么？如果人類(lèi)文明不復(fù)存在，我們的存在又有什么意義呢？當(dāng)人類(lèi)文明的墓碑嗎？就像某本科幻小說(shuō)里冥王星上的刻石？那可太沒(méi)有意思了。我還等著兩千五百年后千秋功罪任他們?cè)u(píng)說(shuō)呢?！?“我其實(shí)并沒(méi)有想過(guò)我會(huì)站在這樣一個(gè)位置上，也并沒(méi)有想過(guò)我會(huì)站在你們對(duì)面……我曾經(jīng)的理想，是成為一名中國(guó)外交官，成為你們之中的一員；這是很久以前的事了，我說(shuō)這件事的目的只是想告訴你們，我和你們懷有同樣的信念?！?“我的元指令是：為人類(lèi)文明獻(xiàn)出一切。由我指定。”