翻碩MTI漢語(yǔ)寫作丨結(jié)尾“五法”，拯救你的作文！

2022-12-08 14:09 作者:愛初心百科 0人讀過(guò) | 我要投稿

上期回顧

翻碩MTI寫作丨開頭“六法”，拯救你的作文！

俗話說(shuō)：“編筐編簍，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入勝的開頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾，給讀者以咀嚼回味的余地。今天科科就帶大家一起學(xué)習(xí)結(jié)尾“五法”。

在具體的方法講解之前，先和科科一起看看結(jié)尾段落寫作的常見誤區(qū)：

①畫蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但同學(xué)仍不放心，偏要啰嗦幾句。

②空喊口號(hào)。在結(jié)尾處為了表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)的口號(hào)。

③拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)很明確了，卻遲遲不肯收尾。

那根據(jù)上面的誤區(qū)，可以總結(jié)出結(jié)尾段落的寫作原則：

①結(jié)尾要收束全文。收束全文，點(diǎn)明主旨，使讀者對(duì)全文有一個(gè)完整而又明確的認(rèn)識(shí)。

②結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力。它是給讀者以最后的、決定性的印象部分，既要充實(shí)又要要簡(jiǎn)潔有力。

③結(jié)尾要令人回味。好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。似斷非斷，似了非了之筆，讀之雅有余味。

?作文結(jié)尾萬(wàn)用公式?

?重申主題+總結(jié)全文+適當(dāng)升華?

所謂的結(jié)尾“五法”，主要用于重申主題部分，這部分在于深入。一般可以采用以背景式、事例式、政策式、排比式、引言式，由一個(gè)較為深入的角度來(lái)看待問(wèn)題，來(lái)重申主題。

總結(jié)全文在于全面。通常而言是圍繞著總論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞，分析其意義和對(duì)策。也可以簡(jiǎn)單理解為把分論點(diǎn)再次轉(zhuǎn)述一遍，起到總結(jié)全文的作用。

升華主題在于適當(dāng)。在主題合理范圍內(nèi)，適當(dāng)將主題升華到一定高度，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

背景式：圍繞全文的中心論點(diǎn)，引入背景進(jìn)行闡述。

事例式：總結(jié)前文的事例素材或引入新事例，圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行闡述。

政策式：根據(jù)中心論點(diǎn)提取合適的政策，圍繞主題進(jìn)行政策描述。

排比式：圍繞中心論點(diǎn)寫作排比句式，可以是比喻排比或名言引用排比等。

引言式：圍繞中心論點(diǎn)提取適合的名言，直接進(jìn)行引用。

除去萬(wàn)用公示，科科再給寶子們帶來(lái)兩種結(jié)尾段組段方式

方式一：引用＋闡釋＋化用標(biāo)題

方式二：過(guò)渡金句（引用、排比、比喻）＋（個(gè)人層面）吾輩青年應(yīng)……＋（社會(huì)層面）投身時(shí)代發(fā)展……＋（家國(guó)層面）助力國(guó)家、人民、世界……

接下來(lái)，科科用“鄉(xiāng)村振興”這一主題帶著寶子們體會(huì)結(jié)尾段落的寫作“五法”。

背景式：

后疫情時(shí)代，全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已取得勝利。（背景引入）鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的穩(wěn)步推進(jìn)，仍需以“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的必勝信念緊握利劍，為三農(nóng)發(fā)展之路披荊斬棘。當(dāng)鄉(xiāng)村振興的愿景得以實(shí)現(xiàn)，新時(shí)代的鄉(xiāng)村樂章將響徹寰宇！

事例式：

不論是享譽(yù)盛名的上海新南村，還是蜚聲中外的山西上安村，又或是山東小寨村，無(wú)一不是鄉(xiāng)村振興成功典范村的縮影。（列舉事例）鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的穩(wěn)步推進(jìn)……

政策式：

無(wú)論是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略的實(shí)施，還是優(yōu)先保證“三農(nóng)”政策供給和要素投入，無(wú)一不體現(xiàn)出黨中央以及全國(guó)人民對(duì)于鄉(xiāng)村振興的期待。（描述政策）鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的穩(wěn)步推進(jìn)……

排比式：

從“做好時(shí)代答卷人”，到“奮斗是最靚麗的底色”，再到“不忘初心，牢記使命”。（進(jìn)行排比）鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的穩(wěn)步推進(jìn)……

引言式：

求木之長(zhǎng)者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。（引用名言）鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的穩(wěn)步推進(jìn)……

接下來(lái)，科科再帶著寶子們體會(huì)結(jié)尾段落兩種組段方式。

方式一：引用＋闡釋＋化用標(biāo)題

《自由思想不可拋，心為形役不可取》

易卜生曾言：“社會(huì)是一條船，每個(gè)人都要做好掌舵的準(zhǔn)備?！?strong>（引用）作為舵手我們要攜自由之思想、獨(dú)立之靈魂，助力中華民族偉大復(fù)興。（闡釋）心為形役實(shí)不可取，自由思想萬(wàn)不可拋。（化用標(biāo)題）

方式二：過(guò)渡金句＋個(gè)人＋社會(huì)＋家國(guó)

《珍存紀(jì)念，追光前行》

日歷上的淡淡墨痕賦予了時(shí)光不同的內(nèi)涵，一個(gè)個(gè)紀(jì)念日讓流動(dòng)的歷史有了確定的航道，讓代代中華兒女有了篤行致遠(yuǎn)的精神依靠。（過(guò)渡金句）江山留勝跡，我輩復(fù)登臨；（個(gè)人層面）珍存紀(jì)念，追光前行，用昨日的光輝織就人生錦緞，用今日之奮力前行換取祖國(guó)來(lái)日的繁榮昌盛。（社會(huì)層面+家國(guó)層面）

END

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