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語(yǔ)文閱讀理解想提高,這3點(diǎn)家長(zhǎng)必須要知道!

2023-07-01 13:22 作者:少明閱讀理解  | 我要投稿

我是《閱讀理解尖子生》訓(xùn)練營(yíng)少明老師!專(zhuān)注語(yǔ)文閱讀理解!



如果孩子不知道這三點(diǎn)

想要提升語(yǔ)文閱讀理解

根本不可能


很多家長(zhǎng)總是很焦慮地問(wèn)問(wèn),我加孩子四年級(jí)(五年級(jí),初一,初三。。。)了,語(yǔ)文閱讀理解能力很差,該怎么辦?


首先

中小學(xué)的語(yǔ)文閱讀理解

到底考什么?


無(wú)非就這幾種類(lèi)型,但就這些類(lèi)型的閱讀,能難倒不少孩子。




其次

很多孩子為什么

閱讀理解能力差?


閱讀理解能力差?

一、沒(méi)有題型意識(shí)

二、不會(huì)用圈畫(huà)閱讀法閱讀文章,讀不懂文章,理解不到中心

三、不知道題型的解題思路。


最后

如何提升孩子

語(yǔ)文閱讀理解能力?


任何科目的學(xué)習(xí)都必須要注重系統(tǒng)性,如果孩子不知道這三點(diǎn),就不可能有閱讀理解系統(tǒng),想要提升閱讀理解根本不可能!


第一、孩子能夠判斷清楚題型。


以下是我?guī)追N類(lèi)型的閱讀摘抄的幾道閱讀題,我猜沒(méi)有幾個(gè)孩子能判斷清楚每一道題到底是什么題型。


例如:

  1. “乾坤日夜浮”一句中的“浮”字有何妙處?【古詩(shī)詞鑒賞】

  2. 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)將士們?cè)鯓拥那楦??【古?shī)詞鑒賞】

  3. 選文中鄭板橋多次使用“宜”,你從中感受到怎樣的情感?【文言文閱讀】

  4. 兩位作者在文中表現(xiàn)出的“憂樂(lè)觀”,有何不同?【文言文閱讀】

  5. 文章在結(jié)尾處才點(diǎn)明整個(gè)事情背后的原因,這樣安排有什么好處?請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析?!疚膶W(xué)類(lèi)文本閱讀】

  6. 本文的主要內(nèi)容是一個(gè)叫丁香的人,題目確是叫“余香”,作者的用意何在?【文學(xué)類(lèi)文本閱讀】

  7. 文中畫(huà)橫線句引用和化用了與落葉相關(guān)的詩(shī)詞名句,從寫(xiě)作角度試分析其作用?!疚膶W(xué)類(lèi)文本閱讀】

  8. 結(jié)合下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ),體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)?!菊f(shuō)明文閱讀】

  9. “中國(guó)航天的硬核浪漫”中的“浪漫”一詞如何理解?【說(shuō)明文閱讀】

  10. 第三段加點(diǎn)詞“約”能否刪去,為什么?【說(shuō)明文閱讀】

  11. 簡(jiǎn)要概括作者在文中的主要觀點(diǎn)?!咀h論文閱讀】

  12. 從論證思路的角度分析第一段的作用?!咀h論文閱讀】

  13. 請(qǐng)圍繞“保護(hù)生物多樣性的中國(guó)智慧”,梳理材料四的行文思路?!痉沁B續(xù)性文本閱讀】

  14. 請(qǐng)結(jié)合材料一、材料二,概括“陜西智慧”為中國(guó)航天事業(yè)做了哪些“助力”?【非連續(xù)性文本閱讀】


第二、孩子能用圈畫(huà)閱讀法概括出文章內(nèi)容以及文章所要表達(dá)的中心情感。


概括文章內(nèi)容是讀懂文章的第一步,也是回答所有閱讀理解題的前提!但是99%的孩子根本沒(méi)有概括的具體方法。每次無(wú)論是做練習(xí)還是考試,那試卷上真的是比我的房間都干凈??!


要讀懂文章,第一步就是要學(xué)會(huì)圈畫(huà)閱讀法。卷面上一定要有圈畫(huà)的痕跡,這是閱讀文章的基本要求。




我們的《閱讀理解訓(xùn)練營(yíng)》中每一篇文章都會(huì)帶著孩子一起分析一遍文章,手把手教會(huì)孩子概括文章的真功夫。


第三、明確題型后能知道解題的清單和方法,然后套用到文章的信息中去。


能答對(duì)閱讀題的標(biāo)準(zhǔn)是能夠正確地解題啊,有的題型孩子好不容易能判斷出來(lái)了,可就是沒(méi)有清晰正確的解題思路,就按自己想當(dāng)然的做法去答題了,結(jié)果自然會(huì)丟分。


要做對(duì)閱讀題,拿高分,一定是要做到題題有方法。條條有依據(jù)的!





偏偏,很多孩子,三個(gè)條件總是三缺一,或者全都不具備,你說(shuō)他能考得好嗎?不可能!


最后總結(jié)一下,想要提升孩子的語(yǔ)文閱讀理解成績(jī),一定要具備的三個(gè)條件:


三個(gè)條件

1.孩子能夠判斷清楚題型。

2.孩子能用圈畫(huà)閱讀法概括出文章內(nèi)容以及文章所要表達(dá)的中心情感

3.明確題型后能知道解題的清單和方法,然后套用到文章的信息中去。


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99.他學(xué)了1個(gè)月,語(yǔ)文進(jìn)步到班級(jí)前三名!

100.逆襲語(yǔ)文!從閱讀理解開(kāi)始!有人學(xué)了1個(gè)月,語(yǔ)文進(jìn)步到班級(jí)前三名!

101.閱讀理解99%的刷題,方法是錯(cuò)!用這套方法,提高10倍效率!

102.案例:家長(zhǎng)1個(gè)選擇!孩子閱讀理解連續(xù)滿分!

103. 家長(zhǎng)請(qǐng)留步!如果孩子閱讀理解差,花3分鐘,讓我?guī)鸵幌潞⒆樱?/p>

104.【招生】一個(gè)暑假,解決閱讀理解丟分問(wèn)題!

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120.太遺憾了!今天才分享這3大技巧,是可以讓閱讀理解高分的!

121.0基礎(chǔ)+方法=語(yǔ)文閱讀理解答題方案

122.這是一份語(yǔ)文閱讀理解學(xué)習(xí)計(jì)劃!請(qǐng)您查看!

123.10個(gè)學(xué)生9個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)!語(yǔ)文閱讀理解的底層邏輯!

124.2做4步|告別語(yǔ)文閱讀理解丟分問(wèn)題

125.閱讀理解訓(xùn)練,不用這3個(gè)方法!完全是浪費(fèi)時(shí)間+消耗孩子的學(xué)習(xí)耐心和熱情!

126.管用|語(yǔ)文閱讀理解,記敘文丟分多?2個(gè)方法和2個(gè)角度來(lái)提分!

127.語(yǔ)文中考,15年考了14次的閱讀理解題型!

128.3+3|語(yǔ)文閱讀理解如何滿分?這個(gè)策略用一下!

129.猛料!九成考生都不知道的閱讀理解技巧!只需要4步!

130.初中家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子?3步方法,3個(gè)思維可以借鑒!

131.語(yǔ)文閱讀理解5步提分法!

132.語(yǔ)文閱讀理解,抒情類(lèi)文章的3個(gè)提分要點(diǎn)!

133.語(yǔ)文閱讀理解,讀懂文章的4種情況!

語(yǔ)文閱讀理解想提高,這3點(diǎn)家長(zhǎng)必須要知道!的評(píng)論 (共 條)

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