科幻研究新星專訪（23）| 侯靜雅：科幻是最浪漫的文類
首屆“科幻研究新星論壇”于2021年4月18日圓滿落幕，本次論壇共選拔出來自清華大學、北京大學、浙江大學、復旦大學、倫敦大學學院、馬來西亞理工大學等海內(nèi)外的30位高校學子及青年學者進行主旨匯報發(fā)言。論壇同時受到了中國科技網(wǎng)、中華網(wǎng)、中國青年報、科技日報、中國作家網(wǎng)、中國科普作家網(wǎng)、中國資訊網(wǎng)、新華訪談網(wǎng)、科普中國、科創(chuàng)中國、深圳商報、大學生網(wǎng)報等權威媒體的報道，在社會上引起了重要反響。為進一步展現(xiàn)青年科幻研究新星的風采與面貌，凸顯科幻研究的青春力量，論壇組委會對30位參會研究者進行了專訪并集中推送，號召更多優(yōu)秀青年學子加入其中。
侯靜雅
侯靜雅，現(xiàn)為華中科技大學比較文學與世界文學專業(yè)在讀碩士研究生，本科畢業(yè)于海南大學漢語言文學專業(yè)。主要研究方向為后人類與科幻倫理議題。
? ? 高?？苹茫耗菑氖裁磿r候開始接觸科幻的？您如何定義“科幻”？
????侯靜雅：?我是在大學畢業(yè)論文選題的時候接觸到科幻的。
正如韓松所說，現(xiàn)實比科幻更科幻，那么或許，科幻就比現(xiàn)實更現(xiàn)實?？苹檬冀K是“科”和“幻”的結合，科幻創(chuàng)造了無數(shù)個新的世界，展現(xiàn)對過去的回顧或是對將來的展望，開拓出無限種可能性，但不管走了多遠，它最深的根基始終是我們的歷史性當下，就像離家再遠的孩子也不會忘記TA的家鄉(xiāng)。
高校科幻：科幻在您的生活和學習中扮演著什么樣的角色？
???侯靜雅：?首先是作為我的畢業(yè)論文研究對象，給予我的是理性的思考與清晰的認知；其次是我瑣碎生活中閃閃發(fā)光的一部分，給予我無數(shù)個感動的瞬間。有些時候，我認為科幻是最浪漫的文類。
高?？苹茫?/strong>在什么機緣下開始研究科幻？與最初接觸科幻相比，現(xiàn)在您對科幻的認知發(fā)生了什么樣的變化？
???侯靜雅：?大學畢業(yè)論文研究新世紀科幻文學中的都市想象問題，對科幻有了一點淺薄的認知；研一下學期在導師的指引下才算真正走近科幻。對科幻的認知從最早是簡單，逐漸變?yōu)閺碗s?？苹玫氖澜缦袷菑V闊無垠的大海，美妙而神秘，還有無數(shù)珍寶等待探索和發(fā)現(xiàn)。
高?？苹茫?/strong>參加首屆“科幻研究新星論壇”有何感受？印象最深刻的是什么？
???侯靜雅：?首先感覺非常榮幸。我的文章是在很短的時間內(nèi)寫出來的，還存諸多不足之處需要改進；其次，是為科幻研究的繁榮發(fā)展感到由衷的高興，在這次論壇上見到了很多優(yōu)秀的論文，也深感科幻事業(yè)在科幻愛好者們的推動下迎來了蓬勃發(fā)展的新時期。最后，非常感謝各位辛苦籌備論壇的工作人員以及認真給出論文修改意見的諸位老師們，科幻研究新星論壇一定會越辦越好！
高?？苹茫?/strong>您覺得本次論壇有哪些地方需要改進？我們下一屆論壇將會在線下舉辦，您能同時給一些建議嗎？
???侯靜雅：?整體非常棒，如果稍微控制參會者的發(fā)言時間會更好。線下舉辦需要考慮到的是參會者的是否有時間，或許部分無法準時到達的參會者可以采用線上發(fā)言的方式。
高校科幻：我們之前招募了一些熱愛科幻研究的同學，讓他們自選研究課題，以“協(xié)同創(chuàng)新合作”和“師帶徒”的小組模式進行線上培養(yǎng)，您覺得這樣的方式可行嗎？您會不會愿意參與？
???侯靜雅：?個人認為可行。愿意參與。
高?？苹茫?/strong>是否認同歷史感、現(xiàn)實感的匱乏與經(jīng)驗的同質(zhì)化是當代青年學術愛好者普遍面臨的問題？
???侯靜雅：?個人認為，以上問題不是當代青年學術“愛好者”面臨的問題，而是大部分當代青年學術“研究者”面臨的問題，對學術發(fā)自內(nèi)心的“愛好”似乎在被現(xiàn)實一點點打磨，或許最急切的任務是喚起大家對于學術的熱愛，先有了這股力量，再加上不懈努力，方可跳出困境。
高?？苹茫?/strong>您認為自己擁有獨特的個人經(jīng)驗嗎？可以分享一下。您關注同代人的科幻學術研究嗎？是否可以從中發(fā)現(xiàn)群體性特征或傾向？
???侯靜雅：?個人認為，與其他學術分支相比，科幻學術研究當中女性群體數(shù)量略微多一些。在中國，科幻曾是邊緣的，女性曾是甚至現(xiàn)在也是邊緣的。兩者相遇，則碰撞出不一樣的火花。
高校科幻：感謝您對中國科幻發(fā)展研究及傳播做出的貢獻，希望繼續(xù)為之努力，最后有什么特別想說的嗎？
???侯靜雅：?獲得這次參與論壇的機會真的非常榮幸，我會認真參考老師們給出來的意見，在日后的學習生涯里繼續(xù)努力！
?采訪??吳雨婷
?整理??許藝琳
?校對??趙文杰
?排版??王俞萱
