獻給阿爾吉儂的花朵
獻給阿爾吉儂的花束
基本信息
作者 ： 凱斯 ,陳澄和 [譯]
出版商 ：廣西師范大學出版社
ISBN ：9787549565115
簡介
很多人都笑我。但他們是我的朋友我們都很快樂。— 以《獻給阿爾吉儂的花束》原著改編，野島伸司編劇、山下智久主演的TBS日劇于2015年春季開播— 《24個比利》作者人性關懷經典，全新完整譯本— 囊括科幻小說兩項大獎《星云獎》《雨果獎》— 全美銷售超過500萬冊，多 次歐美影視、舞臺劇及日劇改編— Reddit社交網站讀者最愛百大書籍— “這個故事強烈震撼了我，他敏銳的感覺以及掌握這部非凡杰作的敘事技巧太令人驚嘆了?！薄_克·阿西莫夫，《基地》《銀河帝國》系列作者— 美劇《疑犯追蹤》女主之一“根姐”（Root）最喜歡的書聲稱能改造智能的科學實驗在白老鼠阿爾吉儂身上獲得了突破性的進展，下一步急需進行人體實驗。個性和善、學習態(tài)度積極的心智障礙者查理·高登成為最佳人選。手術成功后，查理的智商從68躍升為185，然而那些從未有過的情緒和記憶也逐漸浮現。丹尼爾．凱斯重要作品：《獻給阿爾吉儂的花束》（Flowers for Algernon，1966年）《第五位莎莉》（The Fifth Sally，1980年）《24個比利》（The Minds of Billy Milligan，1981年）《比利戰(zhàn)爭》（The Milligan Wars，1994年）《鏡像姊妹》（The Asylum Prophecies，2009年）
個人小記
這本書，很奇特，是一種很奇特的寫法，以進步日記的方式，描述了一個低能人得到超高的智商，卻又丟掉回到從前的故事。
查理是個智商只有70的不大聰明的人，他參與了尼姆教授的一場實驗，他很渴望變得很聰明，所以不顧一切，不怕實驗的危險，毅然決然的選擇參加試驗，實驗很成功。
等到查理醒來的時候，他逐漸變成了一個智商185 的超級人類，哪怕他最初的理想，想要達成的目標，僅僅是為了在迷宮游戲里，戰(zhàn)勝那只叫阿爾吉儂的老鼠，效果很明顯，查理不斷的成長，他所掌握的知識已經遠遠超過了現存的所有人員，他開始發(fā)現，高高在上的教授，只是在某一個領域有一些比常人更多的認識，并且為此沾沾自喜，瘋狂的掩蓋自己的膽小與無知，害怕暴露自己只是踩在高蹺上混在巨人中的一個普通人。
他想起來了很多，童年的記憶都在慢慢的回來，母親的歇斯底里，父親的無奈，妹妹的嫌棄，都讓他有些受傷。
他也有了自己的意識，覺察到面包店伙計，路人的捉弄與嘲笑，并不是喜歡自己，而當自己變得聰明天才，他們變得畏懼，變的排外，變得害怕。
他愛上了自己的老師，紀尼安小姐，但是由于兩人智力過大，185到100的差距，已經遠遠大于當初的75到100，給紀尼安小姐很大的壓力，同時，童年帶給查理的陰影，總是在最親密的時候，給查理當頭一擊，查理沒辦法接受親密的關系。
他跟著教授去參加了展示，但是教授一言一行，都讓他感覺，自己像一支在必要的時刻被教授拉出來示人的籠子里的猴子。他很不滿，他帶著阿爾吉儂，逃回了紐約。在這段逃離的時候，他認識了弗依·利爾曼，她可能是查理第一個真正的朋友，也給了查理愛的享受，給了查理第一絲人的關懷與愛戀。
查理發(fā)現，智商的增長，并不是永恒的，他從阿爾吉儂的身上，看到了自己的未來。他返回了基金會，接受了項目，希望在自己還聰明的時候，從事研究，看看有沒有機會，或者找到原因，為什么不能永恒。
查理最終找到了原因，還發(fā)現了那條規(guī)律。人工導入的智能的衰減的速度，與增強的分量，直接成正比，簡單的來說，就是，越聰明，變笨的越快。
查理提交了報告，然后回家，決定自己過最后一段聰明的日子
查理回去尋找了母親，見了母親和妹妹。母親的精神已經不在清楚，但是在清醒的時候，她為查理的事跡所驕傲，妹妹也十分的奉承，但是母親神智不清時候說的那些，小時候的話，例如：你在干什么，離你妹妹遠點，你會讓她受傷的，之類的，還是讓查理覺得，自己像個局外人，并不屬于這個家庭。
查理的智商急劇下落，紀尼安小姐陪伴著查理的最后一段聰明的時間，他們很幸福，約好一起過完最后一段時間，但如同阿爾吉儂一樣，智商的消失，讓查理非常暴躁，紀尼安小姐默默忍受，最終離開了。
查理變傻了，回到了最初的起點，他來到面包店，被新來的店員欺負，老店員為他出頭，要求店長解聘新店員，查理為他說情，并且離開了，他來到低能人學校，看到了紀尼安小姐，紀尼安小姐看到查理的悲慘，哭著離開了，查理不想再傷害他人，自己一個人去了沃倫之家，一群像自己一樣的人居住在一起的地方。
有時候，是擁有過再失去好一點呢，還是從來沒有擁有過更令人寬慰呢，我覺得啊，還是要擁有過，就我個人而言，我覺得想要擁有的，沒有得到，除非找到更好的選擇，不然會一直掛記在心上，擁有過了，才會釋懷吧，有些東西，不適合自己，但就是想要，得到了自己會選擇丟棄，有些東西，把握不住，未來也能笑著談吧，不會念念不忘。話是這么說，但是查理最后，瘋狂的想要留住這份智能，卻不得，最終失去，也不在想，也許也是一種灑脫的態(tài)度吧。
這本書里的關于學習的方面，我也覺得很有道理。查理覺得：
