誰也想不到，一名法國老師的被害死亡，其后續(xù)影響現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成了法國和土耳其快要斷交的程度…

　　關(guān)于法國歷史老師Samuel Paty被害的案件，報姐上周已經(jīng)有過報道。Paty是巴黎市郊一所初中的歷史老師，因為在上關(guān)于言論自由的課的時候，使用的課件中包含了穆斯林先知的諷刺畫，導(dǎo)致一部分宗教人士認(rèn)為遭到了冒犯。

　　(圖：法國群眾紀(jì)念paty老師)

　　10月16日，一名18歲的穆斯林難民來到Paty老師的學(xué)校，當(dāng)街用一把長刀砍下了paty老師的腦袋，并且一邊大喊宗教口號，一邊對尸體進(jìn)行鞭尸。兇手Anzorov最后被法國警方擊斃。

　　此外，關(guān)于這起案件，有幾個關(guān)鍵點。

　　1、Paty老師課上所展示的諷刺畫來自有名的《查理周刊》。這家報社早年就以敢于侮辱宗教人物為名，2015年的時候還因此遭到恐怖分子血洗編輯部造成12人死亡。

　　而這一次Paty老師在課堂上展示這些諷刺漫畫，目的是為了討論查理周刊的行為是否屬于言論自由的范疇，還是和種族歧視一樣是不應(yīng)該出現(xiàn)的。也就是說，Paty老師展示諷刺畫的目的不是支持諷刺畫的內(nèi)容，而是在討論它到底合適不合適。

　　2、Paty老師在展示漫畫之前表示過班里任何覺得自己會受到冒犯的同學(xué)可以離場。Paty老師的前學(xué)生接受采訪的時候表示老師教學(xué)的時候展示的諷刺畫不只有伊斯蘭教的，也有基督教的。

　　3、最后一名課上的穆斯林同學(xué)沒有離開，聽完了課，并且回家以后告訴了自己的父母。在Paty被殺的前一周，他受到了大量穆斯林團(tuán)體的網(wǎng)絡(luò)攻擊，甚至有清真寺的官方賬號在網(wǎng)絡(luò)上要求開除Paty老師。

　　殺害Paty老師的兇手Anzorov來自其他城市，和這所學(xué)校沒有關(guān)系。但據(jù)警察稱，他和穆斯林學(xué)生的家長有過溝通。目前還不知道家長在這次襲擊中所扮演的角色。

　　這場襲擊發(fā)生的時間非常陰差陽錯，正好就趕上了馬克龍想要對國內(nèi)穆斯林群體加強(qiáng)監(jiān)管的時間。

　　法國是西歐穆斯林人口最多的國家，全國人口中大約有8%-10%的人口信仰伊斯蘭教，其中很大一部分來自法國殖民時代的殖民地（阿爾及利亞等），另一部分則是新近來到法國的難民。

　　(圖：巴黎大清真寺)

　　在10月初的一次演講中，馬克龍稱“伊斯蘭作為一個宗教在全世界面臨危機(jī)”，法國需要警惕“伊斯蘭分離主義分子”。作為對策，法國需要重新鞏固世俗主義傳統(tǒng)，抵御宗教勢力對法國公共生活，尤其是學(xué)校中的滲透。

　　（圖源：半島）

　　作為抵御社會宗教化的一部分，馬克龍還推出了“伊斯蘭宗教改革計劃”。這個計劃如果能夠?qū)嵭校娴目梢哉f具有劃時代意義的。

　　目前伊斯蘭教在法國的傳播主要依賴境外推手：土耳其，具體說是土耳其的宗教事務(wù)局。土耳其政府每年給對外宗教事務(wù)大量撥款，訓(xùn)練神職人員前往法國德國等地工作，贊助建設(shè)歐洲各地的宗教場所…

　　馬克龍現(xiàn)在意識到了，占法國人口10%之多的人們效忠的不是法蘭西共和國，而是身在安卡拉的土耳其總統(tǒng)。所以他提出要改革伊斯蘭教，讓法國的穆斯林本土化，啟用法國神職人員而不是土耳其神職人員，斷絕清真寺和土耳其的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，還凍結(jié)了土耳其宗教事務(wù)局在法國的銀行賬戶。

　　當(dāng)然，馬克龍當(dāng)時的講話和改革立即就受到了來自土耳其的攻擊，指責(zé)法國不顧宗教自由，侵犯人權(quán)。

　　（圖：馬克龍想要開展對伊斯蘭的一次革命）

　　而法土之間的這些矛盾，在Paty老師遇害之后得到了成倍的放大。

　　Paty老師遇害之后，在法國全國，紀(jì)念Paty老師的游行盛況空前，大家舉著“我就是Paty”“我就是老師”的牌子涌入大街小巷…

　　巴黎為他舉行了盛大的國葬，并且在葬禮上給他頒發(fā)了榮譽(yù)軍團(tuán)勛章，法國的最高國家榮譽(yù)。8名身穿禮服的士兵扛著老師的棺材走過了烏泱泱前來哀悼的人們。整個場面，就好像是英雄將領(lǐng)下葬一般。

　　法國總統(tǒng)在哀悼者面前說，法國不會讓諷刺漫畫消失，而是會繼續(xù)捍衛(wèi)諷刺漫畫的言論自由，并且要鏟除極端伊斯蘭勢力

　　可以說頭非常鐵了。

　　與此同時，法國警方已經(jīng)逮捕了一大批和這起案件有關(guān)的人員，并且還勒令一所清真寺關(guān)閉半年。

　　(圖源：半島)

　　法國這次之所以反應(yīng)非常激烈，是因為被害人的身份是老師。法國記者在英國的《衛(wèi)報》上解釋說，對于法國而言，老師就是共和國價值觀的衛(wèi)兵和傳教者。100年前，第一代共和國的老師們來到法國各地，驅(qū)散了從前由天主教把持的教育系統(tǒng)，去向孩子們傳播世俗、共和的啟蒙思想。

　　這就是為什么一個老師的死亡，會引起法國如此巨大的反應(yīng)，對老師的襲擊，就是對共和國的襲擊。馬克龍：“他被殺就是因為他是共和國的象征，他被殺是因為伊斯蘭主義者想要奪走我們的未來”

　?。▓D：我們法國人都愛我們的歷史老師）

　　但是，馬克龍的演講顯然沒有在穆斯林世界得到正面的回應(yīng)。馬克龍的演講中“保護(hù)法國的諷刺漫畫”更是激起了強(qiáng)烈的反感，很多網(wǎng)友認(rèn)為表達(dá)言論自由不能通過侮辱別人的宗教來達(dá)成。諷刺和玩笑也應(yīng)該是有底線的，公開丑化別人的信仰不太合適。

　　土耳其總統(tǒng)埃爾多安在周一的時候號召全體土耳其國民團(tuán)結(jié)起來抵制法國產(chǎn)品。“歐洲的領(lǐng)導(dǎo)人都應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來阻止馬克龍宣傳仇恨”。并且埃爾多安還譴責(zé)法國逮捕這么多穆斯林嫌犯，稱現(xiàn)在穆斯林在歐洲就像是二戰(zhàn)時的猶太人。

　　“西方愈演愈烈的仇視伊斯蘭教的風(fēng)氣已經(jīng)變成了對我們的圣經(jīng)、先知，以及一切我們認(rèn)為神圣東西的全面攻擊”

　?。▓D：埃爾多安）

　　在土耳其總統(tǒng)的號召下，科威特和卡塔爾的超市已經(jīng)開始大規(guī)模下架法國產(chǎn)品。在推特上“抵制法國貨”還上了熱搜。

　?。▓D：超市抵制法國貨）

　　網(wǎng)友制作的法國貨名單“讓馬克龍知道先知的榮譽(yù)在20億穆斯林心中意味著什么”

　?。▓D：反馬克龍抗議）

　　而馬克龍也依然不依不饒，他在推特上說“我們絕不放棄…我們不會接受仇視，但會保護(hù)合理的爭論?！?/strong>

　　支持老師的抗議者們還把巨幅的嘲笑伊斯蘭宗教的諷刺畫投射到了建筑物上，以顯示對世俗主義和言論自由的支持。

　　法國總統(tǒng)和人們的這些舉動，在土耳其總統(tǒng)看來是赤裸裸的對全體穆斯林的挑釁和歧視。

　　“我現(xiàn)在告訴我的國民，不要買任何法國品牌的東西，不要買?！?/strong>

　　(圖：馬克龍和埃爾多安)

　　兩天前，埃爾多安還在另一次談話中對馬克龍發(fā)起了人身攻擊，主要針對的是馬克龍之前想要改革法國穆斯林的計劃。

　　“這個叫馬克龍的人對伊斯蘭和穆斯林到底有什么問題？”

　　“他作為國家領(lǐng)導(dǎo)人，卻不知道遵守信仰自由，還想對自己國家里面幾百萬異教徒做這樣的事情？”

　?。▓D源：CNN）

　　埃爾多安還說，馬克龍肯定腦子有問題，建議早點去看看心理醫(yī)生。

　　對此，法國方面表示了完全無法接受，還召回了法國駐土耳其的大使館…兩國的關(guān)系已及降入了冰點。

　　法國的世俗主義和英美不同，你可以把它理解成是一種主動的世俗主義，即公共場合不應(yīng)出現(xiàn)宗教符號和標(biāo)語，學(xué)校也不能有人穿戴宗教服飾。有議員甚至因為同行在議會穿戴頭巾而離場抗議。

　　在教育上，法國也更加積極地想要同化移民，對他們灌輸對共和國的忠誠，盡量給每一個公民世俗的教育。

　　這一切在英國和美國都是無法想象的。在盎格魯撒克遜國家，宗教服飾在任何情況下都被允許，宗教學(xué)校也遍地開花，不受管制。這也是為什么土耳其和英美在這一塊還沒有明顯矛盾。

　　（圖源：CNN）

　　這樣的兩種模式，現(xiàn)在都面臨著大量移民與恐怖主義勢力散播的全球大環(huán)境的考驗。諷刺漫畫到底是言論自由還是種族歧視，就看不同國家給出的不同答案了。

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