——前言——

在聽這首歌的時(shí)候，可能大家很難去定義這首詞的時(shí)空背景。在我看來，霜雪千年的古風(fēng)特質(zhì)，并非立足于某個(gè)特定的中國古代的時(shí)空背景，反而更像是架空，或者說幻想的古風(fēng)。作品搭建的，某種意義上是“理想化”的古風(fēng)世界，這就是這種類型的古風(fēng)歌詞最大的特征。作品所描繪的場景，講述的事情，與傳遞的情感，純粹且唯美，這就是我對(duì)這首詞的評(píng)價(jià)。

梨花香?纏著衣角掠過熙攘

復(fù)悄入紅簾深帳

聽枝頭黃鸝逗趣兒

細(xì)風(fēng)繞指淌

坐船舫?蘭槳撥開霧靄迷茫

不覺已一日過半

過眼的蔥郁風(fēng)光

悉數(shù)泛了黃

首段以細(xì)膩且流暢的方式鋪墊場景，以“梨花香”為線索，“香”與“風(fēng)”因其自在的關(guān)聯(lián)，加以“纏、掠、入、繞”這些與風(fēng)相關(guān)的動(dòng)作，鏡頭便便很自然隨風(fēng)而動(dòng)，極見輕盈。“衣角”“熙攘”“紅簾深帳”“枝頭黃鸝”，作為錨點(diǎn)，勾勒?qǐng)鼍叭玻@其實(shí)也是一種很經(jīng)典的“指代”手法。以“衣角”指代行人，以“熙攘”指代熱鬧的環(huán)境，以“紅簾深帳”指代深閨，以“枝頭黃鸝”指代窗外春景。這和以紅領(lǐng)巾指代小學(xué)生，以帆指代船，都是一個(gè)邏輯。“纏著衣角——掠過熙攘”，鏡頭逐漸拉遠(yuǎn)放大，場景亦是人來人往的動(dòng)態(tài)場景，至“悄入紅簾深帳”，“悄”與“深”兩字，讓場景變得安靜。至“聽枝頭黃鸝逗趣兒”，“聽”字，可見閨中有人，但人尚未出現(xiàn)，正如琵琶行那句“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。”直到“細(xì)風(fēng)繞指淌”，人才真正出現(xiàn)在了場景中。為什么明明沒有對(duì)人的樣貌進(jìn)行描寫，我們依然會(huì)感到這是個(gè)纖柔的女子呢？因?yàn)榕c人物搭配的意象，都是纖柔的，尤以“細(xì)風(fēng)”“繞”“淌”最甚，細(xì)風(fēng)自不必多說，淌，以流水喻風(fēng)，自會(huì)移情于人物上。這種修辭手法，還是很建議大家學(xué)學(xué)的，也就是，通過描寫與主角相關(guān)聯(lián)的事物的特質(zhì)，令讀者腦補(bǔ)出主角形象。

畫面定格在“細(xì)風(fēng)繞指淌”后，第一段也到此結(jié)束。鏡頭一轉(zhuǎn)，以主角為中心，開啟了第二段

坐船舫?蘭槳撥開霧靄迷茫

不覺已一日過半

過眼的蔥郁風(fēng)光

悉數(shù)泛了黃

霧靄，完全可以看做是常見的古風(fēng)pv用到的那個(gè)轉(zhuǎn)鏡。以“坐船”這樣?jì)轨o的動(dòng)作，完成時(shí)間的推移。至“過眼的蔥郁風(fēng)光?悉數(shù)泛了黃”處，進(jìn)入第一個(gè)“差異點(diǎn)”也就是前兩次所提到的，當(dāng)歌詞場景在流暢中陡生變化時(shí)，便能夠吸引讀者注意力，這樣一個(gè)地方。在此處無論是轉(zhuǎn)折還是升華，亦或是進(jìn)行其他的變化，都會(huì)是很自然的。“蔥郁風(fēng)光”，正可看作首段的總結(jié)；“悉數(shù)泛了黃”，正是“一日過半”時(shí)，“暮色”蒙上的濾鏡。景致搭建融洽自然，不出破綻，也是進(jìn)行歌詞寫作時(shí)的基本功。

褪盡溫度的風(fēng)?無言牽引中?

便清晰了在此的眉目

暮色的消融?隱約了晦朔蔥蘢

在橋段部分，通過對(duì)意象的“變異”，由場景的搭建轉(zhuǎn)入敘事層。“褪盡溫度”“牽引”“暮色消融”“隱約”，連綿的意象與動(dòng)詞，加快了歌詞的節(jié)奏。敘事而不盡言，這也是很朦朧的筆法，某種意義上比起古典詩詞，更近乎于現(xiàn)代詩的文體特征。而具體事件為何，則需要繼續(xù)聽下去，才能知其一二。

在這老街回眸?煙云中追溯我是誰

只消暮雨點(diǎn)滴?便足以粉飾這是非

待這月色涌起?誰人輕叩這門扉

苔綠青石板街?斑駁了流水般歲月

小酌三盞兩杯?理不清纏繞的情結(jié)

在你淡漠眉間?瞥見離人的喜悲霜雪

場景再次切換，鏡頭則固定在主角身上。不直筆抒情，而是所見所思與行為舉止，展現(xiàn)場景與事件，并在場景與事件里埋下細(xì)節(jié)，用以后續(xù)拼湊出完整的事件——非常藝術(shù)的手法。同時(shí)，歌詞將主角在老街遇到的事情描寫的細(xì)膩唯美，自然便能夠引導(dǎo)人去思考事情背后的東西。唔，如果自身的描繪能力達(dá)不到這樣的層次，我的建議是按部就班敘事抒情。好，第一部分結(jié)束后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多地方都沒有明確表明其內(nèi)在含義，因此看第二部分吧

樓閣現(xiàn)?塵飛霧散熒光翩躚

顯露出斑駁石階

入眼是落英紛然

芳草入深院

憑欄桿?小桌上置瓊觴兩盞

闔眼聽清風(fēng)疏葉

似曾有歡聲笑言

縈繞這高軒

“現(xiàn)”“顯露”“入眼”比起第一段，這里明確顯出了“人”的存在。“樓閣現(xiàn)”在內(nèi)容上與前面副歌的場景對(duì)應(yīng)，結(jié)構(gòu)上又與“梨花香”同構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了表達(dá)與內(nèi)容的統(tǒng)一。“樓閣”“塵飛霧散”“斑駁石階”“落英紛然”。承接副歌里的“滄桑”氛圍。但這里的滄桑，其實(shí)依然是一種唯美的筆觸，就像是動(dòng)漫濾鏡下的老屋子，哪怕是灰塵滿覆，依然會(huì)覺得美這也是一個(gè)很有趣的寫法。”落英紛然——芳草入深院。“芳草作為線索，或者說“向?qū)А?，起到的是引?dǎo)視角的作用，所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這首歌詞里的鏡頭移動(dòng)非常順滑。字詞本身是自帶情感義的，隨著空間的變化，場景也發(fā)生了變化，雖然都是深院，但已經(jīng)褪去了“斑駁”的痕跡。空間的推進(jìn)帶動(dòng)時(shí)間的移動(dòng)，前進(jìn)或退移。這種手法也是常見但高明的，所以第二段主歌“憑欄桿?小桌上置瓊觴兩盞 闔眼聽清風(fēng)疏葉”會(huì)顯得很清新明朗。“闔眼”，又是一個(gè)“差異點(diǎn)”，在景中插入了人的動(dòng)作，順而導(dǎo)入后二句“似曾有歡聲笑言?縈繞這高軒”，又是一塊解謎的拼圖，與前文“過眼的蔥郁風(fēng)光?悉數(shù)泛了黃”，在功能上也是同構(gòu)的。

然后就是第二段橋段

云動(dòng)寂靜鳴蟬?雨墜激漪漣

皴擦點(diǎn)染勾勒這世間

緣起的一眼?定格了三生千年

“暮色的消融?隱約了晦朔蔥蘢——緣起的一眼?定格了三生千年”，這里并沒有依照前文的方法，那種前世今生朦朧的交織。而是由具有動(dòng)感的詞匯，如“云動(dòng)”“鳴蟬”“雨墜”“激漪漣”“皴擦點(diǎn)染勾勒”，將節(jié)奏加快，隨后便是“緣起的一眼?定格了三生千年”定格，以靜承動(dòng)。同時(shí)前兩句，“皴擦點(diǎn)染勾勒”，將世界動(dòng)漫化，其實(shí)已經(jīng)暗示了“幻境”的存在，只有幻境，才能像山水畫一樣任由涂抹。

然后是重復(fù)的副歌

在這老街回眸?煙云中追溯我是誰

只消暮雨點(diǎn)滴?便足以粉飾這是非

待這月色涌起?誰人輕叩這門扉

苔綠青石板街?斑駁了流水般歲月

小酌三盞兩杯?理不清纏繞的情結(jié)

在你淡漠眉間?瞥見離人的喜悲霜雪

副歌的直接重復(fù)，是有說法的。如果聽第一段副歌與聽第二段副歌的感覺完全一致，那重復(fù)就失去了其作用。當(dāng)聽到“緣起的一眼?定格了三生千年”以后，再回看副歌“老街回眸”“追溯我是誰”“輕叩這門扉”“流水般歲月”“纏繞的情結(jié)”“離人的喜悲霜雪”，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的指向性，這就是一首很好的重復(fù)教學(xué)。整首歌說的是一件故事，只是處處設(shè)伏，把故事變成一個(gè)個(gè)華美的碎片，散落開來?？梢岳斫獬赏粋€(gè)時(shí)間的事情，也可以理解成又一次重復(fù)故事，夢也未必是只做一次，重復(fù)做一個(gè)夢也不是不能。

在副歌以后的過渡段里，再次采用了象征手法

三月梨花雪?幾載開了又?jǐn)?/p>

筆鋒走黑白?丹青中穿插無奈

彼時(shí)那彎兒月?何時(shí)初現(xiàn)于江畔

而我又在待何人

“三月梨花雪?幾載開了又?jǐn)　?/span>時(shí)間的往復(fù)與場景的循環(huán)。“筆鋒走黑白?丹青中穿插無奈”以人物舉止塑造形象。“彼時(shí)那彎兒月?何時(shí)初現(xiàn)于江畔?而我又在待何人”這個(gè)化用真的好，“江畔何人初見月？江月何年初照人。人生代代無窮已，江月年年望相似?！?/span>“而我又在待何人”，主旨句。輪回與等待，將情緒推上去以后，再次進(jìn)入副歌。

在這亭臺(tái)回眸?千年后憶起你是誰

只消月色隱約?便足以勾勒這是非

待這回憶涌起?恍惚之間已下淚

“追溯我是誰”——“憶起你是誰”，就像失去記憶后想起了一切。這種將所有伏筆驟然揭開時(shí)強(qiáng)烈的情緒，是能給人很強(qiáng)的沖擊力的。“粉飾這是非”——“勾勒這是非”，“月色涌起”——“只消月色隱約……這種前后的勾連，就像是動(dòng)漫里花了十一集，尋找著散落神器的主角在大結(jié)局將神器一件一件拿出來，融合在一起打敗boss的那種震撼。“待這回憶涌起?恍惚之間已下淚”高潮結(jié)束后。并沒有在高潮處倉促收尾，而是留下了一段尾聲。

楓紅十里長街?紅簾后誰人蹙著眉

遙夢桑竹桃源?輪回中曾道別的地點(diǎn)

愿今生再相見?消融你眉間悲戚霜雪

“在這老街回眸?煙云中追溯我是誰”——“楓紅十里長街?紅簾后誰人蹙著眉”大結(jié)局：輪回結(jié)束，主角回憶起了一切。真結(jié)局：新的輪回開啟。“輪回中曾道別的地點(diǎn)”，一筆便將前生宿命寫出，“愿今生再相見”以祈愿帶來的“對(duì)未來的不確定性”收尾，這就是這首詞。敘事結(jié)構(gòu)幾近于完美，節(jié)奏的把控與氛圍、情緒的渲染，都是很值得學(xué)習(xí)的。

梨花香 纏著衣角掠過熙攘

復(fù)悄入紅簾深帳

聽枝頭黃鸝逗趣兒

細(xì)風(fēng)繞指淌

?

坐船舫 蘭槳撥開霧靄迷茫

不覺已一日過半

過眼的蔥郁風(fēng)光

悉數(shù)泛了黃

?

褪盡溫度的風(fēng) 無言牽引中

便清晰了在此的眉目

暮色的消融 隱約了晦朔蔥蘢

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在這老街回眸 煙云中追溯我是誰

只消暮雨點(diǎn)滴 便足以粉飾這是非

待這月色涌起 誰人輕叩這門扉

?

苔綠青石板街 斑駁了流水般歲月

小酌三盞兩杯 理不清纏繞的情結(jié)

在你淡漠眉間 瞥見離人的喜悲霜雪

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樓閣現(xiàn) 塵飛霧散熒光翩躚

顯露出斑駁石階

入眼是落英紛然

芳草入深院

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憑欄桿 小桌上置瓊觴兩盞

闔眼聽清風(fēng)疏葉

似曾有歡聲笑言

縈繞這高軒

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云動(dòng)寂靜鳴蟬 雨墜激漪漣

皴擦點(diǎn)染勾勒這世間

緣起的一眼 定格了三生千年

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在這老街回眸 煙云中追溯我是誰

只消暮雨點(diǎn)滴 便足以粉飾這是非

待這月色涌起 誰人輕叩這門扉

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苔綠青石板街 斑駁了流水般歲月

小酌三盞兩杯 理不清纏繞的情結(jié)

在你淡漠眉間 瞥見離人的喜悲霜雪

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三月梨花雪 幾載開了又?jǐn)?/span>

筆鋒走黑白 丹青中穿插無奈

彼時(shí)那彎兒月 何時(shí)初現(xiàn)于江畔

而我又在待何人

?

在這亭臺(tái) 回眸 千年后憶起你是誰

只消月色隱約 便足以勾勒這是非

待這回憶涌起 恍惚之間已下淚

?

楓紅十里長街 紅簾后誰人蹙著眉

遙夢桑竹桃源 輪回中曾道別的地點(diǎn)

愿今生再相見 消融你眉間悲戚霜雪

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主講：蕭暮雨

整理：不咕喵