文｜lily?/? 凱程網(wǎng)課學(xué)員

華中師范大學(xué)比較教育學(xué)專業(yè)

我的基本情況：本科雙非一本，工科專業(yè)，國企工作兩年，4月初辭職備考華中師大。最先想到報(bào)考學(xué)科教學(xué)（生物），但是開始學(xué)習(xí)了兩門專業(yè)課后，發(fā)現(xiàn)333任務(wù)量很大，且專業(yè)課2又有理論又有實(shí)操寫教案，對于沒有任何基礎(chǔ)的我來說，難度有點(diǎn)大，于是我在5月中旬將目標(biāo)調(diào)整為學(xué)碩311，最后初試總分364（政治78英語71教育綜合215）

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一、教育綜合311

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第一輪：（5-6月）基礎(chǔ)階段我是先看的教材。教材講的非常仔細(xì)，但讀起來很耗時(shí)，跨考的我最開始閱讀的時(shí)候感覺抓不到關(guān)鍵信息，所以我結(jié)合凱程的題庫，看看像選擇題的細(xì)節(jié)出題點(diǎn)會在哪，簡答關(guān)注的大知識點(diǎn)又在哪，可以幫助找到閱讀課本的感覺，提高效率；其次，教材不需要逐字逐句看完，因?yàn)闆]那么多時(shí)間，并且就算看過了也不一定記的住，抓有用的細(xì)節(jié)和大的框架就好，后面的學(xué)習(xí)過程中如覺得哪里很重要但遺漏了再回來補(bǔ)看也是可以的；最后，邊閱讀邊做筆記，主要是列出框架。

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第二輪：（7-9月）強(qiáng)化階段使用的是凱程的寶典和題庫。學(xué)第二遍的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)第一遍閱讀的記憶已經(jīng)幾乎為零了，不用慌，知識量大遺忘是正常的，需要多次重復(fù)記憶。其實(shí)這時(shí)候我是不會寫文科大題的，腦海里沒有概念，而且每題都動手寫出來的話太費(fèi)時(shí)間了，這階段除了復(fù)習(xí)寶典，我主要是看題，分析大題的答案構(gòu)成，找到答題的模式和留下對大的知識點(diǎn)的印象。

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第三輪：（10到11月）這時(shí)我報(bào)了凱程的線上真題班和沖刺班，邊聽課邊背誦。因?yàn)榍捌谡莆盏闹R都是一小塊一小塊死的，聽過老師的真題班才將一些關(guān)聯(lián)的知識串了起來，答題的時(shí)候更加思路清晰和開闊，聽老師講一講有種茅塞頓開的感覺。剛開始背誦的時(shí)候比較慢，忘的比記的多，并且第一遍需要花的時(shí)間會很久，一個(gè)多月都不見得背的下來，這個(gè)時(shí)候不要心急，這只是一個(gè)記憶過程，等再一遍再一遍再一遍的時(shí)候，就會發(fā)現(xiàn)有變化。

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第四輪：（12月）結(jié)合凱程沖刺班的必備題，在關(guān)注重點(diǎn)知識點(diǎn)的同時(shí)繼續(xù)多背誦兩遍。我覺得不用太糾結(jié)背的遍數(shù)，很多同學(xué)說總共背了7遍8遍，我就只背了4遍，可以有自己的節(jié)奏的，關(guān)鍵在于最終能記下來就行。

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另外，這階段我還刷了高教社的綠皮題庫，檢驗(yàn)一下知識掌握情況，查缺補(bǔ)漏。最后，是模擬卷的使用，凱程提供3張模擬卷，我在較早的時(shí)候就掐表考了一張，感受了一下寫完一張卷子的完整過程，發(fā)現(xiàn)根本寫不完，知識點(diǎn)必須記憶的非常熟練才能反應(yīng)迅速，書寫流暢，包括最后在考場上也是這樣，我因?yàn)橛鲆娛栌跍?zhǔn)備的大題就緊張了，猶豫了一些時(shí)間，結(jié)果最后一道大題沒寫完。所以，記憶的時(shí)候千萬不要似是而非，好像記住又沒記住，一定要記的非常熟練才行！

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二、政治

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我使用的肖秀榮全套，從精講精練打基礎(chǔ)，到1000題、講真題、時(shí)政、8套卷、4套卷，走下來就行。

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我想說3點(diǎn)：

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1.開始時(shí)間不宜過早，真的會忘，9月開始即可。

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2.后期除了肖8肖4，我補(bǔ)充了市面上幾乎能買到的所有預(yù)測卷，徐濤腿姐文都中公等等，做完這些預(yù)測卷選擇題基本沒問題了，我最后選擇錯(cuò)了一道單選一道多選得了47分，主要得益于預(yù)測卷的訓(xùn)練，倒不是押中題，而是找到做題的感覺。

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3.大題背下肖四就夠了，專業(yè)課已經(jīng)夠多背誦的內(nèi)容了，政治再安排太多背誦任務(wù)實(shí)難完成，完不成的話再好的計(jì)劃也沒用，當(dāng)然如果你要考80以上，那就另說了。

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三、英語

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第一階段：因?yàn)槲业挠⒄Z基礎(chǔ)還可以，所以9月前，我只是堅(jiān)持每天背單詞和讀一篇英語作文。一，單詞書我認(rèn)為哪一本不重要，重要的是每天都在記，處在一個(gè)不間斷的接觸英語的過程中就行；二，作文我選的道長的高分寫作，挺全挺厚實(shí)的一本書。因?yàn)樽魑亩虝r(shí)間內(nèi)不好提高，分?jǐn)?shù)占比又高，所以我建議功夫分散到平時(shí)，扎實(shí)打好基礎(chǔ)，就從模仿開始。我最后考試的時(shí)候一上去就先寫的作文，30分的題做完，心就安了一大半。

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第二階段：做真題。真題是最有價(jià)值的，值得花時(shí)間研究，從查清每個(gè)單詞的含義，到分析文章結(jié)構(gòu)，翻譯，細(xì)節(jié)，做完十年真題，至少一個(gè)月。最少做兩遍，次數(shù)也不要過多，否則記住答案再做就沒有效果了。我沒有做模擬題，真題第二遍也沒做完，因?yàn)閷I(yè)課占去了絕大多數(shù)時(shí)間了，雖然最后考了有70分，但是同方向進(jìn)復(fù)試我的英語成績倒數(shù)第二，并沒有發(fā)揮出英語基礎(chǔ)好的優(yōu)勢。

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四、復(fù)試

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今年華中師大采取網(wǎng)絡(luò)復(fù)試，取消筆試，面試每人20分鐘，分為自我介紹+專業(yè)課抽題回答+英語口語抽題回答三部分，老師可隨時(shí)根據(jù)你的回答追問。

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（1）雖然取消筆試，但是筆試中的開放性試題還是可能轉(zhuǎn)化為面試中的試題，不可忽視，還是要認(rèn)真準(zhǔn)備歷年筆試真題。

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（2）自我介紹部分注意展示亮點(diǎn)，不要給自己挖坑，寫好后多加練習(xí)，做到大方自然即可。

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（3）專業(yè)課題目是根據(jù)具體方向設(shè)置的，比如我是比較教育學(xué)方向的，我抽到的一個(gè)題目是比較教育學(xué)在中國的發(fā)展歷史、存在問題和發(fā)展趨勢。這個(gè)答題的思路和筆試的大題是一樣的，只不過是用嘴表述出來，心態(tài)做到不緊張即可。

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相關(guān)資料準(zhǔn)備建議是楊漢青主編《比較教育學(xué)》第三版，慕課西南大學(xué)陳時(shí)見《比較教育學(xué)》，導(dǎo)師的近幾年論文和專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的其他優(yōu)質(zhì)論文。

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（4）英語口語大多數(shù)是常見話題，如我抽到的友誼，其他同學(xué)抽到的大學(xué)、家鄉(xiāng)等；也可能會是專業(yè)問題，這個(gè)難度會大一些。

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英語口語不好的同學(xué)一定要開口練。我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，如果采取先想中文再譯成英文的思考方式我認(rèn)為不妥，因?yàn)檫@樣完全對照中文表達(dá)的英語不地道并且我們的反應(yīng)也沒那么快，一般英文都會表述的簡練一些，沒有中文的那么多細(xì)節(jié)，所以在練習(xí)的時(shí)候就直接采取英文思維模式，直接英語作答比較好。

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相信經(jīng)過練習(xí)，絕大多數(shù)的話題都是沒有問題的。

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五、最后，我想說

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1.?除少數(shù)人外，考研的戰(zhàn)線拉的并不短，我不建議起的比雞早又熬夜挑燈夜戰(zhàn)，保持一個(gè)規(guī)律的作息就可以了，同時(shí)有一定的彈性，比如周末和朋友逛逛街放松放松，心態(tài)越輕松，最后的發(fā)揮越穩(wěn)定越好。

2.?也不必過于注重和他人的比較，可以互通信息，但每個(gè)人的特點(diǎn)都不同，應(yīng)該各自因勢利導(dǎo)，相信自己，保持自己的節(jié)奏就好。

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祝21學(xué)弟學(xué)妹們也都能順利上岸啦!