? ? ? ? 人總是會(huì)變的，但是再變也會(huì)有不會(huì)變的地方。自從阿敬來到新班級(jí)后，他是變化了很多，但是他令人作嘔的作風(fēng)卻一直沒有變過。

? ? ? ?得益于這個(gè)學(xué)校優(yōu)秀的匹配機(jī)制，新班級(jí)里的人的成績普遍較低，這些人當(dāng)中的第一名在阿敬原來的班里只能排最后十幾名，作為在老班級(jí)里墊底的存在的阿敬，在這個(gè)班里排到了前五。就這樣，阿敬日益地驕縱起來，他覺得自己天下無敵了。而新班級(jí)里的人也是知道阿敬的，班里要選班長，選課代表就選阿敬，為的就是看他到底有多“無敵”。沒過幾天阿敬就當(dāng)上了班長，他的心一下子膨脹了起來，天天一副得意樣，還總是向別人炫耀，然而他在炫耀的時(shí)候根本沒有人在乎他，就好比有一次阿敬跑步整了個(gè)平地摔，他摔倒的時(shí)候手沒有撐地，臉著地的他站起來后有意地對(duì)著別人拍拍衣服，還硬要表現(xiàn)出無事發(fā)生，嘴里也來了一句：“嘿！我沒事！”。

? ? ? ?阿敬不僅是“無敵”的，還是“全能”的，在老班級(jí)里叱詫風(fēng)云的阿敬到了新班級(jí)直接指點(diǎn)江山，老師的問題似乎只有他才能回答，別人回答是不行的，他回答問題是推進(jìn)課堂節(jié)奏，而別人問答就是在賣弄學(xué)識(shí)，甚至是拖延課堂時(shí)間。另外，也是似乎只有他才可以問問題，別人去問還要遭到他的干涉，因?yàn)樗麄儐柕膯栴}在阿敬眼里都是非常簡單的問題。這種“班級(jí)沙文主義”很快受到大家的反對(duì)。一次在英語課上，一個(gè)人去問問題，問的時(shí)候就被阿敬插了一腳。阿敬用極其輕蔑地態(tài)度說道：“這么簡單的問題還要問，真是好笑！”隨后老師回應(yīng)道：“阿敬你管人家干什么？”阿敬在底下偷偷回了句：“狗叫！”下課后阿敬仍在喋喋不休，罵那個(gè)同學(xué)是傻子，問這個(gè)問題就是弱智，而那個(gè)同學(xué)沒有理會(huì)，阿敬便以為那個(gè)同學(xué)是承認(rèn)自己是傻子了，但他不知道晚上會(huì)有一場“戰(zhàn)爭”爆發(fā)。

? ? ? ?夜晚，當(dāng)阿敬回到宿舍悠哉游哉地泡腳時(shí)聽到了一陣猛烈的敲門聲，他不緊不慢地起身開門，迎接他的是一團(tuán)烈火，把阿敬燒成了灰燼。被阿敬嘲諷的那個(gè)同學(xué)過來討伐阿敬了，忍耐了這么久為的就是反擊。“阿敬，請(qǐng)你回應(yīng)我，你的挑釁行為是出于什么目的？”“我怎么就挑釁你了？”阿敬答。“好！你說你不是挑釁，那為什么我問老師問題你要干涉？我問老師問題和你有什么關(guān)系么？這不是挑釁那是什么？”“那你也不想想你以前干了什么？”阿敬撅著嘴回?fù)舻??！拔乙郧案闪耸裁矗课乙郧案墒裁春徒裉爝@個(gè)事有關(guān)系嗎？我請(qǐng)你正面回答我的問題！你的挑釁是出于什么目的？”那人一個(gè)接著一個(gè)的質(zhì)問突破了阿敬心里的第一道防線?！蹦悄悻F(xiàn)在不也是在挑釁我么？你......”阿敬剛想說”你狗叫什么呢“就被打斷了?！拔以僬f一遍，我要你正面問答我的問題！”“憑什么你能挑釁我，我不能挑釁你？”阿敬理不直氣也壯，但這沒能掩蓋他破防的事實(shí)。“我這是在挑釁嗎？我還是那句話，你給我好好回答！”“為什么我一定要回答......"阿敬的話再次被打斷?！澳憬o我個(gè)說法證明你不是在挑釁，如果是，我請(qǐng)你向我道歉，要是道歉了，那這件事情就解決了，我不會(huì)再多說什么。”沒了轍的阿敬想用老戰(zhàn)術(shù)”讓我想一想“拖延時(shí)間，正要說出”我不正在想么“時(shí)再次被打斷?！罢?qǐng)你馬上證明！”那人的態(tài)度變得更加強(qiáng)硬了，仿佛有一把刀正要插進(jìn)阿敬的心臟。阿敬此時(shí)愣住了，不知所措的他好比一條斷脊之犬，他的嘴里很想蹦出一些字，但就是很難說出來，他慌了?！焙?！既然沒法證明，那你向我道歉！”那人的眼鏡發(fā)出了令人戰(zhàn)栗的白光，而阿敬還在嘴硬，“誰說我無法證明的，讓我......”“能證明那為什么一個(gè)字也說不出來？”這句話突破了阿敬心里的第二道防線，阿敬只好道歉了?！拔也徽狼该?？對(duì)不起總行了罷，哼！”煮熟了鴨子只剩下嘴硬了，明面上道歉，心里還是不服氣?！暗狼赣心氵@樣的么？我要你好好道歉！”“道歉一定要用那種態(tài)度嗎？”阿敬的反擊看似爭鋒相對(duì)，其實(shí)并沒有很大的作用。"你這根本不是道歉！你從頭到尾都沒有回答我的問題！你以為你回答了，其實(shí)你一直在回避，這說明你是個(gè)無能的東西！“阿敬的心理防線被徹底貫穿了，隨后那人發(fā)了個(gè)信號(hào)，沒過多久一大群人闖進(jìn)了阿敬的房間，他們都來討伐阿敬了！阿敬是真的怕了，不過后來來查寢的老師過來了，那人告訴了老師發(fā)生了什么事情，之后那個(gè)老師跟他們班主任講述了這件事。班主任找到了阿敬，讓阿敬簽署保證書，保證以后不再騷擾同學(xué)。

? ? ? ?這保證書對(duì)阿敬來說相當(dāng)于投降書，他是在宣布無條件投降。心高氣傲的阿敬是咽不下這口氣的，但他又沒有辦法，只能這樣了。但時(shí)間一長，阿敬漸漸地忘記了這件事，又開始騷擾同學(xué)了，但之后他還學(xué)聰明了，不說騷擾，叫主動(dòng)與同學(xué)交往。阿敬也在準(zhǔn)備復(fù)仇，他要把所有對(duì)他不好的人都”教訓(xùn)“個(gè)遍。

? ? ? ?這阿敬在準(zhǔn)備復(fù)仇計(jì)劃之前還交到了一個(gè)朋友，叫阿萊。阿萊傻傻的，表面上很憨但背地也有陰謀。兩人因?yàn)橥瑯颖弧逼圬?fù)“，同樣想復(fù)仇而成了朋友，但這個(gè)阿敬的社交能力實(shí)在太差，他走到哪兒就惹哪兒的人，這阿萊也被阿敬惹怒了。都想復(fù)仇，但在此之前得先掃除障礙，顯然阿萊想要懲治阿敬。阿敬后來是越來越無法無天了，他總是“主動(dòng)與同桌交往”，他一會(huì)兒把腿往同桌的位置伸，一會(huì)兒向同桌輸出他喜歡玩的游戲的內(nèi)容，同桌是被煩的沒完沒了。阿敬甚至拿來水杯，把水倒自己手上，然后搓了搓，把手放在同桌脖子上，接著又是咳嗽又是碎碎念，徹底惹怒了同桌。而阿萊看到了時(shí)機(jī)，他和阿敬的同桌都討厭阿敬，那不如聯(lián)合起來，一起對(duì)付阿敬。于是兩個(gè)人展開了報(bào)復(fù)行動(dòng)，偷走阿敬的書。書被偷了的阿敬坐在凳子上痛哭，此時(shí)他的同桌走了過來，“阿敬，你的書我找到了?！卑⒕聪駛€(gè)奴才一樣對(duì)他的同桌感恩戴德，但他絲毫不知道到底是怎么一回事。之后兩人越偷越多，阿敬也越哭越厲害，天天找老師，老師都被阿敬煩的無話可說。得不到老師幫助的阿敬自閉了，而阿萊卻加大了力度。阿敬有一會(huì)兒老是把桌子往前推，他的前面是阿萊，而阿萊的同桌是個(gè)女生，阿敬暗戀那個(gè)女生，所以他一直把桌子往前推。阿萊知道阿敬推桌子的原因后，還發(fā)現(xiàn)阿敬喜歡給女生寫情詩，于是他乘阿敬不在的時(shí)候把阿敬的情詩全撕了?？吹奖凰撼伤槠那樵?，阿敬感到天都要塌了下來。阿萊可是一點(diǎn)都不給阿敬喘息的機(jī)會(huì)，阿敬哭了那讓他哭的更厲害些，阿敬要是感到崩潰了，那就把他的精神支柱粉碎的一干二凈。阿敬再次去找老師，老師沒有回復(fù)，但最后也是忍無可忍把阿敬找了過來，經(jīng)過十幾分鐘的教育后，阿敬走出了辦公室。像一條喪家犬的阿敬漫無目的地走著，這引起新班級(jí)和老班級(jí)里的人的圍觀，大家都在看他。兩個(gè)班的人都在笑他，而是笑得都很歡。阿敬回到座位上，他的腦袋似乎要掉了下來。

? ? ? ? 復(fù)仇的道路艱辛而漫長，這阿萊心理似乎是扭曲了一般，開始以欺負(fù)阿敬為樂了。阿敬睡覺的時(shí)候，他拿著一個(gè)尖銳的東西戳破阿敬的衣服，還拿筆在阿敬的衣服上寫了個(gè)“SB”。他也不看阿敬寫的是啥就撕掉，還反復(fù)地捉弄阿敬。這個(gè)景象別的同學(xué)也受不了，最后阿敬在幾個(gè)同學(xué)的幫助下懲治了阿萊，這下阿敬可以放心地復(fù)仇了。因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定，宿舍不得只有一個(gè)住宿，所以阿敬和別人一起住了。有一天一個(gè)舍友在柜子里發(fā)現(xiàn)了一盒筆芯，問了下這是誰的，大家都說不是自己的，于是他和舍友把這盒筆芯分了。之后這個(gè)宿舍里的人，除了阿敬，都被班主任懲罰了。知道為什么嗎？阿敬謊稱這盒筆芯是自己的，說他的舍友沒有經(jīng)過自己的同意就把筆芯分了，不知真相的班主任找到了他的舍友，把他們都教訓(xùn)了一遍。而阿敬不僅初步完成了復(fù)仇，還得到了筆芯，這一招真是絕了。

? ? ? ?這邊再說一點(diǎn)，阿敬是不講衛(wèi)生的，能說出”洗澡為什么要用沐浴露“他，即使是在夏天還三天洗一次澡，洗頭的次數(shù)是少之又少，身上隨時(shí)散發(fā)著惡臭，這一點(diǎn)讓所有知道他的人感到惡心。阿敬的鞋子幾乎沒換過，兩年下來就只穿一雙鞋，而且還不怎么洗，他的一雙鞋甚至是發(fā)霉了，聽說還長了蘑菇。至于他身上的味道，不只是惡臭，是又酸又臭。

? ? ? ? 都說要善于發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，但阿敬身上估計(jì)就一個(gè)”不要臉“暫且能轉(zhuǎn)化成銅豌豆精神作為閃光點(diǎn)。阿敬成績極差，但他仍要高考，這一點(diǎn)還是佩服的，但之后他是連這唯一的閃光點(diǎn)都喪失了。學(xué)校宣揚(yáng)春招，老師也讓他去春招，阿敬最后還是屈服了，去了春招班。也許天天玩樂對(duì)于阿敬來說是最好的歸宿罷......