教培市場機遇有多大，競爭就有多大，優(yōu)勝劣汰是生存的基本法則。對培訓(xùn)機構(gòu)來說，想在龐大又混亂的市場里長期生存，你必須具備過硬的生存條件，這些必要的生存條件其中一條很重要的就是，你是否具備洞察運營管理過程中的痛點難點的能力，以及你如何解決這些問題的能力。下面十克助教來談?wù)勁嘤?xùn)學(xué)校普遍存在的管理難點，以及怎樣借助學(xué)校智能管理系統(tǒng)來解決這些難題。

　　1、一般而言，培訓(xùn)學(xué)校在不同階段，所面臨的問題是不同的。剛起步的培訓(xùn)機構(gòu)，重點都會放在招生工作上，而如何做好招生管理，就是這個時期最需要做的事情。沒有好的招生管理工具，很容易流失掉有意向的學(xué)員。

　　2、隨著學(xué)員的數(shù)量增多，學(xué)員的課程種類也日益復(fù)雜，對學(xué)員的排課、調(diào)課，課時消耗管理等問題隨之而來，沒有系統(tǒng)的管理工具，很容易在排課過程中出現(xiàn)混亂。

　　3、每個老師每節(jié)課的課時費都不盡相同，這對財務(wù)統(tǒng)計各科老師的工資帶來了很大困擾，稍有差錯，就會產(chǎn)生財務(wù)上的紛爭。

　　4、教師考核沒有數(shù)據(jù)化指標，很難對每位老師做出合理的評價。教師考核標準需要觀察學(xué)員的出勤率、滿班率、教師評價、升班率等等，但這些數(shù)據(jù)并不容易統(tǒng)計。

　　5、培訓(xùn)學(xué)校的服務(wù)做得到不到位，需要家長和學(xué)員的反饋。如果沒有一個家校溝通平臺(學(xué)校智能管理系統(tǒng))，僅僅通過私人微信溝通，并不能體現(xiàn)機構(gòu)的權(quán)威和專業(yè)性。家長的需求得不到及時的反饋，很容易丟失掉這個學(xué)員。私人老師溝通還有另一個潛在的危機：家長與老師的粘性太強，將來可能隨老師一同流失。

　　盡管每個機構(gòu)在管理上都有各自的方法，對每個遇到的問題的看法也不一樣，但總體而言，在管理問題上遇到的困境是相似的?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的進步，遲早把傳統(tǒng)的人工化管理淘汰。而建立在信息化技術(shù)基礎(chǔ)上的學(xué)校智能管理系統(tǒng)，將會逐步蔓延到教培市場的各個領(lǐng)域，為企業(yè)的管理提供更為優(yōu)質(zhì)的解決方案。